小組工作游戲

1、小組工作游戲小組類(lèi)型：社會(huì)化小組設(shè)定：小組成員由于人際交往能力不善， 導(dǎo)致其缺少溝通意識(shí)及合作意識(shí)。 由于小 組成員中在人際交往間存在疑心、猜忌，就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層， 。而我們小 組的目的就是幫助小組成員變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí)， 讓小組成員在小組結(jié)束后 可以有較強(qiáng)的溝通與合作意識(shí)， 從而打破陌生人之間的隔膜， 消除同事人際間的 積怨。矛盾一：由于小組建立后， 小組成員并不相熟， 加之小組成員原本均在人際交往方面 存在障礙， 因此局部成員排斥及對(duì)抗小組活動(dòng)， 所以我們需要一個(gè)游戲來(lái)加深小 組成員間的印象，使之盡快具備成為一個(gè)小組的特質(zhì)。游戲一：游戲名稱(chēng) : 神槍手人數(shù) : 8- 12 人一般

2、小組成員人數(shù)可以滿足設(shè)定 道具 : 一首音樂(lè)內(nèi)容 : 合作、反響及記憶玩法 :1. 工作者將組員分成兩組，每組選一種物品為主題，例如 :水果、文具。2每位組員根據(jù)自己組別所選的主題，替自己起一個(gè)代號(hào)例如 :選水果為主題的可以蘋(píng)果、香蕉、菠蘿為代號(hào) 4. 兩組組員分兩邊站立，然后暗中議定一位做神槍手5. 準(zhǔn)備好后，工作者播放一首音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)，所有普通組員必須立刻蹲 下，只剩雙方的神槍手站立， 兩個(gè)神槍手必須斗快喊出對(duì)方的代號(hào)為勝出該回合。 另外，也可以要求雙方組員背對(duì)而立， 當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)， 神槍手立刻轉(zhuǎn)身斗快喊出 對(duì)方代號(hào)6. 新回合兩組重新挑選一位神槍手再比試。備用游戲：游戲名稱(chēng)：交換名字

3、內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。 平常對(duì)于自己的名字， 可說(shuō)是耳熟 不過(guò)了，但假設(shè)臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。玩法：1. 參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。2. 圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。 3.以猜拳的方式來(lái)決定 順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？時(shí)，真正的張三不可以答復(fù)，而必須 由更換成張三的名字的人來(lái)答復(fù)：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！5. 當(dāng)自己該答復(fù)時(shí)卻不答復(fù)，不是自己該答復(fù)的人就要被淘汰。6. 最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。矛盾二：在有了一定的了解后， 小組成員具有了一定的了解， 但是并沒(méi)有加深他們之 間的合作精神。 在小組活動(dòng)的進(jìn)行中， 小組成

4、員更多的是自己活動(dòng)， 缺少之間的 交流，對(duì)整個(gè)小組也沒(méi)有集體感。同時(shí)，在小組活動(dòng)中，溝通并沒(méi)有增加，團(tuán)隊(duì) 合作也是很缺乏。 因此，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)類(lèi)游戲來(lái)解決目前的矛盾。 最重要的 是它最強(qiáng)調(diào)集體的力量以及隊(duì)員的合作， 有助于小組成員合作精神的養(yǎng)成。 游戲 有局部難度很高， 對(duì)組員的挑戰(zhàn)是很大的。 這就迫使他們尋求集體的支持， 于自 然而然之間培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲二：游戲名稱(chēng)：集體智慧 內(nèi)容：表達(dá)團(tuán)隊(duì)優(yōu)越性的培訓(xùn)游戲。相信大家都玩過(guò) 詞語(yǔ)接龍或續(xù)寫(xiě)故事的培訓(xùn)游戲， 比方前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開(kāi)頭， 大家就 按照這個(gè)思路把故事接下去， 一直到形成一個(gè)完整的故事為止。 這個(gè)游戲就是將

