童話作文之童話劇丑小鴨節(jié)目串詞

1、童話劇丑小鴨節(jié)目串詞【篇一：童話節(jié)主持人串詞】童話節(jié)主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女：親愛(ài)的老師們男：人見(jiàn)人愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！【下午好】男：童話，是真善美的化身。女：童話，是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展現(xiàn)。男：今天，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧！現(xiàn)在我宣布，中大附中三水實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部童話節(jié)正式開(kāi)始。1、 1 （ 1 ）班石頭湯【女：xx ,你喝過(guò)石頭湯嗎？男：?。繘](méi)有呢！我就喝過(guò)西紅柿雞蛋湯、排骨玉米湯，石頭也能做湯喝嗎？女：我就知道你沒(méi)喝過(guò)，那我們一起來(lái)看看石頭湯是怎么做的吧！請(qǐng)欣賞由一年級(jí)（1 ）班的向日葵們?yōu)槲覀儙?lái)的童話劇石頭湯?！?/p>

2、1 （ 2）小蟲子的夢(mèng)【每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利！只要你努力拼搏，努力奮斗！一定會(huì)夢(mèng)想成真的！請(qǐng)欣賞由一年級(jí)（2）班的小星星們?yōu)槲覀儙?lái)的童話劇小蟲子的夢(mèng)】2、 2（ 1 ）班木偶奇遇記【女： xx ，你知道小木偶皮諾曹嗎？男：知道啊！皮諾曹原本十分調(diào)皮貪玩，但后來(lái)經(jīng)過(guò)一些曲折的經(jīng)歷和磨難，讓他慢慢成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。女：哇！那我們快點(diǎn)請(qǐng)出二年級(jí)（1 ）班的毛毛蟲們，一起來(lái)看看他們班的小木偶皮諾曹又將發(fā)生什么有趣的故事。下面，請(qǐng)欣賞童話劇木偶奇遇記】2 （ 2 ）班丑小鴨【丑小鴨的故事早已家喻戶曉，二年級(jí)（2）班的同學(xué)對(duì)這個(gè)美麗的童話故事進(jìn)行了新

3、的詮釋，下面請(qǐng)欣賞童話劇丑小鴨】3、 3（ 1 ）班查理與巧克力工廠【男： xx ，你愛(ài)吃巧克力嗎？女：那是必須的，我超愛(ài)！男：如果給你一家巧克力工廠，里面有吃不完的巧克力，前提是不能和家人在一起，你還想要嗎？女：啊這個(gè)嘛?。ㄋ伎贾校┠校阂粋€(gè)叫做查理的小男孩也遇到了這個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)看看他是怎么選擇的吧！請(qǐng)欣賞由三年級(jí)（1 ）班的小蝸牛們給我們帶來(lái)的童話劇查理與巧克力工廠】3 （ 2 ）班德國(guó)一群老鼠的童話【男：（扮演小老鼠上場(chǎng)）女：唉 xx, 你在干嘛呢?男：這還看不出來(lái)？叔叔阿姨，你們說(shuō)我穿的是誰(shuí)的衣服啊?（和觀眾互動(dòng)）觀眾：小老鼠!女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)（2）班的小螢火蟲們給我們帶來(lái)

4、的童話劇德國(guó)一群老鼠的童話?！?、 4（ 1 ）班偷油的老鼠【男：小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，喵喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)！女：你嘀嘀咕咕念什么呢？什么老鼠、什么油啊的？什么??？男：這你還聽(tīng)不出來(lái)??？我在給你講一個(gè)關(guān)于老鼠偷油的故事。女：誰(shuí)叫你講的不生動(dòng)形象啊！要是有表演我就更能看懂了。男：好啊！說(shuō)演就演，下面，請(qǐng)欣賞四（1 ）班的小蜜蜂帶來(lái)的童話小舞劇偷油的老鼠。4 （ 2 ）班皇帝的新裝【安徒生的童話皇帝的新裝，大家不會(huì)陌生吧！故事里那愚昧的國(guó)王為了一件不存在的新衣鬧出了許多笑話，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)（ 2）的小魚兒們?yōu)槲覀儙?lái)的童話劇皇帝的新裝?！?、 5（ 1 ）班稻草人【女：xx,

