浙江省嘉興市實驗中學(xué)片區(qū)2015-2016學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題-浙教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙江省嘉興市實驗中學(xué)片區(qū)2015-2016學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）1計算a3·a4的結(jié)果是 ( ) Aa6 Ba7 Ca8 D a12.下列運動形式中，不是平移變換的是（ ）A、推開一扇門 B、火車在筆直的軌道上運動C、電梯的升降 D、抽屜的拉開3在下列四個選項中，1與2不是同位角的是 （ ） A. B. C. D.4方程組的解是 ( ) A、 B、 C、. D、5下列多項式的乘法中，能用平方差公式計算的是 （ ）A（-m+n）（m-n） B（a+b）（b-a）C（x+5）（x+5）D（3a-4b）（3b+4a

2、）6.多項式3（x-2）-5x(2-x)分解因式的結(jié)果是( ) A、 (x-2)(3-5x) B、 (x-2)(-3-5x) C、 x(x-2) D、 (x-2)(3+5x)7.如右圖，下列能判定ABCD的條件有( )個B+BCD=1800； 12； 34 ； B5. A、1個 B、2個 C、3個 D、4個 第7題8.下列運算正確的是 （ ） A、 B、 C、 D、 9.已知則的值為 （ ） A2 B.-2 C.0 D.3 10.已知關(guān)于x、y的二元一次方程組的解為，那么的解為（ ）A B CD二、填空題（本題有10小題，每小題3分，共30分）計算= . 已知方程2x+3y4=0，用含x的代數(shù)

3、式表示y為：y= 13多項式的公因式是_已知是方程xky=1的解，那么k= 第15題15如圖，直線ab，直線l分別交a，b于點A，B，射線BC交a于點C根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)可知的度數(shù)為_16七年級二班教室后墻上的“學(xué)習(xí)園地”是一個長方形，它的面積為6a2-9ab+3a，其中一邊長為3a，則這個“學(xué)習(xí)園地”的另一邊長為_17已知的解，則3m+n=_18.如圖是四張全等的長方形紙片拼成的圖形，請利用圖的空白部分面積的不同表示方法，寫出一個關(guān)于的等式_. 第18題19.已知，則=_ 20規(guī)定表示ab-c，表示ad-bc，試計算×的結(jié)果為_.三、解答題（本題有6小題，共40分）21.（6分）化簡

4、（1）（x+1）（3x-1） （2） （6分）解方程組 （1） （2） 23（6分）在下列解題過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（推理的理由或數(shù)學(xué)表達式） 如圖，已知ABCD，BE、CF分別平分ABC和DCB，求證：BECF證明：ABCD，（已知）_(_) _，（已知）EBCABC，（角的平分線定義）同理，F(xiàn)CB_EBCFCB（等式性質(zhì)）BE/CF( _) 第23題（6分）如圖，點E在直線AB上，CEDE，且AEC與D互余請你探索直線AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由 第24題 25.（8分）某中學(xué)組織一批學(xué)生春游，原計劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車，則多出一輛車

5、，且其余客車恰好坐滿，已知45座客車租金每輛220元，60座客車租金為每輛300元，試問：這批學(xué)生人數(shù)是多少？原計劃租用45座客車多少輛？若租用同一種車，要使每位學(xué)生都有座位，怎樣租用更合算？26（8分）數(shù)學(xué)課上老師出了一道題，計算：小明看后說：“太繁瑣了，我是做不出來”；小亮思考后說：“若設(shè)=x，先運用整體思想將原式代換，再進行整式的運算，就簡單了”小明采用小亮的思路，很快就計算出了結(jié)果，請你根據(jù)小亮的思路完成計 學(xué)校_ 班級_ 姓名_-密-封-線-數(shù)學(xué)答題卷一、選擇題（每題3分，共30分）題號12345678910答案二、填空題（每題3分，共30分）11. 12. 13. 14. 15.

6、16. 17. 18. 19. 20. 三、解答題（本題有6小題，共40分）21.（6分）化簡（1）（x+1）（3x-1） （2） 22.（6分）解方程組 （1） （2） 23（6分）在下列解題過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（推理的理由或數(shù)學(xué)表達式） 如圖，已知ABCD，BE、CF分別平分ABC和DCB，求證：BECF證明：ABCD，（已知）_(_) _，（已知）EBCABC，（角的平分線定義）同理，F(xiàn)CB_EBCFCB（等式性質(zhì)）BE/CF( _) 第23題24.（6分）如圖，點E在直線AB上，CEDE，且AEC與D互余請你探索直線AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由 第24題 25.（8分）某中學(xué)

7、組織一批學(xué)生春游，原計劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿，已知45座客車租金每輛220元，60座客車租金為每輛300元，試問：這批學(xué)生人數(shù)是多少？原計劃租用45座客車多少輛？若租用同一種車，要使每位學(xué)生都有座位，怎樣租用更合算？26（8分）數(shù)學(xué)課上老師出了一道題，計算：小明看后說：“太繁瑣了，我是做不出來”；小亮思考后說：“若設(shè)=x，先運用整體思想將原式代換，再進行整式的運算，就簡單了”小明采用小亮的思路，很快就計算出了結(jié)果，請你根據(jù)小亮的思路完成計參考答案選擇題 BADCB DCDBA填空題1/4 2. 3. 14.-1 15.120度 16.2a-3b+1 17. 7 18. 19.2 20.解答題21. 22 23.略 24.