IE動作分析培訓(xùn)教材（DOC7頁）

1、目 錄1. 工作研究的主要內(nèi)容2. 動作分析2.1 動作分析概述2.1.1 動作2.1.2 動作分析2.1.3 動作分析方法2.1 4 動作分析的用途2.2 動素分析2.2.1 動素2.2.2 動素分析的步驟2.2.3 動素分析的應(yīng)用場合2.2.4 動素分析的應(yīng)用案例分析與研討1. 工作研究的主要內(nèi)容： 基礎(chǔ)IE的全過程是：利用程序分析、作業(yè)分析和動作分析獲得最佳程序和方法，然后再利用時(shí)間研究將所有作業(yè)制定出標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。2. 動作分析2.1 動作分析概述 程序分析是從大處著眼，根據(jù)程序圖分析生產(chǎn)過程的種種浪費(fèi)，從合理安排程序中去尋求提高工作效率的方法。而動作研究則是在程序決定后，研究人體各種操作

2、動作之浪費(fèi)，以尋求省力、省時(shí)、安全的最經(jīng)濟(jì)的方法。 動作分析的實(shí)質(zhì)是研究分析人在進(jìn)行各種工作操作時(shí)之細(xì)微動作，刪除無效動作，使操作簡便有效，以提高工作效率。其內(nèi)容為：發(fā)現(xiàn)操作人員的無效動作或浪費(fèi)現(xiàn)象，簡化操作方法，減少工人疲勞，在此基礎(chǔ)上制定出標(biāo)準(zhǔn)的操作方法，為制定動作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)作技術(shù)準(zhǔn)備。它包括：動素分析、影象分析、動作經(jīng)濟(jì)原則等內(nèi)容。2.1.1 動作 工藝流程和作業(yè)的具體實(shí)施方法，如為尋找、握取、移動、裝配必要的目的物，操作者身體各個(gè)部位的每一個(gè)活動。動作可大致分為下面四類：加工改變目的物形狀和裝配目的物的動作移動改變目的物位置的動作握持保持目的物形態(tài)的動作等待無作業(yè)手空閑著的動作2.1.2

3、 動作分析定義：按操作者實(shí)施的動作順序觀察動作，用特定的記號記錄以手、眼為中心的人體各部位的動作內(nèi)容，把握實(shí)際情況，并將上述記錄圖表化，以此為基礎(chǔ)，判斷動作的好壞，找出改善著眼點(diǎn)的一套分析方法。2.1.3 動作分析方法 （1）目視動作觀察法：分析者直接觀測實(shí)際的作業(yè)過程，并將觀察到的情況直接記錄到專用表格上的一種分析方法。 · 動素分析法 · 雙手操作分析法 （2）影像動作觀察法：通過錄像和攝影，用膠卷和錄音帶記錄作業(yè)的實(shí)施過程，再通過放影、放像的方法觀察和分析作業(yè)動作的方法。 ·高速攝影分析法（細(xì)微動作影像分析） ·常速攝影分析法 ·慢速攝影

4、分析法 ·VTR分析法2.1 4 動作分析的用途 ·為減輕作業(yè)疲勞，提高工作效率而找出動作存在的問題 ·探討最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞颉⒎椒ê腿梭w各部位動作的同時(shí)實(shí)施 ·探討最適合于動作的工夾具和作業(yè)范圍內(nèi)的布置 ·比較動作順序、方法改進(jìn)前后的情況，預(yù)測和確認(rèn)改善的效果 ·用記號和圖表一目了然地說明動作順序和方法 ·改善動作順序和方法，制定最適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法 ·提高能細(xì)微分析動作和判斷動作好壞的動作意識2.2 動素分析通過觀察手、足動作和眼、頭活動，把動作的順序和方法與兩手、眼的活動聯(lián)系起來詳盡地進(jìn)行分析，用動素記號記錄和

5、分類，找出動作順序和方法存在的問題，單手等待以及不合理動作、浪費(fèi)的動作等問題并加以改進(jìn)的一種分析方法。 動素分析的目的：·把動作分類歸納成為18種基本動作，了解每個(gè)動作的過程和狀態(tài)，明確動作順序、方法與雙手、眼、足、頭等人體各個(gè)部位動作之間的關(guān)系·把握人體各部位是否同時(shí)動作 ·確認(rèn)各動作的合理性，找出存在的浪費(fèi)、不合理性和不穩(wěn)定性 ·區(qū)別必要?jiǎng)幼?、輔助動作和不必要?jiǎng)幼?，找出產(chǎn)生后兩類動作的原因2.2.1 動素 在進(jìn)行動作研究時(shí)發(fā)現(xiàn)：很多動作均由操作者雙手完成；所有入力操作均包括一些基本動作。由吉爾布雷斯總結(jié)成稱為“動素”的17種基本動作，后由美國機(jī)械工程

