部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)上冊(cè)第七單元知識(shí)小結(jié)一、容易讀錯(cuò)的音秋暝（mn mng） 浣女（hun wn） 河畔（pn bn）聒噪（gu tin） 窠臼（k cho） 心曠神怡（kung gung）凜冽（ln bng） 船槳（jing jing） 應(yīng)接不暇（ji xi）裊娜（nio lio） 嫉妒（j j） 瓷器（c c）樹(shù)梢（sho sho） 愈合（y y） 木樁（zung zhung） 二、多音字辨音 更 gng（更新） 掃 so (掃地) 泊 b（停泊） gng（更加） so（掃帚） p（湖泊） 暈 yn（暈倒） 盛 shng（盛開(kāi)） 鮮 xin（鮮花） yn（紅暈） chng（盛飯

2、） xin（鮮有） 字音辨析：“更”作副詞，表示“更加，再”時(shí)讀gng，如更好；其他情況都讀gng. 小老師來(lái)解惑1. 2. “掃”用在“掃帚”一詞中時(shí)讀so，其余情況都讀so.實(shí)戰(zhàn)演練：gng gng 1.更好（ ） 更換（ ） 更正（ ） so so 2.掃除（ ） 掃帚（ ） 打掃（ ） 三、容易寫(xiě)錯(cuò)的字.孫：左邊“子”的最后一筆是（提）. 榆：右邊是（俞），中間有一橫. 逸：右邊是（兔），不要寫(xiě)成“免”. 塔：右下部分是（合），不要少寫(xiě)中間一橫.拋：“九”要寫(xiě)得稍（寬扁），包住“力”字. 巧辨漢字：烏鴉全身黑，母雞咯咯叫.榕樹(shù)是樹(shù)木，溶解要用水.四、形近字、同音字辨析1.形近字 孫（祖

3、孫） 愁（憂(yōu)愁） 畔（湖畔） 榆（榆樹(shù)） 孔（孔雀） 怒（怒火） 拌（攪拌） 愈（愈合）曠（空曠） 漆（油漆） 暈（暈車(chē)） 怡（怡情）礦（煤礦） 膝（膝蓋） 葷（葷素） 抬（抬頭）逸（安逸） 槳（船槳） 梢（樹(shù)梢） 漲（漲水） 攙（攙扶） 獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀） 稍（稍微） 泓（一泓）樁（樹(shù)樁） 糾（糾結(jié)） 塔（石塔） 暇（閑暇）莊（村莊） 收（收獲） 搭（搭建） 假（放假）2.同音字b 停（泊） （伯）父 （柏）林 船（舶）m 屏（幕） 羨（慕） （暮）色 （墓）地 rng （榕）樹(shù) （溶）解 （容）易 蓮（蓉） 五、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)王孫 夜泊 憂(yōu)愁 榆關(guān) 河畔 黎明 紅暈 漆黑 夜幕愈發(fā) 閑逸 未免 船槳 榕

4、樹(shù) 糾正 木樁 漲潮 樹(shù)梢 拋棄 寒山寺 畫(huà)眉鳥(niǎo) 心曠神怡 應(yīng)接不暇六、詞語(yǔ)搭配1.填入量詞一（支）槳 一（只）鳥(niǎo) 一（堆）白灰 一（只）小船一（個(gè)）朋友 一（簇）樹(shù)葉 一（支）樂(lè)曲 一（株）榕樹(shù)一（片）綠葉 一（個(gè)）生命 一（根）木樁 一（個(gè)）白道兒 一（絲）嫉妒 一（條）小河 一（只）螢火蟲(chóng) 一（段）石子路2.填入合適的動(dòng)詞.（生）炭火 （捧）火盆 （吃）晚飯 （跳上）船 （解開(kāi)）繩 （撥著）槳 （劃著）船 （染上）紅暈 （飄著）彩云 （閃著）微光 （糾正）錯(cuò)誤 （穿過(guò)）走廊 夕陽(yáng)（斜照） 夜幕（降臨） 太陽(yáng)（落下）3.填入合適的修飾詞.（1）（魚(yú)肚色）的天空 （微微）的紅暈 （紅紫）的彩

