防災(zāi)演習(xí)主持稿

1、朝陽區(qū)“為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航”防震減災(zāi)綜合應(yīng)急演練活動主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家下午好！在第三個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來的前夕，我們懷揣悲憫之心，以對“5·12汶川特大地震”逝者的紀(jì)念，對生命的敬畏。按照省、市地震局的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，長春市朝陽區(qū)決定在朝陽區(qū)富錦路小學(xué)開展“為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航”防震減災(zāi)綜合應(yīng)急演練活動。本次活動備受社會各界關(guān)注，得到了朝陽區(qū)教育局、朝陽區(qū)應(yīng)急辦、朝陽區(qū)科技局、朝陽區(qū)消防大隊(duì)、朝陽區(qū)公安分局、朝陽區(qū)衛(wèi)生局、朝陽區(qū)紅旗街道、朝陽區(qū)交警大隊(duì)等各部門

2、的大力支持和幫助。今天蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：-以及區(qū)屬各校校長還有新聞媒體的朋友們。在這里，讓我們對他們的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面有請朝陽區(qū)教育局局長、黨委書記譚景鳳宣布演練開始（我宣布防震減災(zāi)綜合應(yīng)急演練現(xiàn)在開始拉響警笛）；一、緊急避險(xiǎn)（模擬地震警報(bào)5秒后）（解說）全校師生注意，全體師生注意！現(xiàn)在長春地區(qū)發(fā)生地震，請大家不要驚慌，保持冷靜。請任課教師立即組織學(xué)生緊急避險(xiǎn)。請同學(xué)們迅速抱頭、閉眼，就近掩蔽于桌旁或桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。坐在窗戶旁的同學(xué)請離開窗邊，蹲下掩蔽，注意教室上方的電燈等物品。最后一排的同學(xué)們面向墻，蹲在墻角處。操場上的師

3、生請你們就地蹲下掩蔽。（避震知識）地震襲來時(shí)，同學(xué)們最需要的是保持冷靜，先不要忙于外逃，最重要的是要及時(shí)避險(xiǎn)，對于在普通教室內(nèi)的師生，發(fā)生地震時(shí)應(yīng)立即躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部。不能跑到陽臺上，不能盲目跳樓，不可以使用電梯，不能蜂擁外逃，這些都是可能造成傷亡事件的危險(xiǎn)行為。二、緊急疏散全校師生請注意！請各崗位工作人員立即到達(dá)各自工作崗位，請任課教師馬上組織學(xué)生緊急疏散！任課老師請注意！帶領(lǐng)同學(xué)們按照緊急疏散路線撤離。請全體同學(xué)們不要慌亂，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏事故的發(fā)生，聽從老師的統(tǒng)一指揮，按照預(yù)定的逃生路線迅速逃生。（緊急疏散知識）在發(fā)生地震時(shí)，老師應(yīng)迅速做出反應(yīng)，立即組織學(xué)生疏散至操

4、場等開闊地帶。疏散時(shí)，應(yīng)遵循“先近后遠(yuǎn)、先低后高、平時(shí)養(yǎng)成”的原則，師生有序疏散。疏散能否順利組織，來源于平時(shí)的訓(xùn)練與養(yǎng)成。疏散組織不當(dāng)，很可能造成群體傷亡的嚴(yán)重后果。我校在平時(shí)養(yǎng)成了分班分序過樓道的習(xí)慣，這對應(yīng)急避險(xiǎn)有良好的幫助。疏散后，應(yīng)立即組織清點(diǎn)人員?，F(xiàn)在學(xué)生們已陸續(xù)轍離教學(xué)樓，正在跑向操場，越來越多的同學(xué)從教學(xué)樓撤離出來。在這里給同學(xué)們講講必須知道的地震時(shí)自救的四點(diǎn)基本知（一）發(fā)生大地震時(shí)不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷

