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1、湘教版二年級下學(xué)期語文閱讀理解專項綜合練習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 讀一讀,想一想,做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上,潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣(lèn)住了,目光中充滿了憐憫(mn)。她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸(óu)子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1根據(jù)解釋選詞語。(填序
2、號)A憐憫 B小心翼翼非常謹(jǐn)慎,不敢疏忽。(_)對遭遇不幸的人表示同情。(_)2照樣子,寫詞語。銀閃閃(ABB式) _ _小心翼翼(ABCC式)_ _3用“_”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4你喜歡拾貝的小女孩嗎?為什么?請寫一寫。_二、 閱讀短文。千人糕(節(jié)選)爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前?!焙⒆勇犃税职值脑?,仔細(xì)想了想,說:“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫千人糕?。 ?照樣子,寫詞語。(1)平平常常 _ _(2)很多很多 _ _2下面的句子應(yīng)用怎樣的語氣來讀?選一選。(填序號)A心服口服 B不以為然(1)這就是平常吃過的米糕嘛!您給我買
3、過。(_)(2)爸爸,這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”?。。╛)3文中的“千人糕”指的是_。4從一塊“千人糕”的制作過程可看出勞動成果的來之不易。下列哪句不是告訴我們要珍惜勞動成果?( )A誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。B少壯不努力,老大徒傷悲。C一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。三、 閱讀短文,完成練習(xí)。家鄉(xiāng)放寒假了,小熊和小貓各自回到了自己的家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在寒冷的北方。那兒已經(jīng)下起了鵝毛大雪,大樹披上了銀色的大衣 ,麥苗蓋上了雪白的被子。大地是白的,房子也是白的多美的銀色世界??!小朋友們穿著暖和的衣裳,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在溜冰,玩得熱火朝天。小熊寫信告訴小貓:“我的家鄉(xiāng)是銀
4、色的,我很熱愛我的家鄉(xiāng),歡迎你來做客?!毙∝埖募亦l(xiāng)在溫暖的南方。那兒到處是鮮花,有黃色的菊花,有粉色的異木棉,有紫色的蝴蝶花多美的彩色世界??!小朋友們有的在草上捉迷藏,有的在小河邊放風(fēng)等,有的在樹林里玩游戲,真開心呀!小貓也寫信告訴小熊:“我的家鄉(xiāng)是彩色的,可美了,你來我的家鄉(xiāng)做客吧!”1短文共有_個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容選一選,正確的畫“”。小熊的家鄉(xiāng)在(北方 南方),小貓的家鄉(xiāng)很(溫暖 寒冷)。3“麥苗蓋上了雪白的被子”中的“被子”指(_)4根據(jù)短文內(nèi)容填空。(_)的大衣 (_)的衣裳(_)的異木棉 (_)的家鄉(xiāng)5第二自然段中“熱火朝天”的意思是( )A氣溫高B天氣熱得像火一樣C熱情高,很
5、歡快6寒假時,你的家鄉(xiāng)會是什么顏色的?為什么是這種顏色?想一想,寫一寫。_四、 閱讀課文片段,回答問題。第二天清早,風(fēng)停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩,現(xiàn)在懶惰,將來難過。”寒號鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰嗦,天氣暖和,得過且過。”1課文中喜鵲共_次勸說寒號鳥做窩,這段話寫喜鵲第_次勸說寒號鳥。2寫出喜鵲對寒號鳥的勸告,并寫出寒號鳥的回答。_3哪些原因讓寒號鳥最后被凍死了呢?用“”選出。A懶惰( ) B不會做窩( ) C不聽勸告( ) D得過
6、且過( )4寒號鳥做得對嗎?你想對他說什么?_5這則寓言告訴我們:( )A做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)該抓緊時間做一切該做的事。B做人要得過且過。五、 閱讀短文,完成練習(xí)。驗血狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護(hù)士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護(hù)士把它們的血抽了出來,放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結(jié)果,可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護(hù)士忘記寫了,它急得哭了起來。狗醫(yī)生說:“別著急,青綠色的是蜘蛛的血,淺藍(lán)色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血?!焙镒o(hù)士聽了,趕緊在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說:“驗血時如果粗心大
