二年級家長會班主任發(fā)言稿PPT課件

1、 二（二（4）班家長座談會）班家長座談會 召開家長會的目的：召開家長會的目的：今天的會議有三項議程：今天的會議有三項議程： 一、班級情況分析一、班級情況分析 二、對家長的建議與要求；二、對家長的建議與要求； 三、家長代表發(fā)言三、家長代表發(fā)言 一一.班級情況介紹班級情況介紹 我們我們二年級二二年級二班共有學(xué)生班共有學(xué)生63名。二年名。二年級的孩子剛站在學(xué)習(xí)的起跑線上，每個孩級的孩子剛站在學(xué)習(xí)的起跑線上，每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都有無限可子身上都蘊藏著無窮的潛力，都有無限可能。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，能。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，家長有沒有給有沒有把學(xué)

2、習(xí)當(dāng)作一回事，家長有沒有給孩子當(dāng)好堅實的后盾。希望今天的家長會孩子當(dāng)好堅實的后盾。希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能齊頭后，在家長的配合下，全班孩子都能齊頭并進。并進。 孩子步入二年級后，整體看來，學(xué)生進步都很大，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了，作業(yè)完成得也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。 肖舒文、陳輝、楊景天、鄒杼烊、許梓焮、何智、傅媛、劉旗、黃欣妍、陳義烽、賴敏圣、林嘉俊、李炬坤、劉佳楠、劉鑫、歐銘、魏世杰、吳鑫海、肖昱杰、謝子松、謝芊芊、曾子彬、曾婷、張超、張會豐、張子悅、鄭晶瞳、

3、朱鈺涵、朱浩炎、鐘宏亮、王思睿、劉欣蕾、何文晶、董新發(fā)、藍思思等。積極發(fā)言、熱愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋的孩子有積極發(fā)言、熱愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋的孩子有：每個孩子都有閃光點他們中有帶給他人正能量的有樂于助人的有關(guān)心他人的有多才多藝的有勤勞踏實的他們來到一（4）班，升上二（4）班。我們一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起留下了好多珍貴的回憶?？吹剿麄兊男δ?，善良質(zhì)樸的表現(xiàn)，積極向上的態(tài)度，老師為他們驕傲。在這近兩年的時間里，更多的孩子變得更樂觀、勇敢、自信了。老師為他們而欣慰。學(xué)習(xí)上，他們你追我趕，相互鼓勵，共同進步。生活上，他們相互關(guān)心，團結(jié)友愛，結(jié)下了友情。作為老師，在我眼中，他們都很可愛，未來也一片光明。 當(dāng)然，我

4、們也要關(guān)注更多的問題， 讓孩子在成長的道路上更順利、更輕松。 學(xué)校執(zhí)行夏至作息時間。中午可以適當(dāng)休息，學(xué)校執(zhí)行夏至作息時間。中午可以適當(dāng)休息，在在2 2時左右到校午休一會。時左右到校午休一會。平時讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。平時讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨、中午不要送來的太早以免發(fā)生安全意外。所早晨、中午不要送來的太早以免發(fā)生安全意外。所以請家長按以請家長按時接送。時接送。另外，放學(xué)后家長不接的，應(yīng)該約另外，放學(xué)后家長不接的，應(yīng)該約定好到家時間。定好到家時間。 關(guān)于時間問題關(guān)于時間問題：對家長提幾點要求對家長提幾點要求：1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內(nèi)容也要有選、不

5、要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內(nèi)容也要有選擇。擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應(yīng)注意多、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。讓孩子參加家務(wù)勞動。3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母所應(yīng)當(dāng)。

6、父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。良心理品格的現(xiàn)代人。5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。動作協(xié)

7、調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。 需要家長繼續(xù)配合的方面：需要家長繼續(xù)配合的方面：1 1、家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)、家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。 由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。因為低年級孩子把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。因為低年級孩子識字不多識字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家所以家長在孩子上一

8、二年級時必須犧牲自己的時間，不長在孩子上一二年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。等他長大了你想管也管不了。所以請不聞不問。等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。各位家長多花些時間在孩子身上。 需要家長繼續(xù)配合的方面：需要家長繼續(xù)配合的方面：2 2、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查。 孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，作業(yè)是否看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成

9、。我覺得，孩子正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管時管4 44 4個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。所以說家長也會在某些時候有疏忽。所以說家長檢查作業(yè)對檢查作業(yè)對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。 需要家長繼續(xù)配合的方面：需要家長繼續(xù)配合的方面： 3、注意督促、正確引

