新員工歡迎大會致辭稿

1、精品文檔新員工歡迎大會致辭稿篇一：新員工歡迎大會致辭尊敬的各位領導，各位新同事：大家好今天我能夠在這里和大家說說心里話，感到非常高興，看 到這么多新同事加入到我們這個大家庭，感覺就象看到了我們的未來，因為你們是我們團隊未來的希望。我們是個大家 庭，感謝你們選擇這里作為你們職業(yè)生涯中的驛站，因為你 們的到來壯大了我們的隊伍， 為這個大家庭注入了新鮮的血 液，增添了新的活力。我在這里工作、學習整XX年了，在這XX年里我切實感 受到了我們這個大家庭翻天覆地的變化，我不說咱們的廠房有多大變化、增添了多少設備，也不說咱們的產(chǎn)值翻了幾番， 因為這些變化都是有目共睹的，是屬于今天和昨天的，我想 說的是，帶來

2、這些變化的原因是什么，我認為就在于咱們?nèi)?常所遵循的“真誠、實干、執(zhí)行、競爭”的行為準則，在于 咱們團隊“學習、創(chuàng)新、誠信、奮進”的經(jīng)營理念，說到這 里，有人可能會不以為然，不就是干巴巴的 16個字嗎？其 實不然，我有幸兩次聽咱們x總解讀過其中的含意，在這里 我想把我的心得體會和大家分享一下：說到員工行為準則，你不能認為它是用來控制你的行為 的，實際上它概括了讓我們從新員工變成公司骨干的過程。首先，你要融到隊伍里來就要真誠待人、真誠付生，做到這 一點，你其實也只是表面上融進來了，更重要的是贏得同事 的支持和領導的信任， 那你怎么做呢？我的體會是要同自己 的團隊步調一致、認認真真、踏踏實實的做好

3、每一項領導布 置的任務，只有這樣，你才能逐漸被認可、被接納，才能逐 步融到隊伍里來。而想成為骨干，靠的卻是團隊內(nèi)部的良性 競爭，大家只有不斷超越周圍的人、超越自我，才能不斷的 成長，人是在互相競爭中共同成長起來的，那么在這里我們 競爭什么呢？就是要競相爭當技術能手、管理能手、銷售能 手，有句話說的好“能者居中”，你只有成了你那個領域中 的能者，你才能真正成為公司的骨干。在我們的經(jīng)營理念中，最重要的是學習，不斷的學習新的 技術、學習新的經(jīng)營管理模式，不但要從書本上學，更要向我們的競爭對手去學， 只有這樣，我們的才能始終保持一種不斷創(chuàng)新的狀態(tài)，才能 一直處于行業(yè)的領先地位，事實上我們也確實是這樣做

4、的， 我們的誠信經(jīng)營，急用戶之所急，想用戶之所想，努力為用 戶提供性價比較高的產(chǎn)品， 這樣我們的產(chǎn)值和利潤就像滾雪 球一樣越滾越大，雖然我們現(xiàn)在還不是足夠強大，但我相信,總有一天我們的團隊讓世人矚目的。各位新同事，公司為大家提供了一個展示自我、放飛夢想 的舞臺，作為中層管理者我們熱切的期望：大家能夠迅速的成長起來，我們的隊伍能夠迅速的壯大起 來！我們期待：有那么一天，你會因為XX而自豪，XX也會因為你而更加精彩！最后祝大家，在今后的日子里快樂的學習，快樂的工作，快樂的生活！謝謝大家！篇二：領導會議致辭稿怎樣寫好領導講話、工作報告、典型材料拿起筆桿子是領導者的一種重要方法，能使你在寫材料的過程中

5、提高你的邏輯思維能力、綜合分析能力、統(tǒng)籌安排能 力、駕馭全局能力。因此，在走上領導崗位之前學習一下材 料起草十分必要。這也就是為什么要開設這門課的原因。干任何工作，都要有一個好的態(tài)度，比如在工作中、學習 中、生活中，都要有一個好的態(tài)度。寫好領導講話、工作報 告和典型材料同樣需要有一個好的態(tài)度。這比你努力工作和擁有知識更加重要。一句名言，態(tài)度決定一切。它與英文字 母的分數(shù)巧合。態(tài)度（attitude,100 分）努力工作 （hardwork,98 分）知識（knowledge,96 分）。一、怎樣寫好領導講話（一）起草領導講話應掌握的要領有的同志經(jīng)常說，“領導講話很難寫，特別是很難寫好，要想寫好

6、，有什么竅門？”我的回答是：文無定法，沒有什 么竅門可找，但確實也有規(guī)律可循，有可以掌握的要領。也 就是古人講的“定體則無，大體則有” 。1、了解和掌握領導講話的類型(1)為傳達上級領導機關會議精神時所召開會議上的講 話。這種講話，一般來說是先傳達上頭精神，然后單位領導 同志講話。中心內(nèi)容主要有三點：對領導機關會議精神的理解程度，應從哪 幾個方面把上級精神吃透。把上級要求與本單位的情況結 合起來，提要求，明政策，交方法。把應注意一些什么問 題交待清楚。抓住這三點，一個層次一個層次地寫，就可以 寫的好些，起碼不會不著邊。(2)在本單位召開的會議上的講話。主要有三種情況：會議一開始就講話。先學習文

