北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公開(kāi)課《比的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿

1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公開(kāi)課比的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿比的認(rèn)識(shí)這一節(jié)是北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四 章內(nèi)容,其在小學(xué)數(shù)學(xué)中是重點(diǎn),它對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容中除法 和分?jǐn)?shù)的概念聯(lián)系起來(lái),對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著承上啟 下的作用.二、對(duì)教學(xué)目標(biāo)分析:1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)除法的概念引出比的概念的探索過(guò) 程。2、感受比的概念與除法及分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，會(huì)化簡(jiǎn)比 及求比值。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),引導(dǎo)其在獨(dú)立思考實(shí)際操作 中及合作交流中理解比的 概念及意義。對(duì)學(xué)生的基本情況分析： 雨臺(tái)小學(xué)六年級(jí)，因?yàn)楦鞣N原因，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)太差，缺乏動(dòng)手操作能力，針對(duì)以上情況，我采取了聯(lián)系 生活實(shí)踐、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)來(lái)教學(xué)。四、 對(duì)教學(xué)重、

2、合作難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：第一課時(shí)為理解比的意義，了解比的各部分名稱，第二課時(shí)為理解比與除法分?jǐn)?shù)的關(guān)系。難點(diǎn)：第一課時(shí)為理解比的意義，第二課時(shí)為理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。五、 說(shuō)教法：主要采用多媒體教學(xué)，用幻燈片結(jié)合生活中具體的內(nèi)容將教學(xué)內(nèi)容放映出來(lái)，其主要采用質(zhì)疑法和講授法。六、說(shuō)學(xué)法結(jié)合生活中具體的內(nèi)容以小組合作、相互交流、探究性學(xué)習(xí)。說(shuō)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：1、以幻燈片的形式出示具體生活場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察。小組合作學(xué)習(xí)先說(shuō)出圖意，然后小組內(nèi)交流寫出算式，小組匯報(bào)。師出示正確的算式，并得出結(jié)論：2、出示幾組生活場(chǎng)景，學(xué)生以小組為單位寫出除法算 式，得出得數(shù)。3、學(xué)以致用，師幻燈片出示一個(gè)除法算式，講述比的概念及比的各部分名稱4、舉例生活中遇到的比第二課時(shí):回憶上節(jié)課內(nèi)容。以幻燈片的形式出示具體生活場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察、小 組合作交流并探討比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，并得出比的基本 性質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生