幼兒中班環(huán)保教案大全

1、幼兒中班環(huán)保教案大全【篇一：幼兒園環(huán)保教案】【活動(dòng)目標(biāo)】1 、讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)迅速反響，錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。2 、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的愛(ài)好及活潑爽 朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3 、教育幼兒應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)?！净顒?dòng)預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1 、制作小樹(shù)一棵。2 、場(chǎng)地布置如右圖?！净顒?dòng)過(guò)程】一開(kāi)始局部。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活出發(fā)體。 師：小朋友們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下 身體，等下才能表示的更好。小鳥(niǎo)飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。上肢運(yùn)動(dòng)小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。下蹲運(yùn)動(dòng)小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。跳躍運(yùn)動(dòng)二根本局部1 、出示小樹(shù)，引出游戲。 師：小朋友，你們

2、看看這是什么？小樹(shù)哪個(gè)小朋友能告訴老師 和小朋友，樹(shù)有什么好處？能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上? 所以 我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。游戲的名 字叫“保護(hù)小樹(shù) 。在我們旁邊，地上畫(huà)了個(gè)什么圖形？圓圈小 朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個(gè)大圓圈。2 、老師交代游戲規(guī)那么師：老師把小樹(shù)放在圓的中間，因?yàn)轱L(fēng)好大，小樹(shù)快被吹倒了。所 以我們先請(qǐng)一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹(shù)。圈上的小朋友就要 手拉手邊走邊念： “小樹(shù)，小樹(shù)，我們都保護(hù)。 這時(shí)，扶樹(shù)的小朋 友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字，比方：“xx請(qǐng)你來(lái)護(hù)樹(shù)。一、:三！說(shuō)完就松開(kāi)手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹(shù)，兩 人交流位置。

3、假設(shè)被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒(méi)扶到 樹(shù)，就是接著扶樹(shù)。老師要看看，哪個(gè)小朋友反響最快，最注重。3 、教師提要求師： 1扶樹(shù)的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽(tīng) 得見(jiàn)。2扶樹(shù)的小朋友要在數(shù)完 “一、二、三 后才能松開(kāi)小樹(shù)。3圈上的小朋友不能推擠。4 、開(kāi)始游戲教師與幼兒一起游戲，在游戲中對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提醒，讓幼兒更 清楚游戲的規(guī)那么。5 、分組進(jìn)行游戲幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的時(shí)機(jī)。三結(jié)束局部教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。師：小朋友今天玩的開(kāi)心么？大家表示的都很好，都能遵守游戲的 規(guī)那么。找出未能扶住小樹(shù)的原因我要表彰 xxx 。他反響很快，注重力很集

4、中，跑得也很 快，小樹(shù)被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌，也 為你們鼓鼓掌，因?yàn)槟銈円埠馨簟！酒河變簣@中班社會(huì)教案：環(huán)保行動(dòng)】幼兒園中班社會(huì)教案：環(huán)保行動(dòng)設(shè)計(jì)意圖人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞 ,為了讓我們的孩子生活得幸福、 美好，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)開(kāi)展，有識(shí)之士提出，環(huán)境教育作為解決環(huán) 境問(wèn)題的根本出路，必須從娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼兒 園里，用科學(xué)的角度培養(yǎng)和實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)， 形成正確的環(huán)境價(jià)值觀和態(tài)度，具有環(huán)境道德觀，有深遠(yuǎn)教育意義?；顒?dòng)目的1 通過(guò)活動(dòng)大局部幼兒對(duì) “自動(dòng)澆花 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)操作。2 人人動(dòng)手實(shí)踐和參與，個(gè)個(gè)嘗試解決問(wèn)題。3 逐步養(yǎng)成

