幼兒園保育實習周記

1、.幼兒園保育實習周記幼兒園保育實習周記該如何寫呢?以下是幼兒園保育實習周記，以供賞析和參考借鑒! 幼兒園保育實習周記1 七月二號那天，陰雨連連，鐵路、公路一路車行地來到了陌生的殷店，在一所漂亮的幼兒園內，我們換上了紅色的tz制服，便開場了為期近四十天的tz之行。這次tz之行主要分為兩個時期，一個是招生期，另一個就是授課期了。我的述職報告就從這兩個時期來談談吧。 招生期 招生期的日子大概有一星期多，如今坐在電腦前靜靜地回想那段時間，涌出的感覺就好似一杯加了糖的咖啡，濃濃的苦味中溶著淡淡的香甜。到達的當晚，方校長主持，我們開了會，分了組，有幸地我和黃露潔老師分在了一起，以后的每天，我們的生活便如了

2、那句古話， 日出而作，日落而息 ,開場了真正的下鄉(xiāng)宣傳。 第一天，懷著初生牛犢之氣，拿著厚厚的宣傳頁，報名表，還有視之如生命的賬單，我們走街串巷，挨家挨戶去敲門。我們倆所負責的區(qū)域是張寨一帶，間隔 比較遠，由于沒有借到自行車，只能憑著兩條腿前去。也許是性格相投的緣故，工作的間暇，我們或互相去調侃，或互相講自己所知道的趣事，一路上總是歡聲笑語。中午飯點時，拖著餓扁的肚子又一同坐在了鄉(xiāng)村的小百貨店旁，吃辣條，啃饅頭，喝著礦泉水，一邊聊天，一邊聽和看著過往的鄉(xiāng)村人。 那時候，柏油路旁的楊樹葉好綠呀，一片片的花生地也廣闊的得意。一整天下來，雖然很繁忙，卻感覺快樂比辛苦多得多。奇怪的是，不知道是我們方法

3、得當，或是當地家長的教育覺悟比較高，還是上天真的會憐惜幸福的人，當太陽收起了辣臉，變得像小姑娘般紅潤，黃昏終于降臨的時候，我們一共招到了九個人，成了招收最多的一個小組。 之后的各天，太陽變得越來越毒，問題也接著一個個出現了，我倆也一天天疲軟和勞累起來，可不管怎樣笑聲總回蕩在我們走過的小路上。 你越來越像包公了，只是比他胖。 納尼?那你已經是女包公了，呵呵，因為你比我還黑哩! 當我們一次次敲了冷門，一次次被家長婉拒，遲遲打不開場面時，會說： 找個涼快地兒歇會兒，捋捋思路 ;當我們腿軟的不行，口渴得厲害時，會偶爾打個賭，輸了的到路邊摘狗尾巴草，編個玩意兒送給對方;當跑了一天卻一無所獲時，會自我撫慰

4、地說： 沒關系，至少我們曾經是第一。 就這樣，招生期漸漸地走到了它的終點，我的心里卻很是非常地不舍。 幼兒園保育實習周記2 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的只是一些理論的東西，缺乏理論經歷。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開場。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 無人問津 的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。 每天早上我會早早進班，把班上的衛(wèi)生搞了，準備迎接小朋友。剛開場幾天不是很習慣，所以不太會跟其他老師一樣跟孩子

5、交流。但是兩天下來，孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，理解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲 黃老師，早上好 ，這是最快樂的時候了，一直是我叫別人老師，沒想到我也能被叫老師。 在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實習的我要照顧他們的起居飲食，這還真有點難度。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服;回到教室里，催促

6、孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。上廁所時要幫助組織紀律，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協教。做保育工作的都是新來的老師。所以我跟協教老師也就是元老師是最好的伙伴，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等. 那幾天，天氣非常的炎熱。而我們班的空調效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小朋友接完水以后便坐在里面小隔間了。主班老師得知，而她那時卻正在上課，她便

7、大聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個地洞鉆進去。這時元老師幫我解了圍，她告訴我站在后面配教。并指導我怎樣做。就這樣我理解了怎么配教，但做的不好。這次確實是我的失誤，想要抱歉，卻不知道該從何說起。我想，我只有努力做事，才能彌補我的措施。 配教就是老師上課時，在后面幫助組織紀律。有些小朋友實在是淘氣，上課也不得消停。記得那個叫達達的小男孩，他很得意只是很淘氣。經常誒主班老師的罵。孩子天真活潑淘氣是天性呀!但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面，觀察到他還真是得意，當老師在時就乖乖的，一不注意就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了。他一直對我不理不

8、睬的，好似不太喜歡我。但自從我和他接觸后，他也開場漸漸喜歡我了，這讓我很開心。這就像是一個打破。達達喜歡咬手指，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會痛。經過我每天的提醒總算是改掉了這些壞缺點。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們承受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。理解孩子，關心孩子。 兩周的實習生活，使我更深化地理解到了一個幼兒老師的工作;更深化地理解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。 這所幼兒園沒有推車吃飯時用的，也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙的，吃完飯還得清掃干凈，而這些都由我和元老師來做，所以我們得手腳很敏捷，我想這次學到的最根本的就是如何做事了吧!哈哈哈.而我也練就了兩手臂的肌肉因為每天的抬床。 我不是個獨立的人，太依賴別人。但是在這里我學會了獨立，因為沒