7、意會造成生命危險的?!焙镒o(hù)士說:“今后,我一定認(rèn)真,不再馬虎了?!?全文共有(_)個自然段。2蜘蛛的血是( )色的,蝸牛的血是( )色的,小蝦的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。3讀了這篇短文,你明白了_六、 快樂閱讀。畫龍點睛傳說,古時候有位畫家,在一座寺(sì)廟(miào)的墻(qián)壁(bì)上畫了四條龍,他先給龍畫了頭,又畫了身子,接著畫了尾巴,最后又畫了爪子。大家贊(zàn)不絕(jué)口,他們一個一個都對畫家豎(shù)起了大拇(m)指,還有一些人使勁為畫家鼓掌。可是,大家發(fā)現(xiàn),這幾條龍都沒有畫眼睛,
8、就問畫家為什么。畫家說:“畫了眼睛,龍就會飛走了?!比藗儾幌嘈?,一定要畫家試試。于是畫家就拿起筆,給兩條龍點上眼睛,眨眼間,天上響起“隆(lón)隆”的雷聲,墻壁一下裂(liè)開了。人們驚呼道:“ ”只見兩條龍抖動著身子,張牙舞(w)爪,騰(tén)空而去,墻上只留下兩條沒有畫上眼睛的龍。從此,就有了“畫龍點睛”的成語。1“抖”字我沒學(xué)過,我猜它讀_。我還需(x)要用部首查字法驗(yàn)證,應(yīng)先查_部,再查_畫。2我能排列出畫家畫龍的順序。(填序號)(_)身子 (_)眼睛 (_)頭 (_)爪子 (_)尾巴3我能猜出來“贊不絕口”的意思是( )A贊賞B
9、高興C批(p)評4下面哪句話是寫大家對畫家“贊不絕口”?( )A他們一個一個都對畫家豎起了大拇指,還有一些人使勁為畫家鼓掌。B可是,大家發(fā)現(xiàn),這幾條龍都沒有畫眼睛,就問畫家為什么。C人們不相信,一定要畫家試試。5我能將文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)(b)充(chn)完整。七、 閱讀短文,回答問題??鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θ?,小公雞歪(wi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án)下做窩,她們不停地來回銜(xián)泥,小公雞昂(áng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家。很快樂
10、?!毙」u問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。”1短文共有(_)個自然段。2文中的小動物有(_)、(_)、(_)、(_)。3用部首查字法查“銜”,應(yīng)先查(_)部,再查(_)畫;用音序查字法查“?!?,應(yīng)先查大寫字母(_),再查音節(jié)(_)。4我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _5讀了短文,我知道快樂來源于_,是需要_。 八、 美妙的閱讀。音樂醫(yī)院牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽
11、著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢!”1牛伯伯因為_,所以住進(jìn)了_。2“哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢!”這句話是_對_說的。3音樂有什么作用?在文中用“ ”畫出來。4我能體會到牛伯伯說“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔法”這話時,心情是怎樣的?說法不正確的是( )A高興B憤怒C感激九、 閱讀下文,回答問題。 植樹的季節(jié)
12、; 春天是植樹的季節(jié)。 我們_來小樹苗,把它們栽到郊外。_上清涼的水,_上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾,像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年,爺爺奶奶在山上植樹,如今大山已披上了綠色的外衣。后來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們在這里植樹,再過十年、二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié),所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。1選合適的詞語填到短文中的橫線上。(填序號) 澆 培
13、60; 扛我們_來小樹苗,把它們栽到郊外。_上清涼的水,_上濕潤的土。2短文中把樹木比作_、_,形象地寫出了樹林的作用。3你喜歡植樹嗎?為什么?_。十、 同步閱讀。云是怎么變成雨的我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣,云里的一些小水珠就結(jié)成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來撞去,小冰晶不斷地合并到小冰晶的身體上,小冰晶變得胖胖的、重重的,在半空里站不住腳就會往下掉,往下掉,往下掉。小冰晶們往下掉時,遇到下邊的熱空氣,就又化成了一滴滴的小雨點兒。滴滴答,滴滴答!雨點兒落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。1選擇合適的詞語填空。一片片 一粒粒 一滴滴。(_)小冰晶 (_)云