5、云 （明亮）的月夜 （漆黑）的暗夜 （朦朧）的微光 （迷人）的情景 （凜冽）的清晨 （熊熊）的炭火 （暖和）的火盆 （閑逸）的心情 （寒冷）的冬晨 （燦爛）的紅霞 （白茫茫）的水面 （茂盛）的榕樹(shù) （翠綠）的顏色 （無(wú)數(shù)）的樹(shù)根 （好聽(tīng)）的歌聲 （粗粗）的桂樹(shù) （疏疏）的枝葉 （白光光）的月亮 （成群結(jié)隊(duì)）的大雁 （無(wú)邊無(wú)際）的天空（2） （急急匆匆）地飛 （緩緩）地移動(dòng) （明亮）地照耀 （興奮）地叫 （款款）地溜進(jìn)來(lái) （燦爛）地閃光 七、近義詞明亮亮堂 固然當(dāng)然 朦朧模糊 閑逸閑適 和諧協(xié)調(diào) 燦爛絢爛 照耀照射 平靜安靜 茂盛茂密 顫動(dòng)震動(dòng) 蹤跡足跡 嫉妒妒忌 新鮮新奇 滿(mǎn)足滿(mǎn)意 成群結(jié)隊(duì)三

6、五成群 不可計(jì)數(shù)數(shù)不勝數(shù) 無(wú)邊無(wú)際廣闊無(wú)垠 急急匆匆匆匆忙忙 應(yīng)接不暇目不暇接 ?？荚~義辨析的詞組“平靜”和“安靜”、“滿(mǎn)足”和“滿(mǎn)意”“平靜”指心情、環(huán)境等沒(méi)有不安或動(dòng)蕩，可用來(lái)形容水面、局勢(shì)等；“安靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩，常用來(lái)形容環(huán)境.1.上課鈴響了，剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻（ ）（安靜 平靜）下來(lái).2.聽(tīng)到這個(gè)消息，他的內(nèi)心久久不能（ ）（安靜 平靜）.小老師來(lái)解惑1.安靜 2.平靜3.滿(mǎn)足 4.滿(mǎn)意“滿(mǎn)足”和“滿(mǎn)意”都是對(duì)某種事物或行為的肯定.“滿(mǎn)足”表示感到已經(jīng)足夠了，是從需求角度來(lái)說(shuō)的；“滿(mǎn)意”指符合自己的心意，是從心愿角度來(lái)說(shuō)的.3.人不能（ ）（滿(mǎn)足 滿(mǎn)意）于眼前的一點(diǎn)

7、點(diǎn)成就.4.看了我的成績(jī)單，媽媽臉上浮現(xiàn)出（ ）（滿(mǎn)足 滿(mǎn)意）的笑容.八、反義詞凜冽炎熱 閑逸忙碌 寒冷溫暖 茂盛稀疏 掃興盡興 靜寂熱鬧 粗糙精致 漂亮丑陋 應(yīng)接不暇應(yīng)付自如九、特殊詞語(yǔ)ABB式：白茫茫 亮晶晶 金燦燦 靜悄悄 慢吞吞 明晃晃AABC式：翩翩飛舞 面面相覷 息息相關(guān) 依依不舍 濟(jì)濟(jì)一堂AABB式：急急匆匆 浩浩蕩蕩 恍恍惚惚 轟轟烈烈 形形色色含有近義詞的成語(yǔ)：成群結(jié)隊(duì) 心曠神怡 和顏悅色 見(jiàn)多識(shí)廣 三年五載 十、佳句積累1.東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云.（景色描寫(xiě)句）2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞.（擬

