讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

1、敬仲一小第十屆校園讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)總結(jié)敬 仲 鎮(zhèn) 第 一 小 學(xué)2017.11讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期如約而至的讀書節(jié)活動(dòng)，再一次讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。班班讀書之風(fēng)日盛，營(yíng)造了書香陣陣溢校園的濃濃氛圍，達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的活動(dòng)目的?，F(xiàn)就本校開展情況總結(jié)如下：一、深入宣傳，師生共讀，親子共讀學(xué)校利用集會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，并在讀書節(jié)啟動(dòng)當(dāng)天舉行了豐富多彩的讀書活動(dòng)，全校齊讀書，老師和孩子們一起讀書，當(dāng)晚，

2、孩子們還和家長(zhǎng)共同讀一本書，寫下自己的感受，看得出，這是大家都喜歡的讀書活動(dòng)。隨后我校各班召開主題班會(huì)、懸掛讀書節(jié)宣傳條幅，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。安排專人管理、督促、檢查各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)情況：領(lǐng)導(dǎo)班子召開落實(shí)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的會(huì)議。楊建東校長(zhǎng)監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，劉小靜老師制定讀書節(jié)計(jì)劃并統(tǒng)籌安排各項(xiàng)活動(dòng)

3、的開展，崔紅艷老師和劉叢老師輔助楊建東老師各項(xiàng)活動(dòng)的開展，各班語(yǔ)文老師做好學(xué)生的詩(shī)歌比賽和征文比賽的輔導(dǎo)工作。各位班主任安排學(xué)生的童謠展示工作。三、各年級(jí)閱讀時(shí)間、偏好調(diào)查統(tǒng)計(jì)表平均閱讀時(shí)間閱讀偏好閱讀書目一年級(jí)半小時(shí)繪本類，童話故事類猜猜我有多愛你等繪本類。一年級(jí)的小豆豆等故事類二年級(jí)半小時(shí)繪本類，童話故事類安徒生童話童話故事類等。木偶奇遇記等故事類三年級(jí)閱讀時(shí)間半小時(shí)四十分鐘科普類故事類列那狐的故事長(zhǎng)襪子皮皮等故事類四年級(jí)五十分鐘科普類長(zhǎng)篇故事類小飛俠彼得潘等故事類五年級(jí)一個(gè)小時(shí)科普類長(zhǎng)篇故事類傳記類名人傳假如給我三天光明等傳記類，故事類，科普類。四、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航在讀書節(jié)

4、活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。（一）讀書札記展評(píng)，每周一期讀書札記，記錄孩子們一周的閱讀精華。讀書節(jié)活動(dòng)期間，我們組織了展評(píng)。孩子們相互學(xué)習(xí)，再出精品。（二）、讀書節(jié)期間，語(yǔ)文老師組織研討，確立了幾種促進(jìn)學(xué)生閱讀的方案。形成了借讀繪展的閱讀課模式。(三）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。

5、通過交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。（四）“優(yōu)秀小書櫥”的評(píng)選“書香家庭”創(chuàng)建與“書香小明星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，根據(jù)讀書札記記錄的讀書數(shù)量，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出書香小明星，給好學(xué)者以獎(jiǎng)勵(lì)，給進(jìn)步者以鼓勵(lì)。評(píng)選書香家庭，讓讀書之風(fēng)吹進(jìn)家庭，家長(zhǎng)與孩子共讀共長(zhǎng)，形成合力，共育優(yōu)生。評(píng)選出耿藝旋等11個(gè)優(yōu)秀小書櫥的代表。 (五) “好書伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽和中華詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示。孩子根據(jù)自己的讀書感受向大家介紹一本好書，說說讀書帶給自己的收獲，或?qū)Υ蠹业淖x書建議等展開“好書伴我成長(zhǎng)”主題個(gè)人演講比賽和中

6、華詩(shī)文經(jīng)典班級(jí)誦讀展示活動(dòng)。活動(dòng)過程中各班同學(xué)精心準(zhǔn)備，以飽滿的熱情認(rèn)真參加個(gè)人演講活動(dòng)及班級(jí)朗誦展示活動(dòng)，場(chǎng)面熱烈，很好地激發(fā)了學(xué)生閱讀中華詩(shī)文，誦讀中華經(jīng)典的熱情。（六）以“我讀過的一本好書”為主題，開展了讀書征文比賽，學(xué)生結(jié)合自己讀過的一部經(jīng)典著作，聯(lián)系生活實(shí)際等撰寫讀后感，記錄孩子們的讀書經(jīng)歷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。其中三一楊君睿三二王靜茹 謝宇航四一徐子珊 崔榕娜四二張梓涵 崔鑠涵四三徐夢(mèng)琪五一李亦菲 高銘澤五二高佳琪 徐錦彤等12名同學(xué)的讀書征文內(nèi)容豐富，見解獨(dú)到，表達(dá)了對(duì)自己所讀過的一本好書的喜愛，并很好的起到了向其他同學(xué)推薦好書的作用，被評(píng)為“我讀過的一本好書”征文比賽一等

7、獎(jiǎng)。另外崔梓涵 崔馨雅等26名同學(xué)的征文同樣優(yōu)秀，分別被評(píng)為“我讀過的一本好書”征文比賽二三等獎(jiǎng)。五、活動(dòng)效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“樂讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。六、努力方向“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，我校將進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造