初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)

1、試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)題一、水的凈化及組成1、某?；瘜W(xué)愛好小組的同學(xué)到學(xué)校周邊的水渠中取了肯定量的水樣進(jìn)行如下試驗(yàn)探究：（1）愛好小組的同學(xué)發(fā)覺取回的水樣渾濁且有一股臭味。小方提出往水中加入適量的某種物質(zhì)，攪拌后即可消退臭味，該物質(zhì)是 ；小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行 （寫出一種試驗(yàn)操作的名稱）可得到澄清透亮的水樣。通過以上兩步的操作，得到的水中可能還含有其他雜質(zhì)，若想得到純度較高的水，你認(rèn)為可選擇以下操作中的 （選填編號）。 A.蒸餾 B.加明礬 C.通入氯氣（2）為了探究水的組成，某同學(xué)用以上所得的水利用右圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)。通電一段時(shí)間后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，A量筒中收集到的氣體能使帶火星的木條 ，B量筒中收集

2、到的氣體能 。它們的體積比約為 ，該試驗(yàn)?zāi)茏C明水是由 元素組成的。電解水的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本類型屬于 （選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。（3）由試驗(yàn)（2）可知，水在肯定條件下可生成H2。氫能源與其他能源相比有很多優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為其中最突出的優(yōu)點(diǎn)是 （填序號）。 A.來源廣泛 B.產(chǎn)熱量高 C.產(chǎn)物不污染環(huán)境 D.具有可燃性二、探究空氣組成（藥品選擇、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)處理、失敗緣由分析等）同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行試驗(yàn)（如圖所示）。請回答：小紅點(diǎn)燃紅磷，觀看到紅磷燃燒產(chǎn)生大量 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)結(jié)束，待氣體冷卻后，她打開止水夾C，觀看到 ，該試驗(yàn)證明氧氣約占空氣體

3、積的 。小軍也按圖中的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，但他在自己的試驗(yàn)過程中發(fā)覺流入瓶A中的水只占其容積的格外之一，造成他試驗(yàn)失敗的可能緣由是 。小明同學(xué)認(rèn)為可以用木炭和石蠟來替代紅磷進(jìn)行試驗(yàn)，你認(rèn)為可行嗎？ (選填“可行”或“不行行”)，理由是 小強(qiáng)用鎂條來進(jìn)行試驗(yàn)，最終發(fā)覺進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占其容積的70%，經(jīng)查閱資料后，他知道鎂不僅可以在氧氣中燃燒，還可以在氮?dú)庵腥紵?，并生成黃綠色的固體氮化鎂(Mg3N2),請寫出鎂條在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式 。三、氧氣、二氧化碳的試驗(yàn)室制取我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法，并到試驗(yàn)室體驗(yàn)了化學(xué)試驗(yàn)的奇異與樂趣，請回答問題。寫出上圖裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a ；b 。若試

4、驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳來制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的 （填序號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用E裝置來收集氧氣，當(dāng)觀看到 的現(xiàn)象時(shí)，說明瓶中的氧氣已集滿，接下來應(yīng)在水中 然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。試驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，要驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是 。若要驗(yàn)證制取的氣體的確是二氧化碳，可將氣體通入 中，觀看到 則證明制得的氣體為二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。試驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，且難溶于、不與水反應(yīng)，則收集氫氣可選用的收集

5、裝置為 。四、微粒性質(zhì)的探究1、為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，曉輝同學(xué)進(jìn)行下列試驗(yàn)：試驗(yàn)一：如圖甲，燒杯B中加入20mL蒸餾水，并滴入23滴無色酚酞試液；往小試管中加入5mL濃氨水并置于燒杯A中；再用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起。一段時(shí)間后，觀看到燒杯B中溶液的顏色漸漸由無色變成_色。該現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有_的性質(zhì)，請你簡述燒杯B中酚酞溶液變色的緣由 試驗(yàn)二：先往圖乙裝置燒杯A中裝入30蒸餾水20mL，往圖丙裝置燒杯A中裝入70蒸餾水20mL，再進(jìn)行試驗(yàn)（乙、丙裝置其余操作同試驗(yàn)一）。試驗(yàn)時(shí)發(fā)覺乙裝置燒杯B中溶液顏色完全變化的時(shí)間比丙裝置的時(shí)間長。該試驗(yàn)爭辯_對微粒運(yùn)動快慢的影響。依據(jù)試驗(yàn)二