14、(_)小雨點2填空。云是_變成的,小冰晶是_變成的。小冰珠往下掉時,遇到下邊的_,就化成_。3雨點兒都落在了哪些地方?_十一、 延伸小閱讀。誰是乖孩子勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。走到半路,剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。走到大院門口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時的爸爸感覺更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門時,歡歡見了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。爸爸好開心啊,忘記了一天的勞累。1用“ ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。2用“”畫出歡歡見到爸爸走進(jìn)家門時的做法。3文中的乖孩子是_。因為_。十二、 同步閱讀神農(nóng)嘗
15、百草在中國古代傳說中,有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”,還制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻(xiàn),就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經(jīng)一天里中毒70次,幸虧他及時吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動。一次,神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒,他來不及吃解毒藥,就中毒死了!神農(nóng)是為人類健康而死的,人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。1找出文中的兩組反義詞。(_)(_) (_)(_)2從文中的“_
16、”可以看出神農(nóng)采藥的辛苦,從“_”可以看出神農(nóng)親口品嘗是有危險的。3人們?yōu)槭裁匆o(jì)念神農(nóng)?_十三、 讀短文,做練習(xí)。西雙版納的原始森林,無邊無際,這里是植物的王國。有聳立云霄的望天樹,有“見血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶樹,有會跳舞的草,有會吃蚊蟲的花走在林間,你如果覺得口渴,這里有“天然水壺”。砍下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物,藤的斷處,清甜的水像泉水一樣噴出來,為你解渴。下雨了,也不用愁,這里有“天然雨傘”??诚乱粡埡S笕~,寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文,填空。(填寫序號)跳舞草蝴蝶花吃蚊蟲花望天樹古茶樹箭毒木西雙版納是植物的王國,那里有_。2第2小節(jié)中介紹了兩種植物,請你完成植物資料卡
17、。植物名稱_,特點_,用途_。植物名稱_,特點_,用途_。十四、 閱讀短文,回答問題。小獾見小刺猬來了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說:“我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!”小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點兒泄氣的時候,是你稱贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意,收下吧?!毙〈题B忙從背上取下兩個大蘋果,對小獾說:“留下吧,這也是我的一點兒心意!”小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果?!毙〈题哺吲d極了,說:“謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!”1小獾的一點兒心意是_,小刺猬的一點兒心意是_。2小刺猬高興
18、的原因是(_)小獾的稱贊蘋果很香3小獾為什么要送給小刺猬椅子呢?_答案1、1 B A 2 亮晶晶 白花花 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 3她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。4喜歡。因為她非常善良,愛護(hù)小動物,值得我們學(xué)習(xí)。2、1 家家戶戶 明明白白 很高很高 很好很好 2 B A 3經(jīng)過很多人的勞動才能做成的糕4B3、152北方 溫暖3雪4 銀色 暖和 粉色 彩色 5C6寒假時,我的家鄉(xiāng)會是白色的。因為那時會下雪,到處都會被白雪覆蓋。4、1 2 2 2“趁天晴,快做窩,現(xiàn)在懶惰,將來難過?!薄吧迪铲o,別啰嗦,天氣暖和,得過且過?!?ACD4不對,你不能懶惰,要勤快,聽從勸告。5A5、142青綠 淺藍(lán) 青 紅3做什么事情一定要認(rèn)真仔細(xì)。6、1 du 扌 4 2 2 5 1 4 3 3A4A5龍活了!龍活了!7、132 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 3 彳 8 T ting 4 跑來跑去 飛來飛去 5 生活中的每一件事 自己尋找的8、1 身體不好,經(jīng)常失眠 “音樂醫(yī)院” 2 百靈鳥護(hù)士 牛伯伯 3音樂能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢!4B9、1(1);2 綠色的外衣; 遮陰的傘 3我喜歡
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