如何做好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師工作（作業(yè)1）VIP

1、如何做好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師工作?時(shí)代的發(fā)展永無止境，教育的發(fā)展永無止境，孩子的成長永無止境，教師的發(fā)展永無止境。毫無疑問，時(shí)代已經(jīng)發(fā)生巨變。我們的了解世界的方式不再單獨(dú)依靠紙媒，我們的出行速度不再緩慢，我們的朋友不再局限在生活圈內(nèi)，博客、微博、微信都整日地陪伴在我們身邊，作為高中生的孩子們，對(duì)這些東西也早已耳熟能詳，甚至他們運(yùn)用這些新技術(shù)的嫻熟度都超過我們，他們?cè)谀承┓矫娴闹R(shí)廣博度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們。面對(duì)著這樣的時(shí)代，這樣幫著我們鑄就“中國夢(mèng)”的下一代，我們教師需要做的工作也不是僅僅備課、上課、管理學(xué)生就夠的?！吧倌陱?qiáng)，則中國強(qiáng)。”我們需要迅速了解時(shí)代的變化，并適應(yīng)之，站在時(shí)代的前沿，把這種“指

2、點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”的精神傳承給我們的學(xué)生，促成我們的學(xué)生的成長，塑造我們的學(xué)生的健全道德人格。那作為教師，尤其是政治教師的我們又何以了事時(shí)代、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面努力：一、規(guī)劃未來，專業(yè)發(fā)展有方向。     對(duì)于我而言，剛走出大學(xué)的校門，受過大學(xué)文化的熏陶，在學(xué)科專業(yè)水準(zhǔn)上、教育理論的理解上都初步提升。伴隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，我也結(jié)束了大學(xué)生活，懷抱著自己的理想和對(duì)教育世界的追問，我登上了講臺(tái)，成為一名教師。工作了一星期，我發(fā)現(xiàn)自己忙的像無頭蒼蠅，我甚至開始迷茫，怎么我天天糾結(jié)在怎么備課、怎么做課件、怎么上課上，天天被一堆瑣碎事情纏著，我

3、甚至覺得我會(huì)天天地這樣過下去，庸庸碌碌。伴隨著這樣的焦慮，我想如果一直這樣下午，沒有目標(biāo)，沒有精神支撐，我肯定是一個(gè)失敗的教師。我需要改變自己的想法，我需要規(guī)劃我的職業(yè)生涯。    1.提升專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。    2.勤于思考，增強(qiáng)自己的理論思維能力。    3.勤于動(dòng)筆，加強(qiáng)自己的科研能力。在思維能力提升的基礎(chǔ)上，將至上升為理論，并以論文的形式表現(xiàn)出來。    4.樹立職業(yè)理想，做研究型教師二、提升教育教學(xué)技能，做得心應(yīng)手教師剛剛走出大學(xué)的象牙塔，踏入教師

4、崗位，經(jīng)驗(yàn)不足是我面臨的最大的缺點(diǎn)，面對(duì)學(xué)生，如何講課，如何操作課堂，如何及時(shí)有效評(píng)價(jià)學(xué)生，都是我所需要的。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。 1.嚴(yán)格遵守備課流程，為自己的課堂做精心準(zhǔn)備。除了備課的時(shí)候要了解教材、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生、教法以外，還應(yīng)備課程標(biāo)準(zhǔn)、備學(xué)法、備資源、備育人。 2.學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)，積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不論是導(dǎo)入技能、語言技能、提問技能，還是結(jié)課節(jié)能上，都應(yīng)該多聽老師課，結(jié)合自己教學(xué)，加以實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成自己的課堂教學(xué)技能。3. 注入新理念，積極實(shí)踐新的教學(xué)實(shí)踐新模式，讓自己由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者。4.閑時(shí)不忘動(dòng)腦，提升自我反思能力和探索能力。5.及時(shí)掌握新技術(shù)，給自

5、己的課堂添彩。讓多媒體、掃描儀、思維導(dǎo)圖等網(wǎng)絡(luò)軟件成為你的助手，幫助你展現(xiàn)知識(shí)的奧妙。 三、以身立教，為人師表教師對(duì)于學(xué)生的影響力是不言而喻的。我還是學(xué)生的時(shí)候，就覺得如果哪一位老師剛正不阿、要求嚴(yán)格，那么我也會(huì)對(duì)自己提出更高的要求；如果哪一老師書法藝術(shù)很高，那么我也會(huì)情不自禁地去努力練好的鋼筆字?，F(xiàn)在身為人師，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)，就可能會(huì)影響到一位、深知一批同學(xué)的世界觀、價(jià)值的樹立。所以我要努力做到以下及格方面，  1.嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事情，自己也必須做到，否則學(xué)生難易信服  2.重承諾，言出必行。前幾天看到新聞，一位校長承諾如果讓校園內(nèi)亂扔垃圾情

6、況有極大改觀，就愿親吻小豬。結(jié)果校長真的兌現(xiàn)自己的承諾，在全校師生面前和小豬親吻。從這件事情上，我深諳誠信的重要性，尤其是老師對(duì)學(xué)生的承諾上，否則容易令行不止。  3.勇于探求真知，樹立高尚道德。你想要培養(yǎng)什么樣的人，你自己就首先要成為什么樣的人。只要這樣的潛移默化地影響，才能潤物細(xì)無聲，培養(yǎng)出樂于助人、敢于助人的人，才能真正改變我們的國民性。四、以責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生、以愛心關(guān)心學(xué)生成長  初次面對(duì)學(xué)生，看著他們一個(gè)個(gè)青澀的笑臉，我想他們真的還是孩子，那么面對(duì)著還是孩子的學(xué)生，面對(duì)著正在成長的學(xué)生，我們教師需要更多愛心和責(zé)任，促成學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)和健全道德人格的形成。  1.負(fù)責(zé)任地嚴(yán)格要求學(xué)生，不容學(xué)生滋生懶惰。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生可能會(huì)存在畏懼的心理，想要逃避作業(yè)。這時(shí)，教師是絕對(duì)不可以放縱學(xué)生，或放任自流的，我們必須嚴(yán)格要求其，真正負(fù)責(zé)人地讓學(xué)生掌握的知識(shí)，而不是整日荒廢。  2.以愛心關(guān)心學(xué)生成長。作為教師的我們一定要明白，我