6、的現(xiàn)象，曉輝可以得出的結(jié)論是_。試驗(yàn)三：如右圖所示，曉輝在一個(gè)玻璃容器中加入100 mL水，并向水中放人一塊蔗糖，然后在容器外壁沿液面劃一條水平線。曉輝用玻璃棒攪拌，過一會兒發(fā)覺糖塊溶解，則現(xiàn)在的液面比原來劃的水平線 (填“上升”或“降低”)了。請你解釋這一現(xiàn)象其中的緣由： 。五、質(zhì)量守恒定律的探究為爭辯化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)一：稱量鎂條的質(zhì)量，在空氣中點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束、冷卻后，再稱量生成白色固體的質(zhì)量。試驗(yàn)二：如圖甲，將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合 (有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)，過一會

7、兒再稱量。編號試驗(yàn)一試驗(yàn)二試驗(yàn)三變化前4.8g118.4g112.6g變化后8.0g118.4g111.0g試驗(yàn)三：如圖乙，將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與大理石混合，過一會兒再稱量。試驗(yàn)數(shù)據(jù)見右表：從表中數(shù)據(jù)看，這三個(gè)試驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量(填“減小“增大”或“不變”)：試驗(yàn)一 ，試驗(yàn)二 ，試驗(yàn)三 。這三個(gè)試驗(yàn)中，試驗(yàn) （選填：“一”、“二”或“三”）正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的試驗(yàn)中，選擇其中一個(gè)說明試驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處 ，請寫出該試驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。由此可得出，在選用有氣體參

8、與或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必需在_（填“密閉”或“開放”）的體系中進(jìn)行。六、鐵的冶煉工業(yè)上常用CO還原氧化鐵來冶煉生鐵。請你一起參與以下探究：（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）已知一氧化碳是一種劇毒、難溶于水、密度比空氣略小的氣體。試驗(yàn)室收集一氧化碳時(shí)，常用排水法而不用排空氣法，其主要緣由是 。若想用右圖所示裝置收集一氧化碳，則氣體應(yīng)從 端通入瓶中。（3）由于一氧化碳有劇毒簡潔造成空氣污染，因此試驗(yàn)中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理，某化學(xué)愛好小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩套尾氣處理裝置：寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱a 、b ；選擇圖A處理尾氣，試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 （選填“”或“”）處的b儀器。圖B與圖A所示

9、的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ； 愛好小組的同學(xué)通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀（PdCl2）溶液反應(yīng)。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中對尾氣進(jìn)行處理。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO + PdCl2 + H2O Pd + 2HCl + R，其中R的化學(xué)式為 。七、燃燒條件的探究1、下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對比試驗(yàn)，請完成試驗(yàn)報(bào)告：試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)1能燃燒的是 不能燃燒的是 物質(zhì)燃燒要具有 試驗(yàn)2 罩在玻璃杯中的蠟燭 物質(zhì)燃燒要 試驗(yàn)3 較快被點(diǎn)燃的是 說明點(diǎn)燃小木條和小煤塊所需的 不同，物質(zhì)燃燒還應(yīng)滿足的條件是 2、某愛好小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物

10、燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問?！静殚嗁Y料】白磷的著火點(diǎn)是40，紅磷的著火點(diǎn)是240，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【溝通與爭辯】白煙對人體健康有害，該試驗(yàn)裝置必需改進(jìn)?！靖倪M(jìn)與試驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行試驗(yàn)。請你掛念他們將下表補(bǔ)充完整。 現(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒的緣由是             ；熱水中白磷都沒有燃燒的緣由是              ?！痉此寂c評價(jià)】 (1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 (2)小林指出圖2裝置仍有不足，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是 【拓展與遷移】小美將點(diǎn)