



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初三語文重要知識點(diǎn)復(fù)習(xí)最后一課 小說一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。踱duó步 賺zhuàn錢 哽gng住 祈qí禱do 氣氛fn2用恰當(dāng)詞語填空。(1)畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。(2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴(yán)肅地對我們說二、重點(diǎn)句子背記知識清單1亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。2這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單最后一課分是法國作家都德寫的一篇表現(xiàn)法國人民愛國思想的小說,故事的背景是普法戰(zhàn)爭。P47
2、注釋 都德,法國作家小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境1.線索:小弗郎士的所見所聞所感2.環(huán)境描寫:自然環(huán)境(第2-3段)、社會環(huán)境(普法戰(zhàn)爭)3.第20段:比喻把法語比作鑰匙,普魯士侵略比作監(jiān)獄(P52)4.第21段:諷刺手法(鴿子唱歌)、表達(dá)反感、留念之情(P53)5.人物描寫方法:動作(P54 第26-27段)、外貌、神態(tài)、心理6.主題:愛國主義以上對語文最后一課課文的知識點(diǎn)內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的。語文課時(shí)知識點(diǎn)之黃河頌關(guān)于語文課本中黃河頌的內(nèi)容知識點(diǎn),希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。黃河頌 新詩一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。巔din 澎湃
3、péng pài 狂瀾lán 屏píng障 哺b育2用恰當(dāng)詞語填空。(1)驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。(2)我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下,發(fā)揚(yáng)滋長!二、重點(diǎn)句子背記知識清單1.啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!2啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源。3啊!黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魂筑成我們民族的屏障。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單黃河頌選自組詩黃河大合唱,這是一部大型合唱音樂作品,光未然作詞,冼星海譜曲。P.4
4、3 注釋 選自組詩黃河大合唱,光未然作詞、冼星海譜曲1.修辭:呼告(啊,朋友?。?、反復(fù)(??!黃河?。⒈扔鳎〒u籃、巨人、臂膀)2.“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩通過上面對黃河頌課時(shí)知識點(diǎn)的講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對此課時(shí)的知識都能很好的掌握,相信同學(xué)們會考出很好的成績的。傷仲永課時(shí)知識點(diǎn)關(guān)于傷仲永課時(shí)的知識學(xué)習(xí),我們做下面的內(nèi)容講解,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容知識。傷仲永一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng 謁yè 稱chèn前時(shí)之聞 泯mn然點(diǎn)撥:注意多音字“稱”的讀音。2解釋下面加點(diǎn)的詞語。(1)世隸耕 隸:屬于。 (2)未嘗識書具 嘗:曾經(jīng)。(3)父異焉 異:感到詫
5、異。 (4)邑人奇之 奇:認(rèn)為是奇才。(5)稍稍賓客其父 賓客:以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞:求取。(7)環(huán)謁于邑人 謁:拜訪。 (8)不能稱前時(shí)之聞 稱:相當(dāng)。(9)賢于材人遠(yuǎn)矣 賢:勝過、超過。 (10)父利其然也 利:認(rèn)為有利。3指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為:牽,引。二、重點(diǎn)句子背記知識清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語l即書詩四句,并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題寫了名字。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“書”“為”等詞。2自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。從此,指著東西讓他作詩,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“自是”“就”“之
6、”“理”等詞。3泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,的樣子。4其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母,團(tuán)結(jié)族人為立意。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“收族”的意思。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單傷仲永選自臨川先生文集,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學(xué)家。詞語解釋:P37 注釋1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注釋2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19通假字:“扳”通“攀”,牽,引文言歸納:三點(diǎn)一測P37-38 六至八1.仲永變化的三個(gè)階段(根本原因:不使學(xué))(1)五歲:指物作詩立就,文理皆有可觀者(
7、2)十二三歲:不能稱前時(shí)之聞(3)又七年:泯然眾人矣2.第三段議論:通過說明“受之人”與“受之天”的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。以上對傷仲永課時(shí)的內(nèi)容知識講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功哦。詩兩首課時(shí)知識點(diǎn)下面是對詩兩首知識點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識。詩兩首一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。萋q 懷戀liàn 幽寂jì2用恰當(dāng)詞語填空。(1)我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去。(2)但我卻選了另外一條路,它荒草姜萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗。二、重點(diǎn)句子背記知識清單那天清晨落葉滿地,兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊,留下一
8、條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返。點(diǎn)撥:此句蘊(yùn)含深刻哲理,耐人尋味,需記住。三、段背記知識清單默寫假如生活欺騙了你假女口生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來:現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單1假如生活欺騙了你選自普希金詩集,作者是俄國詩人普希金,著名詩作有自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。2未選擇的路選自中外哲理詩精選,作者是美國詩人弗羅斯特。假如生活欺騙了你:以勸告口吻,強(qiáng)調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。未選擇的路:自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生選擇。上面對語文詩兩首課時(shí)的內(nèi)容知識總結(jié)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧 ,希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。爸爸的花兒落了課時(shí)知識點(diǎn)下面是對爸爸的花兒落了知識點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識。爸爸的花兒落了P.43注釋 選自城南舊事,林海音,臺灣作家1.線索 (1)“花”:以花喻人(共出現(xiàn)4次)(2)畢業(yè)典禮(時(shí)間順序)2.題目:一語雙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)管理隱私保護(hù)法規(guī)的解讀與實(shí)施
- 醫(yī)療行業(yè)創(chuàng)新方向?qū)υ捠郊夹g(shù)在診療中的運(yùn)用
- 醫(yī)療信息技術(shù)在商業(yè)保險(xiǎn)中的價(jià)值挖掘
- 醫(yī)院信息化建設(shè)與流程優(yōu)化探討
- 銷售人員活動總結(jié)
- 醫(yī)用廢物處理及環(huán)保安全規(guī)范
- 帕金森病(早發(fā)型青年型)的臨床護(hù)理
- 2025年小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)總結(jié)模版
- 2025年春季預(yù)防性試驗(yàn)工作總結(jié)模版
- 義齒公司員工合同范例
- 石材養(yǎng)護(hù)報(bào)價(jià)單
- 世界各地的建筑·小學(xué)生課件
- 試題-醫(yī)療器械質(zhì)量管理培訓(xùn)
- 圍術(shù)期護(hù)理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范
- 微笑曲線中文版課件
- 船舶修造行業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與應(yīng)急措施
- GB/T 30595-2024建筑保溫用擠塑聚苯板(XPS)系統(tǒng)材料
- 《智能家居系統(tǒng)》課件
- 2024高考物理一輪復(fù)習(xí)第63講光的波動性電磁波(練習(xí))(學(xué)生版+解析)
- DB11T 065-2022 電氣防火檢測技術(shù)規(guī)范
- 標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)在博物館展覽策劃中的應(yīng)用考核試卷
評論
0/150
提交評論