記敘文閱讀常見題型及答題方法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上記敘文閱讀理解常見題型及答題方法【1.說說標題的含義及作用。】常見題型：結(jié)合全文，說說題目的作用。（題目的含義是什么？）（文章以“XX”為題，有哪些好處？）答題考慮：1、題目的含義：要從表層義（文中字面意義）和深層義（文章中心或人物的精神品質(zhì)）兩方面來談；2、題目的作用：點明了故事發(fā)生的地點；交代了故事發(fā)生的環(huán)境；交代了描寫對象；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣；點明線索；揭示文章主旨【2.用簡潔的語言概括文章（或某段）的主要內(nèi)容。】常見題型：請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事（請簡要概括本文的主要內(nèi)容。）答題模式一般為：什么人在什么時候、什么地方，做了什么事，結(jié)果怎樣

2、。人物+事件+結(jié)果【3.根據(jù)提示補充故事的情節(jié)或補充人物心理、情感態(tài)度的變化。】圍繞線索找準關(guān)鍵詞來答題，不要偏離主線亂答?！?.判斷某段（或某句）的描寫方法（或修辭方法）并說明其作用?！浚ㄒ唬┯洈⑽闹械拿鑼懛秩宋锩鑼懞铜h(huán)境描寫。 人物描寫又細分為 ：肖像描寫 外貌描寫 神態(tài)描寫 動作描寫  語言（對話）描寫 心理描寫。 另外，人物描寫從另一個角度看，又可以分為： 正面描寫、 側(cè)面描寫、 細節(jié)描寫。 【人物描寫作用】：塑造人物性格；推動情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。 （二）環(huán)境描寫又可以分為：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。 自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用： 表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)

3、和環(huán)境特點；推動情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛； 烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題。 社會環(huán)境描寫的主要作用： 交代作品的時代背景。 在回答時必須結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。 （三）修辭方法及作用： 答題套路：這篇文章運用了XX的修辭手法，如“（某一段話）”；運用了“XX”的修辭手法，使(能)“”（套修辭作用） 注意：在寫作時一定要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來寫，否則答案就會很空，容易丟分。常見的幾種修辭手法的表達作用： 比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理，增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。 擬人：賦予事物以人的性格、思

4、想、感情和動作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動的效果。 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情，使語言更有表現(xiàn)力，更有氣魄。 對偶：使句式整齊，結(jié)構(gòu)一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。反復：強調(diào)某種意思，更能突出文章主題，觀點鮮明。抒情強烈，富有感染力。設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。引用：使內(nèi)容更真實、準確、深刻、精密。 對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，突出文章的中心。 【5.找出文中的細節(jié)描寫（或環(huán)境描寫）并說明其作用?！?此題答同上“記敘文中的描寫分人物描寫和環(huán)境描

5、寫?！薄?.體會重點句子中加點詞語的含義及作用?！浚?）常見題型：體會第X段加點詞語在表達上的好處。聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。  答題套路：“X X”一詞原指，這里指，起到了的作用。（2）常見題型：從文中畫波浪線的a、b兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。 運用修辭（寫作手法）描繪出了的畫面（或情景），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）的情感（性格）。解答這類題目，要注意兩點：是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。 【7句子在結(jié)構(gòu)上的作用分析?！砍Ｒ婎}型：第一段在文中起什么作用？第X段中畫橫線的句

6、子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？文章第X自然段引用XX中的詩文，在文中有何作用？（一）段落的作用，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手。內(nèi)容：怎么寫，寫了什么（概括主要內(nèi)容）， 為什么這樣寫（人物性格、文章中心） 結(jié)構(gòu)： 開頭：總起作用；吸引讀者，增強讀者的閱讀興趣；引出下文內(nèi)容；點題 ；中間：過渡（承上啟下）；為下文內(nèi)容作鋪墊（為下文內(nèi)容埋下伏筆）； 為下文作了交代；結(jié)尾：總結(jié)上文（點明中心、深化中心），照應開頭；點題【重要段落的作用】 開頭段：統(tǒng)攝全篇、提綱挈領(lǐng)、領(lǐng)起下文、引出懸念、開門見山、渲染氣氛、為后文做鋪墊，埋下伏筆； 過渡段：承上啟下； 結(jié)尾段：總結(jié)全文，呼應前文或題目，深化（升華）主題，卒章顯

7、志，言有意而意無窮，畫龍點睛，與首段相照應； 其他語段：補充說明，呼應上文，形成對比。（二）句子的作用，也要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。 中心句或點睛句：點明中心，揭示主旨，畫龍點睛；句子含意深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪； 情感句：直抒胸臆，抒發(fā)強烈的內(nèi)在情感； 引用句或文學性強的語句：營造文化氛圍，行文章法思路開闊，再結(jié)合文章語境分析?！?析人物形象，總結(jié)人物性格?！砍Ｒ婎}型：文中的XX是一個怎樣的形象？請結(jié)合具體事例簡要分析。結(jié)合文章的關(guān)鍵語句分析人物性格特征，概括要準確。（1）、通過分析典型事例來理解人物形象；（2） 、通過肖像、動作、語言、心理和細節(jié)等方面的描寫分析人物形象?！?結(jié)合文

8、章內(nèi)容回答問題?！看鸢敢话阍谖恼轮姓?，解答此題前提條件是能夠讀懂文章?！?0結(jié)合自身經(jīng)歷，拓展延伸?！窟@類試題實際就是要考查學生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學習方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。 常見題型：要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示；結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解；對文中的人物進行評說；根據(jù)生活、學習經(jīng)驗，判斷優(yōu)劣，對選文材料談自己獨到的見解；聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想；調(diào)動知識的積累，考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系（如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學典型、名句等）；發(fā)揮聯(lián)想、想像補寫有關(guān)內(nèi)容；對文中的藝術(shù)手法或美點進行賞析。 答題套路： 這一類型的題目它都會要求考生“談?wù)勀愕目捶ā?，“你認為”只要符合文題要求，所談內(nèi)容言之成理即可得分 ：表達時最好要有標志性語言。在答題時可以用“我認為。比如”這樣的標志性語言。先用“我認為。”言簡意賅地表明自己的觀點。