XX學(xué)校資助工作及案例

1、扶貧先扶智治貧先治窮XX學(xué)校資助工作及案例貧困學(xué)生及其家庭的脫貧，需要所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。對貧困生的幫扶，特別是在中等職業(yè)學(xué)校這樣一個特殊的環(huán)境里，面對的學(xué)生都是“差等生”，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的個人素質(zhì)和生存能力，才能讓他們有能力實現(xiàn)真正的脫貧致富，最終才能達到“職教一人，就業(yè)一人，脫貧一家”的目標(biāo)。一、實際做法1、了解學(xué)生各方面的實際情況從學(xué)生進校的那一天開始，就開始全面調(diào)查了解每一位學(xué)生，尤其是對貧困學(xué)生更要深入進行了解。對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。2、關(guān)心、愛護貧困學(xué)生尊重

2、貧困學(xué)生，進可能地去發(fā)現(xiàn)每一位貧困學(xué)生的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。3、樹立目標(biāo)和信念，轉(zhuǎn)變思想觀念生活沒有目標(biāo)，思想觀念沒有得到轉(zhuǎn)變，“窮根”已深深地扎入靈魂深處。學(xué)校幫助貧困學(xué)生樹立生活目標(biāo)和信念，轉(zhuǎn)變思想觀念，改變學(xué)生家庭貧困現(xiàn)狀。4、技術(shù)支持在學(xué)校，讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)技能技術(shù)，同時積極和貧困學(xué)生家長聯(lián)系，進行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據(jù)需要，利用學(xué)校的條件提供技術(shù)支持和力所能及的幫扶。二、亮點做法1. 加強思想教育許多貧困生在與同學(xué)的相處過程中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。經(jīng)常談心，平均每周談話

3、一次，每月總結(jié)性談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。2. 加強關(guān)注程度做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對貧困學(xué)生進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況。三、實際案例自立自強永不言棄中等職業(yè)學(xué)校受資助學(xué)生優(yōu)秀事跡XX學(xué)校張 XX個人簡介：張 XX，男，漢族，出生于 1997 年 12 月，共青團員， XX2013級機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生，2013 年 4 月入學(xué)， 2016 年 6 月畢業(yè)。目前就讀于大學(xué)科技學(xué)院機械電子工程專業(yè)。在職業(yè)中專就讀期間連續(xù)三年被評為“校三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”；2014 年被評為“縣

4、三好學(xué)生”， 2015 年獲得“市三好學(xué)生”榮譽稱號。個人事跡 :張 XX，男，中國共青團員，來自村的一個普通農(nóng)民家庭。家庭的生活主要靠種地賣糧賺點錢來維持，然而家里的艱苦條件卻讓他更好地磨練了自己的意志，面對困難，從不畏懼。同時，也養(yǎng)成了自強自立的好習(xí)慣，以樂觀的心態(tài)迎接著學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。一、不畏貧困，不言放棄在開學(xué)期間，根據(jù)他自己準(zhǔn)備的申請材料及證明，經(jīng)過老師審查，他被評為學(xué)校貧困生，并且得到了貧困生助學(xué)金。為此，他非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對他的關(guān)心與照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對于貧困生的幫助，不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，更是精神上激勵了他，他用實際行動證明了“人窮志不窮”的真理，“吃的苦中苦，方為人上

5、人”是他的人生格言，每當(dāng)生活中遇到困難時他就會激勵自己。從農(nóng)村出來的孩子不怕吃苦，不怕累，只怕父母承受不住自己上學(xué)給他們帶來的經(jīng)濟負擔(dān)，因為他家中還有一個妹妹在上學(xué)，父親是一名普通的農(nóng)民，母親身體不好，患有股骨頭壞死。每到周末放假，他總要早早回家，為繁忙的父母親做些自己力所能及的事，以此來表達一份感恩的心。在每年的寒暑假期間，他都會出去打工，以此來磨練自己，賺取平時的生活費用，為父母減輕一些家庭負擔(dān)，因此在生活上也比較儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都會力盡相助。在宿舍里經(jīng)常幫助值日生打掃衛(wèi)生、提水；在同學(xué)生病時，會拿出自己的常備藥給同學(xué)服用，會用自己的零花錢給同學(xué)

6、買來可口的飯菜；在同學(xué)之間有矛盾時，主動上前調(diào)解。在他的帶動下，全班同學(xué)相互關(guān)心、相互幫助，成了相親相愛的一家人。二、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異在學(xué)習(xí)方面，他深知學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，對一些不懂的知識，他總是秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學(xué)、老師請教。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于動腦思考。課堂上專心聽講，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習(xí)題。他成績優(yōu)秀，各項考試總是名列前茅，在職專階段進行的考試中，一直處在 2013 級機電專業(yè)的前三名。在自己成績不斷提高的同時，他還帶動身邊的人取得進步，帶領(lǐng)同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。三

7、、能力突出，工作出色在班級工作中， 張 XX同學(xué)負責(zé)班級安全工作， 能及時把學(xué)校安全辦公室的要求及時傳達到班上，出好安全班報，開好安全教育班會，及時上報每周安全檢查報表，三年來，班上未發(fā)生任何重大安全事件。同時他還擔(dān)任男生宿舍樓長，負責(zé)管理、檢查宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生。所在班級宿舍多次被評為文明宿舍，被譽為學(xué)生宿舍樣板房，負責(zé)的宿舍管理工作多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。同時他還組織班上學(xué)生配合學(xué)生處，加強對新生的內(nèi)務(wù)培訓(xùn)，親自為新生示范，極大提升了學(xué)校內(nèi)務(wù)管理檔次，張 XX同學(xué)也因此被多次評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、安全工作先進個人。四、愛好廣泛，素質(zhì)全面張 XX同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動

8、，并表現(xiàn)出色。在學(xué)校舉辦的“學(xué)我專業(yè)，愛我專業(yè)”演講比賽中獲得一等獎；在學(xué)校舉行的拔河比賽中，作為其中一員，和同學(xué)們一起獲得了第一名；在學(xué)校舉辦的乒乓球比賽中，獲得男子單打第三名，男子團體第一名；每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字。在每次班級活動中都會去努力拼搏，為班級爭取榮譽。憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，張XX同學(xué)曾連續(xù)三年被評為“校三好學(xué)生”，并于2014 年獲得了“縣三好學(xué)生”榮譽稱號， 2015 年獲得“市三好學(xué)生”稱號；同時，還連年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”； 在全縣舉行的機械制圖競賽、電工技能大賽、鉗工技能大賽以及演講比賽中均獲得一等獎。朝夕耕耘，圖春畢秋實；寒窗苦讀，為學(xué)有所成。在 2016 年的春季高考中，他以優(yōu)異的成績考取本科， 被 XX大學(xué)科技學(xué)院機械電子工程專業(yè)錄取。 相信他在以后的學(xué)習(xí)、 生活、工作中憑借自己的能力一定能夠克服缺點，揚長避短，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和理想，用激情和熱血去譜寫絢麗人生，用激揚的青春譜寫更加壯麗的篇章