5、電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。發(fā)生大地震時(shí)不要急。（二）人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如果遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。人多先找藏身處。應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。    （三）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房。如在郊

6、外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線。    （四）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。被埋要保存體力。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。（看到操場集合學(xué)生后）主持人：請各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，各年級組長匯總年級學(xué)生數(shù)向總指揮長報(bào)告人數(shù)（總指揮長下達(dá)命令：“接到兩個(gè)年級和一個(gè)學(xué)年組的報(bào)告，發(fā)現(xiàn)全校共有4名同學(xué)和一名教師被困樓內(nèi)，情況非常緊急，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，請求救援！”）（旁白119，120，朝陽區(qū)

7、女子中隊(duì)，我是朝陽區(qū)富錦路小學(xué)，剛才發(fā)生的地震我校有4名同學(xué)和一名微機(jī)教師被困，生死不明，請你們馬上給予支援?。┤?、室內(nèi)搜救（旁白話音剛落，消防車、救護(hù)車、警車從校門開進(jìn)操場，準(zhǔn)備開始搜救）消防、公安民警、醫(yī)護(hù)人員都已到達(dá)現(xiàn)場，室內(nèi)搜救開始，同學(xué)們不要驚慌，現(xiàn)在公安民警抬著擔(dān)架在學(xué)校人員的協(xié)助下進(jìn)入樓內(nèi)搜救。這時(shí)被困的人員注意的是：在無力脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量節(jié)省力氣，用衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部，在周圍安靜時(shí)或能聽到上面（外面）有人說話時(shí)，應(yīng)敲擊出聲，或進(jìn)行發(fā)出呼喊聲，向外界傳遞信息。只有保持了體力，才能爭取更多的求援時(shí)間。現(xiàn)在，有兩名被困的學(xué)生，已被參與緊急救援的公安民警救出來了。醫(yī)護(hù)人員迅速

8、對傷者進(jìn)行現(xiàn)場搶救，現(xiàn)場的包扎搶救正在進(jìn)行。遇到地震應(yīng)該怎樣自救和互救呢？注意用濕毛巾、衣服或其它布料等捂住口鼻和頭部，一是避免意外事故，二是避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息的危險(xiǎn)。盡量活動手和腳，并清除壓在身上的物品。用周圍可搬動的物品支撐身體上的重物，避免塌落，擴(kuò)大安全活動空間，保障有足夠的空間，保障有足夠的空氣。條件，盡量設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝更安全寬敞、有光亮的地方移動，幾個(gè)人同時(shí)被壓時(shí)，要互相鼓勵(lì)，要設(shè)計(jì)方案得以延生和脫險(xiǎn)。在周圍安靜是或能聽到上面有人說話時(shí)，應(yīng)敲擊出聲，向外界傳信息。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量節(jié)省力氣，要靜臥，保持體力，找代食物品和水，并計(jì)劃使用，以延長時(shí)間，更重要的是要有信心，要樂觀，等待時(shí)

9、機(jī)。四、高空救援現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其他2名被困學(xué)生（被困學(xué)生不停地?fù)]動衣服），消防官兵正在實(shí)施高空救援。高空遇險(xiǎn)時(shí)要注意：一旦發(fā)生災(zāi)害中滯留開高處的情況，要保持冷靜，不要驚慌，要在窗口揮動衣服、毛巾等容易被觀察到的物品，想盡一切辦法及時(shí)請求救援。要聽從消防官兵等救援人員的指揮，以便安全被解救。受到火災(zāi)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等由安全出口沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，并盡量使身體貼近地面，采用低姿勢甚至爬行，順墻根向安全出口逃離。遇到火災(zāi)時(shí)，要從高層沿樓梯向低層疏散，不可乘坐普通電梯。若逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號，對