6、師協(xié)會(ASME)增加一種動素而成18項(xiàng)。舉例：打開啤酒瓶的動素分析表動素可分為三大類：·有效動素有效動素：進(jìn)行作業(yè)時(shí)必要的動作，共9種。1 伸手：空手移動接近或離開目的物的動作2 抓?。河檬只蛏眢w的某一部位抓取或控制目的物的動作3 移物：用手或身體的某一部位承受載荷改變目的物位置的動作4 定位：使手持的目的物與其他目的物取得正確位置關(guān)系的動作5 裝配：使兩個(gè)或兩個(gè)以上的目的物合并的動作6 拆卸：將一物分為兩個(gè)或兩個(gè)以上目的物的動作7 使用：利用器具或裝置所做的動作8 放開：放開由手或身體的某一部位控制著的目的物的動作9 檢驗(yàn)：將目的物的性能、質(zhì)量、數(shù)量與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動作。 &#

7、183;輔助動素 為完成作業(yè)動素而必須的動素，它將會延緩作業(yè)動素的實(shí)施，作業(yè)時(shí)間會消耗過多，降低了作業(yè)效率，共有五種。 1 尋找 ：用眼、手等五種感官尋找目的物的動作 2發(fā)現(xiàn)：在尋找動作后，找到目的物瞬間的動作（有的書上未列此動素）3選擇：使用五官從數(shù)個(gè)物體中選定目的物的動作4思考：以思考為主的理解和判斷等心理活動5預(yù)定：調(diào)整目的物的位置使其正好處于下一個(gè)動作最好朝向的動作·無效動素 對作業(yè)進(jìn)行無任何作用的動作，是動素分析中一定要設(shè)法取得的動素，也稱為第三類動素。共有4種。 1 保持：用手或身體的某一部位保護(hù)目的物，維持原狀的動作 2 不可避免的延遲：由于機(jī)械的自動進(jìn)給而造成的等待，

8、雙手操作時(shí)的某只手的空閑。 3 可以避免的延遲：不含有效動作，但操作者可以控制的延遲。 4休息：為恢復(fù)疲勞，身心活動處于休息狀態(tài)。 臺灣的周道教授將動素用4個(gè)同心圓表，第一圈為中心圈，為核心動素；第二圈為常用動素，是改善的對象，第三圈為輔助性動素，操作中愈少愈好，第四圈(最外圈)為消耗性動素，應(yīng)盡可能予以取消。2.2.2 動素分析的步驟 第一步：找出作業(yè)中存在的問題，決定應(yīng)進(jìn)行動素分析的作業(yè) 第二步：動素分析的準(zhǔn)備：動素分析表、記錄紙、秒表、卷尺等 第三步：動素分析的實(shí)施（1）在分析表中填寫必要的事項(xiàng)（2）觀察、分解、記錄動作（3）整理分析結(jié)果，填寫總結(jié)表：將動素記號按左右手分開，填寫合計(jì)數(shù)（

9、4）畫出作業(yè)現(xiàn)場布置圖 第四步：討論分析結(jié)果，確定改進(jìn)方案 ·找出第2、3類動作多的原因并進(jìn)行改善，分析雙手動作的平衡 ·4W1H提問技術(shù)，ECRS技巧，動作改善檢查表 ·基于動作經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行 ·在確定改進(jìn)方案后，應(yīng)作出改進(jìn)作業(yè)后的動素分析表，比較改進(jìn)前后的動素?cái)?shù)，把握改進(jìn)效果2.2.3 動素分析的應(yīng)用場合 （1）探討高效易行的作業(yè)方法 用于無論如何觀察作業(yè)，也不能發(fā)現(xiàn)動作所存在的問題以及無論如何思考也制訂不出最佳方案的場合 （2）探討最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞蛲ㄟ^動素分析，可以明白人體各部位用什么動作順序活動，得到最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞?（3）作為討論最適當(dāng)?shù)墓A具與作業(yè)環(huán)境布置安排時(shí)的參考資料 （4）制訂正確易行的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法 （5）培養(yǎng)動作意識2.2.4 動素分析的應(yīng)用案例分析與研討序號要素作業(yè)左手動作動素記號右手動作改善點(diǎn)左眼右1把電阻元件放到左手等待伸手到容器·把容器放在靠近左手便于抓取元件·用左手抓元件·探討用兩手同時(shí)插元件的可行性2等待抓起數(shù)個(gè)電阻元件3伸手到右手移物到左手4接右手中的電阻元件把電阻元件放到左手5把電阻元件插入電路板拿住電阻元件伸手到左手6拿住電