優(yōu)秀工作總結(jié)范文：職高教師工作總結(jié)

1、職高教師工作總結(jié)在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了 2014年的招生工作，這就意味著 一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺時(shí)間飛逝，回顧這 一學(xué)期的歷程，在成長(zhǎng)的同時(shí)，也收獲了不少。站上教師的崗位， 面臨教書育人的巨大壓力、 理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得 不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸 索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了起來。為了更好地做好今后的工 作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想方面學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn) 保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了 它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)， 提

2、高思想覺悟， 熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積 極參加教研活動(dòng)，關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排 憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在個(gè)人方面嚴(yán)格 要求自己，努力提高自己的思想覺悟， 我還積極參加了學(xué)校組織 的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo) 和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則，為人師表，不 斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、教育工作方面在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的電氣控制，機(jī)電22班 的電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器，機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn)，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工

3、作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng) 教，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，范文寫作 查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理 論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué) 中，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)， 努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛 圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們 求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。為了使自 己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。 從中學(xué)習(xí)別 人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職 工作中。除此之外，

4、我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校1號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的 安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中， 給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做 到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激 發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三. 遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng) 請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同 事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué) 生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民 教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì) 和能力。四、其他方面在做好本職工作的同時(shí)，我也

5、積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號(hào)召， 從 各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生 談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時(shí)的幫他們排 憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的 溫暖，讓他們做到“以校為家”， 在和諧的壞境中快樂的成長(zhǎng)和 學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我雖然懷了個(gè)工作壞境， 但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照 顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中， 更投入的進(jìn)行教育工 作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)， 我感覺自己在各方面較以前都有了 很大程度的提高。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在 今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度， 一如既往地認(rèn)真學(xué) 習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提

6、高。在專業(yè)方面，努力鉆研，多 請(qǐng)教，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)方法。而在管理 方面，多和班主任溝通，向他們請(qǐng)教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己， 讓自己盡快的成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)專業(yè)，能力都全面的人。當(dāng)然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位 老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。篇二：職業(yè)高中教師教學(xué)工作總結(jié)2012學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)方正縣綜合咼中：羅慶龍思想?yún)R報(bào)專題本學(xué)期一直任高三高考班計(jì)算機(jī)專業(yè)1課教師和二年計(jì)算機(jī)班專業(yè)1課教師，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方 針政策，落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效 為教學(xué)工作的

7、基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為 重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如 下：一、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心， 也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的 關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計(jì)算機(jī)班的 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和VF程序設(shè)計(jì)兩門課程和高二計(jì)算機(jī)班FLASH設(shè)計(jì)教學(xué) 工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表 現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

8、求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注 意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高三級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為 主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線， 注重講練結(jié)合。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站在教學(xué)中注意抓住重 點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起 討論教學(xué)問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和 以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正， 及時(shí)了

9、解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好， 不同的生活感受和不同的表 現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充 分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。 讓他們的天性和個(gè)性得以 自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方 式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng) 提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的， 對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)， 尤其 是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生

10、，往往得不到老師的肯定， 而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，這個(gè)學(xué)期以 來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次 以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反， 他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所 做的

11、一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感 受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏 懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì) 他們自由討論。最后做到“理解”二字， 即通過學(xué)生的眼睛看事 物。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)， 將理論聯(lián)系 到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力， 將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展” 的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建

12、 了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn) 和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好 的效果。本學(xué)期工作教學(xué)中，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改 正不足，為國(guó)家中職教育貢獻(xiàn)自己的一分熱。2012年12月30日篇三：高職教師教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)過去的半年中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下， 在其他老師們的大力 支持下，我較好的完成了我的本職工作。 為了能在以后的工作中 更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總

13、結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工 作如下：首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉 獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全 體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們， 循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作 則，為人師表。同時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的 言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做 到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿 勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。再次，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、教材，將教 材、教法、學(xué)法

14、進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案， 上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45分鐘的作用，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆 研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教 育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)， 積極參加聽課、 評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)， 采用靈活多變的方法，例如社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。第四，在班主任工作方面，首先 注重思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三， 搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將 競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常 學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減 分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活 躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。第五，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備 好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家 長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說, 班級(jí)管理達(dá)到了 一定的高度。五、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法，不做有損教師職業(yè)道德的事 本人還存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)， 有時(shí)有任其自然的松懈思想。 對(duì)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不