5、保護(hù)環(huán)境的行為模式。活動(dòng)重點(diǎn)：做 “自動(dòng)澆花 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為模式活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花假設(shè)干人手一個(gè)背包月牙橋等活動(dòng)過(guò)程：1. 導(dǎo)入： 103 班要參加環(huán)保特別行動(dòng)，時(shí)間是 10 天左右，可是我們 種了一些美化環(huán)境的花，每天都要澆水，所以我們必須想出 “自動(dòng)澆 花的方法才能保護(hù)這些花。2. 幼兒討論：怎樣才使花兒每天都有水喝，又不會(huì)被水淹。3. 提示幾件容易得到的材料，如：小盆、棉繩、等。讓幼兒動(dòng)手實(shí) 踐和參與，證實(shí)自己的方法能解決 “自動(dòng)澆花 的問(wèn)題。4. 環(huán)保行動(dòng)。環(huán)保行動(dòng)意義和本次行動(dòng)做法出發(fā) 全班小朋友背上行裝，分成兩隊(duì)，走小路、踩石頭、過(guò)

6、小 橋、最后來(lái)到草地；環(huán)保行動(dòng) 把草地上垃圾、樹(shù)葉、小動(dòng)物帶到一個(gè)地方集中進(jìn)行 有效的處理；5. 環(huán)保行動(dòng)回程，檢查 “自動(dòng)澆花 的效果，并進(jìn)行總結(jié)還表?yè)P(yáng)。 資 料庫(kù)：1. 網(wǎng)上資料：環(huán)境教育相關(guān)網(wǎng)站2.初中物理關(guān)于 “滲透 的原理【篇三：中班環(huán)保教案 2022 】中班環(huán)保教案?小狐貍賣(mài)空氣? 活動(dòng)設(shè)計(jì)：地球是人類(lèi)共同的家園， 幼兒是 21 世紀(jì)的主人，是未來(lái)世界的締 造者，因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問(wèn) 題。作為教師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己 的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，所以根據(jù)小狐貍賣(mài)空氣的 故事設(shè)計(jì)了關(guān)于空氣污染的語(yǔ)言活動(dòng)，旨在引導(dǎo)孩子了

7、解身邊空氣 污染現(xiàn)象，知道新鮮空氣的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類(lèi)帶來(lái)危害。2 、讓幼兒明白新鮮空氣對(duì)人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法。3 、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類(lèi)帶來(lái)危害。 活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒明白新鮮空氣對(duì)人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻、圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容：1 、教師： “在我們的周?chē)錆M了空氣，小朋友們想不想摸一摸呀？ 請(qǐng)小朋友們伸出小手來(lái)摸摸我們周?chē)目諝狻?、“有沒(méi)有摸到 ？ “其實(shí)空氣是看不見(jiàn)，

8、摸不著的，可是小狐貍卻 能裝著空氣到處去賣(mài)，這到底是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故 事。 播放視頻 二、聽(tīng)故事，了解空氣污染的途徑。1提問(wèn)： “聽(tīng)完這個(gè)故事，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了故事里講了什么？ 這個(gè)故事叫什么名字？2小狐貍得了什么?。克趺磿?huì)得這種病的？3平時(shí)，你見(jiàn)到過(guò)什么現(xiàn)象也會(huì)使我們周?chē)目諝馐艿轿廴镜哪兀?幼兒答復(fù)，教師根據(jù)幼兒的答復(fù)出示有關(guān)圖片。 教師小結(jié)：我 們生活中有許多現(xiàn)象都會(huì)污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂 吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車(chē)排放的尾氣等等都對(duì)空氣有 污染。2 、了解空氣污染造成的危害。 1你們喜歡污染的空氣嗎？為什么？幼兒討論答復(fù)2污染的空氣除了對(duì)人會(huì)造成危害，還對(duì)誰(shuí)有危害？小結(jié)：我們吸了污染的空氣會(huì)引起咳嗽，頭痛、四肢無(wú)力，嚴(yán)重的可能會(huì)生癌 癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動(dòng)物和植物也會(huì)無(wú)法生存下去。3 、知道保護(hù)新鮮空氣的方法。你們覺(jué)得污染的空氣可怕嗎？那我們?cè)鯓硬艜?huì)使空氣更新鮮呢？ 幼兒討論答復(fù)小結(jié)：對(duì)了，要使空氣新鮮有許多種方法，可以多種樹(shù)，植草坪， 咳嗽用手帕捂住，汽車(chē)使用無(wú)鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好 多種做法。4 、評(píng)一評(píng) 1老師前兩天拍了許多照，現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)