10、導(dǎo)孩子多讀健康有益、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。的課外書。 豐富學(xué)生的課外知識，同時也能提高學(xué)生的豐富學(xué)生的課外知識，同時也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長，至閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長，至少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，少為孩子準備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個為什么，一本字典、一本成語工具書。書要精個為什么，一本字典、一本成語工具書。書要精挑細選。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。挑細選。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。小學(xué)一年級孩子由于受

11、年齡和知識的限制，自制小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽。可以讀給孩子聽。4、 制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼

12、中，會覺得生活在一個多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。 語文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣一、督促孩子認真預(yù)習(xí)。 我們鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。 1讀：讀通課文，圈出生字 2再讀課文，標(biāo)出自然段。 3讀課文，想想課文中寫了什么？ 4描生字，擴詞。二、認真書寫，完成好當(dāng)天的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。 低年級孩子識字是重點，那么，他們認真寫好漢字也是非常重要的，所以要督促您的孩子認認真真寫好作業(yè)。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復(fù)習(xí)鞏固是很重

13、要的。比如：我們現(xiàn)在識字是重點，那么就應(yīng)該經(jīng)常性的給孩子報聽寫，讓您的孩子扎扎實實地記牢每一課的生字，這樣對于他后面的學(xué)習(xí)就打下了扎實的基礎(chǔ)。二、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣： 語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。學(xué)習(xí)語文，如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠遠不夠的，是學(xué)不好語文的。要督促孩子多看課外書籍，這樣，您的孩子知識面就寬了，課外知識豐富了，長此以往，他就會養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。貴在堅持。語文書和課外補充閱讀是每天必

14、讀的。 我們每一位家長一定要繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀，讀書是我們永遠的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間。家長要保證家里有適合孩子看的好書，當(dāng)然老師這邊也會想最好的辦法讓孩子進行好書的交換，我們各班也都有圖書角。如果閱讀中斷，不僅我們前期的識字不能鞏固，孩子后續(xù)的語言發(fā)展也得不到保證。關(guān)于閱讀對孩子一生的好處及重要性家長們都知道，每位家長一定要非常重視。三、三、勤動筆勤動筆 從二年級開始，寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點了，因為要為三年級的作文做準備。我們班有部分同學(xué)每天寫的句子都是一篇篇小日記，真的很好。我們已學(xué)習(xí)了寫日記，可以讓孩子堅持寫日

15、記，不一定每篇都要長篇大論，有話則長，無話則短，把意思表達清楚就可以，當(dāng)然如果能描寫具體更好。如果孩子覺得每天沒什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見，長此以往，孩子的寫話水平一定會不一般的。數(shù)學(xué)方面的要求數(shù)學(xué)方面的要求:提高確保計算能力抓好基礎(chǔ)知識過關(guān)認真書寫不馬虎勇敢發(fā)言我最棒細心答題展風(fēng)采 1 按時到校不遲到按時到校不遲到 2 和睦相處共進步和睦相處共進步 3 珍惜時間愛學(xué)習(xí)珍惜時間愛學(xué)習(xí) 4 認真聽講細推敲認真聽講細推敲 5 力爭上游勇攀登力爭上游勇攀登班級六個目

16、標(biāo)班級六個目標(biāo):為家長提出的五條建議：為家長提出的五條建議：一、多關(guān)心和督促子女的學(xué)習(xí)（合理安排）一、多關(guān)心和督促子女的學(xué)習(xí)（合理安排）二、要多關(guān)心子女的生活；（做好后勤部二、要多關(guān)心子女的生活；（做好后勤部長）長）三、多鼓勵和提醒孩子；（表揚和批評點三、多鼓勵和提醒孩子；（表揚和批評點準確）準確）四、要樹立家庭、社會孩子學(xué)習(xí)的榜樣；四、要樹立家庭、社會孩子學(xué)習(xí)的榜樣；五、要多與學(xué)科教師（班主任）溝通。五、要多與學(xué)科教師（班主任）溝通。 家庭是孩子的家庭是孩子的 第一課堂，第一課堂，家長是孩子的家長是孩子的 第一任老師，第一任老師，讓我們共同來讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長！關(guān)注孩子的成長！孩子

17、是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風(fēng)雨的長成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心參天大樹，還須精心的栽陪。的栽陪。 請家長代表發(fā)言真誠地希望真誠地希望： 家長家長朋友朋友們能夠抽出時間來多們能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過子在關(guān)懷中走過這個學(xué)期，在期末這個學(xué)期，在期末考試考試中取得讓人滿意的成績中取得讓人滿意的成績！ 總結(jié)?？偨Y(jié)。 各位家長，要想提高孩子的學(xué)習(xí)各位家長，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，我們要做的就是成績，我們要做的就是“和孩子一和孩子一起學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長起學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長”。我希望這次家長會是實在、有效的我希望這次家長會是實在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們，