四年級下冊語文期末試卷

1、密 封 線學(xué)校 班級 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題四年級語文春期期末試卷題 號聽力口語交際積累運用閱讀理解作文卷面總 分得 分聽力測試（5分）1、聽老師念兩遍短文，完成后面的練習(xí)題。（5分）（1）、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ， 都取得了成就。（2分） （2）、別人稱譽他 。（1分） （3）、你在故事中明白了什么？（2分） 口語交際（5分）2、從小到大，我們讀過的書在不斷地增多，你都讀過哪些書呢？從自己讀過的書里挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦，并談?wù)剷闹饕獌?nèi)容以及推薦這本書的理由。 積累運用（39分） 3、 用“ ”劃出帶點字正確的讀音。（3分）侵蝕（qng qn） 營

2、地（yn yng） 蝙蝠（pin bin)榨油（zh zh） 仇恨（qi chu) 嬰兒（yng yn)4、 讀拼音，寫詞語。（5分） wi bi h xi ji sh shng xn yu m( ) ( ) ( ) ( )5、 給句中加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。（2分）（1） 在公園里走了一轉(zhuǎn)（zhun zhun)覺得心情好了許多。（2） 我們一家生活很拮據(jù)（j j)。6、 運用查字知識填空。（2分）“源”用音序查字法查音序 ，再查音節(jié) 。字典里有兩種解釋：（1）水流起始的地方；（2）事物的根由。在“能源”詞中，“源”的意思是 。7、讀一讀，寫一寫。（2分）水平如鏡： 有始無終：

3、8、 我會寫描寫戰(zhàn)爭的成語。（至少兩個）（2分）。9、這學(xué)期我們認(rèn)識了的呂蒙；今年我的哥哥考上了大學(xué)，在他準(zhǔn)備去上學(xué)之際，我祝福他 。（2分）10、按課文內(nèi)容填空：（2分）桂林的山真奇啊，一座座（ ），各不相連，像老人，像巨象，像（ ），（ ），（ ）。11、句式練習(xí)：（1） 我會用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。（2分）沒有天敵來制服害蟲。 森林就漸漸給毀了。 （2） 我會把這句話改為“把”字句和“被”字句（2分）我特別不情愿地說出了心里話?！鞍选弊志洌?“被”字句： （3） 依照例句寫句子。（2分）她感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在蠟燭上。 （4） 歌聲打破沉寂。（擴句）（2分） （5） 修改病

4、句：（2分）畫好這張科幻畫，我?guī)缀跻ㄉ洗蠹s整整一個星期左右的時間。 （6） 山坡原野草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，讓我不禁想到鄉(xiāng)村四月中的詩句 ， 。（2分）（7） 我能描述“日出江花紅勝紅，春來江水綠如藍。”這兩句詩所刻畫的景象： （1分）。 12、排序。（6分）（）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。（）河邊有個小村莊。（）把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。（）蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層層厚厚的白雪。（）河里長著很多蘆葦。閱讀理解（24分）13、課內(nèi)閱讀（9分） 出金華城大約五公里到羅店

5、，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上，山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑長得有精神。油桐也正開花，這一叢，那一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。 一路上迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。（1）、這段文字選自 。

6、(1分)（2）、用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）（3）、找出短文的兩對反義詞，寫在下面的括號里。（2分）（ ）-（ ） （ ）-（ ）(4)、在（ ）里填上合適的詞語。（2分）（ ）的山 （ ）的新綠 （ ）的溪流 （ ）的洞口(5)、模仿文中劃線部分，用“時而時而”造個句子。（2分） (6)、從“溪聲也時時變換調(diào)子”這句話，你體會到作者當(dāng)時怎樣的心情？（1分） 9、 課外閱讀。長成一顆珍珠（15分）很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想（培養(yǎng) 養(yǎng)育）一顆世界上最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都

7、快要（絕望 失望）了。就在這時，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都譏笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見不到陽光 雨露 明月 清風(fēng) 甚至還缺少空氣 只能與黑暗 潮濕 寒冷 孤寂為伍 不值得 可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻（依然 竟然）只是一堆沙粒，有的已分化成土。如果說世上有“點石成金”術(shù)的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶?。∧闳棠椭?、堅持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，一文不值如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。 （1）、將括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（3分）（2）、給第四自然段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（3分）（3）、在文章中找出相應(yīng)的近義詞和反義詞。（2分）近義詞：譏笑（ ） 反義詞：價值連城（ ）（3）、讀文章完成填空。（3分） 一顆沙粒要（ ），甚至只有與（ ）為伍，才能成為（ ）。（4）、“如果說世上有點石成金術(shù)的話，那就是艱難困苦了?！边@句話的意思是說：