5、你知道稻草人有什么作用嗎？男：那用處可就大了，它可以放在地里趕麻雀、烏鴉之類的，防止種子或幼苗被吃！女：那我們一起來(lái)看看到底稻草人都做了些什么！下面，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)（ 1 ）的小雛鷹們?yōu)槲覀儙?lái)的童話劇稻草人。】5 （ 2 ）班王子與乞丐【男1：表演（打發(fā)點(diǎn)錢唄！打發(fā)點(diǎn)唄?。┠?2：哼，我這身份多高貴??！不給！就不給！女：你們?cè)诟陕锇?？我們這還看童話劇呢！男：你沒(méi)看出來(lái)我們模仿的是什么嗎？女：嗯（思考中）男 1 ：哎 就你這智商，我模仿的是乞丐啊！男2：我模仿的是王子啊！女：嗨，你這乞丐和王子模仿的一點(diǎn)兒也不像??！我們還是來(lái)看一看五年級(jí)（2）班的同學(xué)表演的乞丐與王子之間發(fā)生了什么精彩的故事吧！

6、請(qǐng)欣賞童話劇王子與乞丐】6、 6（ 1 ）班小王子和玫瑰花【關(guān)于王子與公主的故事，同學(xué)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)很多，但王子與玫瑰花的故事呢？下面就讓我們一起來(lái)欣賞由六年級(jí)（1 ）班的綠芽?jī)簜優(yōu)槲覀儙?lái)的童話劇小王子與玫瑰花。】6 （ 2 ）班湯姆索亞歷險(xiǎn)記【女：xx,你看過(guò)成龍歷險(xiǎn)記這部動(dòng)畫片嗎？男：哇，這部動(dòng)畫片超愛(ài)看的！我最愛(ài)看那些歷險(xiǎn)記之類的故事、電影、動(dòng)畫片了。女：那今天我給你推薦一個(gè)關(guān)于歷險(xiǎn)記的童話劇吧！男：好?。『冒?！肯定很精彩。結(jié)束語(yǔ)：師：美麗的童話帶給我們七彩的夢(mèng)。男：在多姿多彩的童話世界里，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；女：在想象奇特的童話世界里，我們感受夢(mèng)幻的氣息；男：在形象豐富的童話世界里，我們

7、觸摸鮮活的生命。女：我們的童年因?yàn)橛辛肆翣N燦的童話而生機(jī)勃勃。師：下面我宣布，中大附中三水實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部童話節(jié)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)！【篇二：演出串詞】光化小學(xué)“唱響金色童年舞出校園風(fēng)采”六一文藝匯演節(jié)目串詞（一）舞蹈喜唰唰1 ：歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到啟明星里快樂(lè)的時(shí)光。2：六年級(jí)同學(xué)將為我們精心呈現(xiàn)舞蹈喜唰唰請(qǐng)欣賞?。ǘ┫嗦暎捍蹬? ：感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而且吹拉彈唱樣樣精通。2 ：我可是不相信的，不知道大家是否會(huì)相信呢？那么接下來(lái)我們就有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)相聲吹牛。（三）舞蹈：追夢(mèng)1 ：他們的牛皮吹

8、的可真大，但很多時(shí)候我們是不能瞎吹的，必須說(shuō)到做到。2 ：對(duì)，就好比我們的夢(mèng)想。1 ：對(duì)，人一旦有了夢(mèng)想就要緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。2 ：下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈追夢(mèng)，掌聲歡迎。（四）舞蹈小星星洗澡1:在寧?kù)o的夜晚小星星也會(huì)偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡！3 ：我們學(xué)前小班的小朋友也很愛(ài)洗澡哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞她們給大家?guī)?lái)舞蹈表演小星星洗澡掌聲歡迎！（五）小品（六）舞蹈：我最乖1 ：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。2：接下來(lái)為我們

9、帶來(lái)舞蹈我最乖的是六年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。（七）幼兒操世界真美好2 、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊(duì)，大家快快來(lái)做操；間隔距離要保持。大家都要準(zhǔn)備好。3 ：學(xué)前大班的小朋友為大家表演全國(guó)第二套幼兒廣播體操世界真美好，我們一起來(lái)欣賞吧?。ò耍┯變汉铣〖t帽1 ：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。2 ：同學(xué)們一定知道小紅帽這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的大合唱小紅帽。（九）葫蘆絲獨(dú)奏荷塘月色1 ：（主持人哼著荷塘月色上場(chǎng)）“大家知道我唱的什么歌嗎？”2 ： “ 荷塘月色

