××學校校本培訓總結

1、榆中縣大坡坪學校校本培訓總結20142015學年度本學年即將結束，現就我校本學年校本培訓工作向教育辦做一簡 短匯報。在本次校本培訓的過程中，各位教師更新了自己的教學觀念，改 變了自己的教學行為， 并把所學的內容和方法用到自己的教學實踐中， 努力提高教學質量，讓學生能夠在快樂的環(huán)境中學習和成長。我們將 校本培訓和課程改革始終作為教育改革的核心內容。一、培訓取得的成效師德方面：通過培訓，教師的師德修養(yǎng)有了進一步的提高。教師 從思想上有很大轉變，一些教師在行動上有了較大起色。對學生的愛 心、對學校、班級的責任感，都有了明顯的增強?；A教育課程理論方面： 教師的教育教學理論水平有了一定提升， 能夠基本

2、駕馭新教材，能將所學的文化業(yè)務知識運用到教學中去。課堂教學方面：通過本次校本培訓，提高了教師對教育理論的理 解程度和駕馭教材的能力、教學設計能力等。通過本次培訓活動，使 教師的教育科研能力得到了提高， 教師對課題研究的積極性有了提高， 并取得了階段性的成果。現代教育技術方面： 中青年教師已基本能夠熟練運用計算機進行 一些常用的辦公應用，能夠完成一些教學中的初級課件制作、多媒體 操作等。二、培訓內容及步驟1師德方面：組織教師學習參與式教學、 教師專業(yè)成長、 教師法等相關的教育法律法規(guī)。評出師德標兵一名。2文化業(yè)務方面：開展“讀書活動”，教師每月讀一本好書。并 寫出 5000 字的讀書筆記和學習心

3、得。開展了讀書征文評比活動。3進行了“提高教師教育教學能力”的培訓：大部分教師在教學 設計能力、教學組織能力、實踐反思能力、現代教育技術應用能力等 方面有了一定的提升。4組織教師從基本功入手，提升教師自身素質。要求每位教師進 行鋼筆字、毛筆字、粉筆字的日常訓練；讀十本教育專著，提高理論 修養(yǎng)；努力掌握本學科新課程知識結構和編排體系，提高專業(yè)水平； 要求每一位教師熟練運用一種好的教學方法，上好一節(jié)優(yōu)質課；教給 學生一種學習方法，提高教學能力；要求部分青年骨干教師抓準一個 課題，提高教育科研能力；但在制作課件，多媒體電教課，運用能力 等方面還有待提高；要求每一位教師能夠撰寫一篇論文或經驗總結， 提高歸納總結能力。5. 鼓勵教師提高應用多媒體教學的水平。定期組織教師學習電腦 基礎知識，觀看多媒體教學的有關資料，在學?，F有的電教設備基礎 上，開展多媒體教學活動。三、培訓方式及時間安排1. 集中培訓與個人自學相結合2. 教學活動展示3. 有計劃的組織集體討論、教學反思4. 組織推廣應用觀摩四、保障措施1. 學校將校本培訓列為年終考評項目，在“教研”一項中，列為積分 項。2. 學習時間保障。利用雙休日、課余時間集體學習與自學。六、年終考評1.