四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)－自測(cè)卷人教新課標(biāo)版

1、第1單元自測(cè)卷(時(shí)間:40分鐘滿分:100分)一、填一填。(每空1分,共25分)1.496807是()位數(shù),最高位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是(),9在()位上,表示()。2.地球上的綠色植物每年可吸收二氧化碳近93609000000噸,這個(gè)數(shù)讀作(),改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(),“四舍五入”到億位的近似數(shù)是()。3.一個(gè)數(shù)由八個(gè)十億,九個(gè)千萬(wàn),九個(gè)千組成,這個(gè)數(shù)是(),讀作(),省略“億”位后面的尾數(shù)約是()。4.在里填上“>”“<”或“=”。678321687321864009000003008013億460萬(wàn)460000037042537萬(wàn)30億30100000005.古代中

2、國(guó)使用的計(jì)算工具叫(),撥數(shù)字“6”,上方撥()顆珠子,下方撥()顆珠子。6.67487萬(wàn),里最小能填(),6784360000678億,里最大能填()。7.與699999相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是()和()。8.在7和2之間添()個(gè)0,這個(gè)數(shù)就讀作七億零二。二、辨一辨。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“×”)(10分)1.萬(wàn)級(jí)的數(shù)位有:萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)。()2.最小的九位數(shù)比最大的八位數(shù)多1。()3.計(jì)算器上AC和ON/C都具有清除功能。()4.“七千零八萬(wàn)”寫作7080000。()5.一個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位約是6萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是59999。()三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1

3、.下面數(shù)中,一個(gè)0也不讀的是()。A.5000500B.50050000C.500050002.把90000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是()。A.90億 B.900億 C.9億3.下面的式子錯(cuò)誤的是()。A.3028000302萬(wàn)B.4580000=458萬(wàn)C.8564000856萬(wàn)4.在854550、805455、845505、804550四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()。A.854550B.805455C.8455055.一個(gè)九位數(shù),它的億位、十萬(wàn)位、十位上都是6,其余各數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是()。A.600600600B.600600060C.600600006四、讀出下面橫線上的數(shù),

4、再按要求做一做。(8分)1.珊瑚海是世界上最大的海,面積達(dá)4791000平方千米。讀作:萬(wàn) 2.三峽水電站建成后,每年可發(fā)電84680000000千瓦時(shí)。讀作:億 3.據(jù)測(cè)算,到2050年中國(guó)人口將達(dá)到1417000000人。讀作:億 4.南美洲的亞馬孫河流域形成了世界上最大的熱帶植物園,面積達(dá)7050000平方千米。讀作:=萬(wàn) 五、寫出下面橫線上的數(shù)。(8分)奧林匹克森林公園面積約六百八十萬(wàn)平方米。寫作:地球的海洋面積是三億六千二百萬(wàn)平方千米。寫作:西安市人口是八百四十六萬(wàn)七千八百三十七人。寫作:全世界的魚類有一萬(wàn)九千零五十六種。寫作:六、給動(dòng)物們拿的

5、數(shù)從大到小排排隊(duì)。(6分)1.2.七、算一算。(20分)1.用計(jì)算器計(jì)算。(6分)609÷29=9632×386=67×38+136=2.用自己喜歡的方法計(jì)算。(8分)(1)603+605+607+609+701+703(2)341+342+343+444+445+346+347(3)499+498+497+496+4+3+2+1(4)6798+3202-1324-16763.先用計(jì)算器算前三題,再根據(jù)規(guī)律寫出其他算式的結(jié)果。(6分)35×35= 335×335= 3335×3335= 33335

6、5;33335= 333335×333335= 3333335×3333335= 八、用4,0,0,0,6,3,9這七個(gè)數(shù)字按要求組數(shù)。(13分)1.一個(gè)0也不讀的最大七位數(shù)。(3分)2.讀兩個(gè)0的一個(gè)七位數(shù)。(3分)3.最接近460萬(wàn)的七位數(shù)。(3分)4.“四舍五入”后約等于431萬(wàn)的最小七位數(shù)。(4分)第1單元自測(cè)卷一、1.六十萬(wàn)十萬(wàn)萬(wàn)9個(gè)萬(wàn)2.九百三十六億零九百萬(wàn)9360900萬(wàn)936億3.8090009000八十億九千萬(wàn)九千81億4.<<<=><5.算盤116.547.6999987000008.7二、1.

7、×2.3.4.×5.×三、1.C2.B3.A4.A5.B四、1.四百七十九萬(wàn)一千4792.八百四十六億八千萬(wàn)8473.十四億一千七百萬(wàn)144.七百零五萬(wàn)705五、6800000362019000846783719056六、1.4440000>4044000>4040400>40044002.789300090>780009309>709800309>700098390“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從

8、事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。七、1.2137179522682要練說(shuō)，得練聽。聽是說(shuō)的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一

9、級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說(shuō)的能力，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說(shuō)意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。2.(1)3828(2)2608(3)2019(4)70003.1225112225111222251111222225“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下