10、！”1 ： “是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂(lè)的風(fēng)韻。2 ：請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉欣康同學(xué)的葫蘆絲演奏荷塘月色，掌聲有請(qǐng)?。ㄊ┪璧缚鞓?lè)寶貝1 ：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日來(lái)到多快樂(lè)2 ：快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信舞出精彩合：接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)寶貝，大家掌聲有請(qǐng)。（十一）舞蹈我可喜歡你1 ：感謝這群快樂(lè)的寶貝們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們。2 ：學(xué)校朋友多，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，你幫我，我?guī)湍恪? ：我可喜歡你，你喜不喜歡

11、我？請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈我可喜歡你，掌聲歡迎。（十二）舞蹈：快樂(lè)天使2 ：我們的世界是一個(gè)愛(ài)心的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)而無(wú)人可以替代的天使。3 ：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈快樂(lè)天使，掌聲有請(qǐng)。（十三）電子琴獨(dú)奏牛仔之歌1 、 美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。2 、接下來(lái)是五年級(jí)的小才女為我們精心準(zhǔn)備的電子琴獨(dú)奏牛仔之歌。大家掌聲有請(qǐng)?。ㄊ模┩拕〕笮▲? ：捱過(guò)一個(gè)常常的冬季，苦難過(guò)后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經(jīng)告別那昨天的故事。2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長(zhǎng)成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。1 ：美麗的春天美麗的歌，讓我們

12、一起來(lái)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的童話劇丑小鴨，大家掌聲有請(qǐng)?。ㄊ澹┫嗦暫脤W(xué)生與壞學(xué)生2 ：同學(xué)們，問(wèn)大家一問(wèn)題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生??？3 ：大家都想當(dāng)好學(xué)生，那你們有沒(méi)有不聽(tīng)話的時(shí)候當(dāng)過(guò)壞學(xué)生呢？1 ：三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了相聲好學(xué)生壞學(xué)生，大家掌聲有請(qǐng)！（十六）印度舞1 ：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族。1 、 印度舞更是以它優(yōu)美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。1 、下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的印度舞，大家掌聲歡迎。（十七）舞蹈大家一起來(lái)1 ：我們?cè)谶@里跳舞，我們?cè)谶@里開(kāi)懷。2 ：來(lái)吧，大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌齊喝彩。1 ：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家表演舞蹈大家一起來(lái)，掌聲歡迎！ .（十

13、八）學(xué)生大合唱快樂(lè)的節(jié)日1 ：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們歡快的舞蹈。2：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日，下面請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生大合唱快樂(lè)的節(jié)日，掌聲歡迎。（十九）教師合唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)2 、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有華夏兒女的驕傲與自豪；3 、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中華民族的復(fù)興與輝煌。4 、 請(qǐng)欣賞教師大合唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，大家掌聲有請(qǐng)。【篇三：小學(xué)生節(jié)目串詞】小學(xué)生節(jié)目串詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好！1 ：送去五月的芬芳2 ：迎來(lái)六月的時(shí)光3 ：我們的心像怒放的花朵4 ：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！1 ：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。2：六月，有

14、童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。3：六月，是一支歌，一支幸福的歌4 ：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合： “六一 ”兒童節(jié)！男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！1 ：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！2 ：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！4 ：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！結(jié)束語(yǔ)女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一

15、的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！合：我們的明天一定更美好！女：春暉小學(xué)慶“六一 ”文藝匯演活動(dòng)合：到此結(jié)束！女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！1 、 四年級(jí)舞蹈大地飛歌聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈大地飛歌2 、一年級(jí)舞蹈踏浪一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谝荒昙?jí)同學(xué)的舞蹈踏浪中一起去海邊游玩吧！3 、三年級(jí)朗誦迎、六一六、一 是我們最期待的節(jié)日；六、一是我們最快樂(lè)的節(jié)日! 在這快樂(lè)的日子里, 讓我們?cè)诶收b中歡慶我們的節(jié)日，下面有請(qǐng)三年級(jí)給我們帶來(lái)的朗誦迎、六一4 、五年級(jí)的舞蹈春曉女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈春曉。5 、三年級(jí)小品趣味課堂學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品趣味課堂。掌聲