5、上述形式深化了一下， 目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力 和創(chuàng)造力。玩法：1. 將受訓(xùn)者兩兩分組， 做一個(gè)與某個(gè)話題 可以任意選擇， 只要大家感興趣， 比方旅游有關(guān)的演出。2. 指定每組的兩個(gè)成員中，一人為 A，一人為B。被稱(chēng)為A的人是這場(chǎng)游戲 的演員，被稱(chēng)為 B 的人是 A 們的臺(tái)詞提示者。3. B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說(shuō)話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A< 而每個(gè) A 組成員的任務(wù)就是接受 B 同伴提供的任何臺(tái)詞，在此根底上再加以發(fā) 揮，把戲演下去。 A 組成員要密切配合 B 成員的意思，好似這些臺(tái)詞就是他們 本人想出來(lái)的一樣。4. 為了使受訓(xùn)者充分理解工作者的意

6、圖，工作者可以先做一下示范。挑選一 位組員后，培訓(xùn)者開(kāi)始說(shuō)： “我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄?. 工作者然后拍一下小王 B 組人的肩膀。小王需立刻接下去， “我總是 與你的喜好一致。工作者結(jié)合小王的話繼續(xù)說(shuō)， “總是與我的喜好一致。 事實(shí)上， 我們有過(guò)一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次6. 再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說(shuō)： “我倆結(jié)伴去了黃山， 工作者接著說(shuō)： “我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷。 7. 又一次拍小王的肩膀，小王可能說(shuō)： “什么時(shí)候我們還能共同休假呢？ 工作者說(shuō)：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢？那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟?, 8. 讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開(kāi)練習(xí)一下，5 分

7、鐘后大家集合，集體完成一次演出。 相關(guān)討論：小組成員間討論1. 請(qǐng) A 組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換 B 組伙伴的臺(tái)詞，你必須做些什么？ 是否感到吃力或有其他感覺(jué)？怎樣才能使這個(gè)過(guò)程不那么煎熬呢？2. 請(qǐng) B 組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助 A 組人員完成任務(wù)，所以為他們提 供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什么？當(dāng) A 組成員沒(méi)能順利 利用你的臺(tái)詞時(shí)，你有何感覺(jué)？游戲總結(jié)：工作者進(jìn)行總結(jié)教育1. 無(wú)論 A 組還是 B 組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否那么 不僅會(huì)給伙伴造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、 順暢地完成下來(lái)， 而不是給別人出難題或顯示自己

8、的才能。 這個(gè)游戲表達(dá)了公平 的合作，即快樂(lè)來(lái)自于與他人分享創(chuàng)意。2. 一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，而合作精神最重要的就是要善 于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)像對(duì)待你的意見(jiàn)一樣， 給予他人的想法和念頭以足夠多的 關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法， 但這在集體討論會(huì)上不是最重要 的，最重要的是要善于傾聽(tīng)他人的發(fā)言。備用游戲：游戲名稱(chēng)：蓋房子 內(nèi)容：完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的培訓(xùn)，互相合作建成了一個(gè)漂亮 鞏固的房子。在本游戲中， 我們也將扮演一次建設(shè)者， 看看自己拿繩子是否能建 出滿意的房子玩法：1.培訓(xùn)者將組員們分組，大約保證每組的人為 5 人左右。3. 用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個(gè)

9、正方形，第二組圍 成一個(gè)三角形，第三組圈成一個(gè)圓形等4. 然后讓大家聯(lián)合起來(lái)用繩子建立一個(gè)繩房子， 房子的形狀要有上述三個(gè)圖 形組成，并且一定要看上去比擬漂亮。 相關(guān)討論：小組成員間討論1.對(duì)第一個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比擬，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什 么？ 2.在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候， 大家會(huì)遇到什么困難？你們是如何解決 的？ 游戲總結(jié)：工作者進(jìn)行總結(jié)教育 1.在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí)，是相 比照擬容易的， 但是當(dāng)需要大家一塊配合， 建成一間房子的時(shí)候， 事情就變得復(fù) 雜起來(lái)了。 三角形和正方形如何配合， 圓形應(yīng)該放在什么部位都是問(wèn)題， 所以越 是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神。2. 要做好這個(gè)游戲，首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員，要使大家都參 照這一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng)，這樣才便于指揮，也可以防止場(chǎng)面的混亂。3. 兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對(duì)外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道 理，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。最終總結(jié)