10、外求援，或通過窗戶、陽臺逃往相鄰的建筑物。不要輕易跳樓，可利用樓內(nèi)設(shè)置的高空緩降器或救生繩（或室內(nèi)存放的繩子）緩慢滑行到樓下；或利用疏散樓梯、陽臺、雨水管逃生；或床單、被罩撕成條狀扭成繩索，緊系在窗框、鐵欄桿等牢固的物體上，順繩滑到安全地帶。只有在消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊或樓房不高的情況下，才能采取跳樓的方法。已經(jīng)撤離到操場的同學(xué)們，現(xiàn)在應(yīng)該保持情緒穩(wěn)定，不要喧嘩，不能到處走動，要聽從班主任老師的指揮，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，地震發(fā)生時(shí)，強(qiáng)震結(jié)束了，可是隨時(shí)都會有余震再次發(fā)生，在這個(gè)時(shí)候最重要的是不能回到教室里取任何物品。現(xiàn)在大家看到高空被困學(xué)生已安全地到達(dá)地面了，學(xué)校被困的4名學(xué)生已成功獲救！五、

11、消防撲滅火情同學(xué)們不要害怕，現(xiàn)在因地震引發(fā)電線短路，學(xué)校二樓機(jī)房出現(xiàn)火情（在窗口引燃煙霧彈）有一名微機(jī)教師被困在微機(jī)教室，情況危急，現(xiàn)在公安消防官兵們正在全力施救。同學(xué)、老師們：被困在2樓時(shí)，可先向樓外扔些被褥、床墊作墊子，然后雙手扒住窗口或陽臺邊緣，將雙腳慢慢往下放，雙膝微曲往下跳，這樣可以減少下落高度，保證人身安全，但是切記，不要慌張和盲目選擇跳樓。（一）那么當(dāng)遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該掌握哪些知識呢？首先怎樣正確判斷隔門房間的著火情況？              1.當(dāng)隔門房間內(nèi)已

12、經(jīng)著火，如果自己將關(guān)閉的房門貿(mào)然打開，那么往往 會遭到猛烈高溫與濃煙的襲擊，這樣不僅無法外逃而且不能重閉房門，反而引火入室。        2.判斷隔門房間的著火情況，一般可通過如下一些途徑。當(dāng)手感門面有升溫時(shí)，表示隔門已發(fā)生嚴(yán)重火患。手摸門面確定是否升溫應(yīng)以離地面越高越好。離開門的周邊來感覺門面溫度，對空心金屬門甚為有效。但對絕熱性金屬防火門和實(shí)心木板門確無效，所以有時(shí)冷的門面并不能保證隔門無患。查看有無煙氣從門縫中流入是很有效的方式，大部分的煙氣應(yīng)是從門的上部流入。但當(dāng)受房屋通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)或裝上耐火的硬質(zhì)門縫封閉裝置時(shí)，單

13、靠煙氣來確定火患威脅也并不都是可靠的。當(dāng)門面暴露在火焰1分鐘以內(nèi)，金屬門把的臼底部即可感到升溫，所以用手接觸全金屬貫穿門上把手臼底部是否升溫來察覺隔門有無火情，通常是一個(gè)有效的可靠的方法。 （二）在逃生時(shí)，身上著火怎么辦？       人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱α鞫龠M(jìn)燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能    擴(kuò)大火勢，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該1.盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；   

14、; 2.如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅；    3. 可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；    4. 切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。地震常常會引發(fā)其它的次生災(zāi)害，掌握基本的防震減災(zāi)知識是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，謀求生存的根本。只要我們相信科學(xué)，學(xué)習(xí)和掌握自救自護(hù)的本領(lǐng)，在災(zāi)難來襲時(shí)就一定能夠克服各種困難，在大家的積極施救下，戰(zhàn)勝地震及地震所引發(fā)的火災(zāi)、山體滑坡、水污染等一切次生災(zāi)害，在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下重建家園的。同學(xué)們，大火已經(jīng)被撲滅，我們已取得地震后的階段性勝利！五、總結(jié)大會各位老師們、同學(xué)們！