學(xué)科教育心理學(xué)答案

1、1、當(dāng)你在閱讀過(guò)程中意識(shí)到自己沒(méi)有理解某個(gè)術(shù)語(yǔ)，這一過(guò)程屬于 （ ） 窗體頂端查看答案A.  元認(rèn)知計(jì)劃 B.  元認(rèn)知監(jiān)視 C.  元認(rèn)知調(diào)節(jié) D.  元認(rèn)知體驗(yàn) 查看答案：B窗體底端2、下列策略中，不屬于精加工策略的是（ ） 窗體頂端查看答案A.   舉例 B.  類比 C.  提問(wèn) D.   劃線 查看答案：D窗體底端3、下列不屬于元認(rèn)知策略的是（ ） 窗體頂端查看答案A.  計(jì)劃策略 B. 

2、0;組織策略 C.  監(jiān)視策略 D.  調(diào)節(jié)策略 查看答案：B窗體底端4、諧音聯(lián)想法屬于學(xué)習(xí)策略中的（ ） 窗體頂端查看答案A.  精加工策略 B.  組織策略 C.  復(fù)述策略 D.  資源管理策略 查看答案：A窗體底端5、學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提供學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（ ） 窗體頂端查看答案A.  具體方法 B.  動(dòng)作技能 C.  復(fù)雜方案 D.  學(xué)習(xí)工具 查

3、看答案：C窗體底端6、反思評(píng)價(jià)屬于學(xué)習(xí)策略中的（ ） 窗體頂端查看答案A.  精加工策略 B.  認(rèn)知策略 C.  資源管理策略 D.  元認(rèn)知策略 查看答案：D窗體底端7、下列學(xué)習(xí)策略屬于組織策略的是（ ） 窗體頂端查看答案A.  諧音聯(lián)想 B.  舉例 C.  列提綱 D.  闡釋意義 查看答案：C窗體底端8、組織策略重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（ ）之間的聯(lián)系。 窗體頂端查看答案A.  新知識(shí)與新知識(shí) B.  

4、新知識(shí)與舊知識(shí) C.  舊知識(shí)與舊知識(shí) D.  都強(qiáng)調(diào) 查看答案：A窗體底端9、精加工策略重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（）之間的聯(lián)系 窗體頂端查看答案A.  新知識(shí)與新知識(shí) B.  新知識(shí)與舊知識(shí) C.  舊知識(shí)與舊知識(shí) D.  都強(qiáng)調(diào) 查看答案：B窗體底端10、學(xué)生利用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖對(duì)學(xué)習(xí)材料歸類整理，這一策略屬于（ ） 窗體頂端查看答案A.  復(fù)述策略 B.  精加工策略 C.  組織策略 D.  元認(rèn)知策略 查看答

5、案：C窗體底端11、為了掌握預(yù)測(cè)、提問(wèn)、解釋和總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是 模式 窗體頂端查看答案A.  指導(dǎo)教學(xué)模式 B.  程序化訓(xùn)練模式 C.  完形訓(xùn)練模式 D.  交互式教學(xué)模式 查看答案：D窗體底端12、復(fù)述策略適用于（ ） 窗體頂端查看答案A.  機(jī)械識(shí)記 B.  意義識(shí)記 C.  a和 b都適用 D.  a和 b都不適用 查看答案：C窗體底端13、劃線是一種常用的（ ） 窗體頂端查看答案A

6、.  復(fù)述策略 B.  精加工策略 C.  組織策略 D.  元認(rèn)知策略 查看答案：A窗體底端14、概念圖是一種常用的（）策略 窗體頂端查看答案A.  復(fù)述策略 B.  精加工策略 C.  組織策略 D.  元認(rèn)知策略 查看答案：C窗體底端15、學(xué)習(xí)策略教學(xué)的基本原則包括應(yīng)用性原則、（）原則、自我效能感原則和監(jiān)控性原則 窗體頂端查看答案A.  學(xué)科性 B.  個(gè)性化指導(dǎo) C.  

7、;通用性 D.  全體性 查看答案：B窗體底端16、學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能主動(dòng)選擇安靜的環(huán)境，這是（）策略 窗體頂端查看答案A.  監(jiān)控策略 B.  調(diào)節(jié)策略 C.  認(rèn)知策略 D.  資源管理策略 E.  可逆性 查看答案：D窗體底端17、陳林在等公交車時(shí)，不斷回想下午所學(xué)的英語(yǔ)單詞，這說(shuō)明陳林很擅長(zhǎng)（）策略 窗體頂端查看答案A.  自我監(jiān)控 B.  自我調(diào)節(jié) C.  時(shí)間管理 D.  環(huán)境管理 查看答

8、案：C窗體底端18、小王發(fā)現(xiàn)自己記憶英語(yǔ)單詞的方法效果不佳，他及時(shí)調(diào)整了記憶方法，這說(shuō)明他很擅長(zhǎng)（）策略 窗體頂端查看答案A.  調(diào)節(jié)策略 B.  監(jiān)控策略 C.  認(rèn)知策略 D.  資源管理策略 查看答案：A窗體底端19、小明通過(guò)不斷的自我提問(wèn)，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己解題過(guò)程中的難點(diǎn)，他在應(yīng)用（）策略 窗體頂端查看答案A.  元認(rèn)知計(jì)劃 B.  元認(rèn)知監(jiān)控 C.  元認(rèn)知調(diào)節(jié) D.  元認(rèn)知管理 查看答案：B窗體底端20、小云非常喜歡通過(guò)口頭講解，