XX幼兒園元宵節(jié)工作總結(jié)范文

1、XX幼兒園元宵節(jié)工作總結(jié)范文元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。下面是搜集的xx 幼兒園元宵節(jié)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子， 2月 6號我們 高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂 迎元宵”的活動。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步 的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)， 在元宵節(jié)特殊的日子里， 在這豐富多 彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個 活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。 我們深深感受到： 我們應(yīng)盡量提供給孩子動手

2、、 動腦及語言表達(dá)的機(jī) 會，讓孩子們無時(shí)無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的快樂， 也學(xué)到了不少本領(lǐng)。 我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出 更新和新穎的活動內(nèi)容， 創(chuàng)新各個活動形式。 相信以后的活動將會越 辦越好。這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集 的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸 手就能摸到花燈， 在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌 花燈謠和歌曲大 家來看燈掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容， 我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上， 用圖片的方式增加孩子 們的記憶。下午我園還開展了 &qu

3、ot; 賞花燈、猜燈謎 "活動，下午 3點(diǎn)半活動在 歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始， 老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈 籠掛在幼兒園的各個角落， 家長們爭先恐后地到各班接走孩子， 帶著 孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛， 活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方 案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往 多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)， 而這次活動我們完全從孩子的 角度出發(fā)， 讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)， 同時(shí)還充分挖掘家 長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎

4、，體現(xiàn)了家園 共育是理念。 孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂， 也學(xué)到了不少 本領(lǐng)。在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機(jī)會讓孩子自己 動手制作元宵， 還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來， 我們 體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容， 創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。一、開場白 （ 以喜洋洋音樂為背景音樂 ）（ 教師和幼兒站立在前面 ）尊敬的各位小朋友們： 大家好! 今天我 們大三班教室里喜氣洋洋， 熱鬧非凡， 因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元 宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起 給他們表演一個節(jié)目，好不好 ?二、（ 小朋

5、友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎 ?） 孩子們請坐， 老師知道你們不僅節(jié)目表演的好， 而且都是愛動腦筋的 小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí) 候?（正月十五 ）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?（吃元宵、打燈籠等 ） 小朋友們 真聰明 ! 老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物， （ 教師展 示幾種元宵 ） 問：這是什么 ?你知道它是用什么材料做成的嗎 ?（糯米粉、 各種餡、水、電爐、鍋等 ） 孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好 了這些材料 （ 展示做元宵需要的材料 ） 你想用這些材料來做元宵嗎 ?四、大家先不要著急做， 誰知道元宵分

6、幾部分 ?元宵是什么形狀 的?我們怎樣把元宵做成圓的呢 ?（ 把它捏圓了、用滾的方法、把元宵 包好后放在手里團(tuán) ） 小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵 放進(jìn)自己面前的小盤子里。 呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃， 誰做 得多，誰吃的多。幼兒開始制作， 教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 （ 放背景音樂喜洋 洋）工作總結(jié)六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接 下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個數(shù)，給小朋友煮元宵。 （ 老師動員做的多的小朋友讓給 做的少的小朋友。 ）七、

7、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?（ 元宵煮前 沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些 ） 小朋友們越 來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的 勞動成果。八、教師總結(jié) 今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道 了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。 小朋友們不僅學(xué)到了知識， 還學(xué)會了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方 非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂 ! 元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子， 3月 5號我們 杜樓幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行

8、" 快樂 迎元宵 " 的活動。放鞭炮、吃元宵、做花燈，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新 的一年剛開始之際， 我園和孩子們一起在園內(nèi)同慶 -" 元宵"這個中國 傳統(tǒng)佳節(jié)， 為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛， 也為 了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解， 同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié) 的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次元宵節(jié) 活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大 大的中國結(jié)、各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺中就沉浸到 " 元宵" 的快樂氛圍之中。老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個 活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。 我們深深感受到： 我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、 動腦及語言表達(dá)的機(jī) 會，讓孩子們無時(shí)無刻地體會到快樂在自己身邊。 在教室里教師向大 家介紹了元宵節(jié)的來歷， 讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元 宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子