8、人句）3.我們陸續(xù)跳上一只船.一個(gè)朋友解開(kāi)了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去.（動(dòng)作描寫(xiě)句）4.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲.（比喻句）5.我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了.（擬人句）十一、重點(diǎn)句1.秋天最美是黃昏.夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去.成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng).夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡.這段描寫(xiě)的是秋天黃昏的美景.主要寫(xiě)了歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴.歸鴉急著飛回巢里，大雁比翼而飛，風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴更讓人心曠神怡，既有視覺(jué)描寫(xiě)，又有聽(tīng)覺(jué)描述，

9、通過(guò)多種感官來(lái)描寫(xiě).2.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng).這美麗的南國(guó)的樹(shù)！這段話寫(xiě)了榕樹(shù)葉子的顏色綠得發(fā)亮，給人以青翠欲滴的感覺(jué)，讓人從綠色中感受到了生命力的涌動(dòng)，贊美了榕樹(shù)的蓬勃生機(jī)，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情.3.我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿(mǎn)盈了.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把月亮寫(xiě)成一個(gè)淘氣的孩子，明明知道我們?cè)谂沃?，卻偏偏不讓我們看見(jiàn)似的，悄悄地溜

10、了進(jìn)來(lái).一個(gè)“爬”字，寫(xiě)出了在孩子眼里月亮是十分有趣的，表現(xiàn)了兒童奇妙的想象力.十二、復(fù)習(xí)課文1.山居秋暝描繪了（秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光）和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人（寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿(mǎn)足心情），體現(xiàn)了王維（詩(shī)中有畫(huà)）的創(chuàng)作特點(diǎn).楓橋夜泊勾畫(huà)了（月落烏啼）、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，表達(dá)了詩(shī)人的（羈旅之思，家國(guó)之憂(yōu)，以及身處亂世尚無(wú)歸宿的顧慮）.長(zhǎng)相思上片描寫(xiě)跋涉行軍與途中駐扎；下片敘述夜晚風(fēng)雪交加，攪碎鄉(xiāng)夢(mèng)，倍覺(jué)惆悵.全詞表達(dá)了將士行軍在外（對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念）.2.四季之美一文通過(guò)介紹作者筆下（四季不同）的美，抒發(fā)了作者（熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)四季）的思想

11、感情.3.鳥(niǎo)的天堂一文記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞，具體描寫(xiě)了（傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)）和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象，表達(dá)了作者（對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美）.4.月跡以孩童的心態(tài)和目光記敘了幾個(gè)孩子在中秋夜追尋月亮的過(guò)程，從中體會(huì)到奇妙、美好的情趣，表現(xiàn)了孩子們（奇特敏銳的想象）.作者借此表達(dá)了一種要培養(yǎng)孩子善于（發(fā)現(xiàn)美、追求美）的高尚情趣.十三、背誦、默寫(xiě)1.背誦山居秋暝楓橋夜泊長(zhǎng)相思.默寫(xiě)楓橋夜泊.2.背誦四季之美.3.背誦“日積月累”中的古詩(shī)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦. 漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸. 詩(shī)歌大意：西塞山前白鷺在自

12、由地飛翔，江岸桃花盛開(kāi)，春水初漲，水中鱖魚(yú)肥美.一位老翁頭戴青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，悠然自得地垂釣，這點(diǎn)小風(fēng)小雨用不著回家.十四、“語(yǔ)文園地”相關(guān)重難點(diǎn)1.體會(huì)課文所描繪的景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，注重積累這些優(yōu)美的句子. “靜態(tài)美”一般從靜態(tài)描寫(xiě)的句子中體現(xiàn)出來(lái)；“動(dòng)態(tài)美”則從動(dòng)態(tài)描寫(xiě)中體現(xiàn).（1）靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描寫(xiě)，呈現(xiàn)事物的本來(lái)面目.如“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈”寫(xiě)出了天空的靜態(tài)美.（2）動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的描寫(xiě)，能夠賦予客觀事物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感.如鳥(niǎo)的天堂中“有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀”就寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒活動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)美.2.能夠把畫(huà)面寫(xiě)具體、生動(dòng).抓住事物的特點(diǎn)，將事物的形態(tài)、顏色等寫(xiě)