7、件或匯報工作，會議中間 講話。先交流經(jīng)驗，后講話。這三種會議講話的寫法是不 同的。第種會議上的講話(會議一開始就講話)：一開始就 可以分析形勢，部署工作。比如綜合性的工作安排，可以把 前一段做了哪些工作，主要成績、經(jīng)驗是什么，還存在哪些 問題，下一步要抓好哪些工作等講清楚。又比如作專題性的工作安排或部署一項新的工作，可以在一開場講清這項工作的意義、要求、方法等。第種會議上的講話(先學習文件或匯報工作，會議中間講話。）：要把會議上學習的成果和對工作分析的一些情況、 問題寫進去，然后提工作的部署和意見。第種會議上的講話（先交流經(jīng)驗，后講話。）：一般要包 括以下內(nèi)容。交流會上交流了哪些情況和總結了什

8、么經(jīng) 驗。存在什么問題需要解決。提由任務、要求、作由工 作部署。（3） 一些例行會議上的講話，如會議、職代會、團代會 及其它一些代表會議，其主要內(nèi)容是總結工作，報告成績、 經(jīng)驗和問題，并提由新設想，提請會議審議。我們掌握了這些講話的類型，一旦接受了任務，就可以考 慮應當寫哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。2、扣準主題列由綱列提綱，要反復思考，精心琢磨，不僅有大框，還要有小 框，每一小框寫幾層意思，哪層里邊講到什么樣的高度、深 度、新意等，都要列由來。“高度”：主要是站在理論的高度 和領導的高度?！吧疃取保褐饕前褳槭裁催@樣做而不能那樣 做，哪些是是、哪些是非都講明白?！靶乱狻保褐饕翘嵊尚碌膯栴}，確定新

9、的觀念，運用新的語言，也就是一種“人人 心中有、個個筆下無”的新知識、新概括、新見解。提綱應 盡可能地詳細些，一方面是對自己的制約，防止跑題，下筆 千言，離題萬里；另一方面也為征求各方面的意見提供了“毛坯”。如果不注意這些，有兩種可能要發(fā)生：（1）寫由來的 提綱通不過。（2）寫由來的講話質量不高。3、寫由本單位的特點來就是把上級精神以及部署的任務、 措施、辦法等具體化。（例：基層單位報總結）4、要把形勢和任務寫清楚一些重要的會議講話，要講形勢、擺任務，因此在撰寫時 要下功夫寫形勢和任務，不然講不清楚。講形勢：要結合本 單位的實際情況作認真地分析。 擺任務：根據(jù)上級會議精神, 重點講怎么領會，怎

10、么樣創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行，多講具體的要 求和拿由一些帶有改革性的辦法來。5、要廣泛征求意見，反復修改（二）起草領導講話要摸準領導的意圖、掌握領導的風格對起草講話來說，領導的意圖就是講話稿的主旨。起草者 的全部任務就是要準確地領會、表達領導意圖，創(chuàng)造性地深 化、拓展領導意圖。（干活不依東，累死白搭功。制度建設 工作會上的講話）重點了解和掌握：領導者關于講話稿“寫 什么”和“怎么寫”的想法和要求；領導者的思維習慣；領導者的工作方法和性格特征；領導者的語 言風格。了解領導意圖不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需 要作長期不懈的努力，特別是要善于通過各種途徑去揣摩領 導的意圖。那么，怎樣才能揣摩領導的意圖呢？

11、我感覺，一 要“跟蹤”。對領導在各種場合、不同時期的講話要多聽多 記。比如盡可能地參加一些有領導同志參加的會議，及時摸 清領導的思路，特別是領導者脫稿講的話要馬上記下來；比 如在隨領導下基層調研時，對他的的即席講話，要認真地記 錄，細心地揣摩。時間長了，通過點點滴滴的積累，連綴成 篇?？偟闹v，就是要善于從領導零碎的、甚至是隨意流露的 言談中發(fā)現(xiàn)大話題，不僅聽、記，還要用眼睛觀察，透過場 景、表情、行動，挖掘言語背后的東西，使自己產(chǎn)生聯(lián)想， 借題發(fā)揮，由此鋪開。二要“加工” 。必須敢于和善于對領 導的觀點進行加工，經(jīng)過一番再創(chuàng)作的過程。怎么進行“加 工”，通常的手法是：“升華法”，合理地進行裁剪

12、、裝飾; 鋪墊法，瞻前顧后，放在一定的語境之中（領導論有本事）c 三要“交流”。要與領導者之間進行“雙向交流”，比如，通 提綱。經(jīng)常交換觀點，平等討論問題，相互啟發(fā)，溝通感情， 使彼此之間產(chǎn)生“共鳴”，也就是說要知道在不同的場合和 會議上，領導想講哪幾個方面的問題，想講到什么程度，等等。歷史上沒有領會領導意圖的例子（田家英）。領導的意圖摸準了，掌握領導講話的風格非常重要。至少要考慮兩個方面的一致：篇二：企業(yè)領導會議發(fā)言稿 致辭篇三：年終大會領導講話稿20xx年度總結暨表彰大會領導講話稿同志們：今天很高興參加X X X X公司X X X X年度工作總結暨 表彰大會，和大家一起分享我們過去一年所取

13、得的成績與收 獲。在參加今天大會之前， 我聽取了公司中層管理人員的年度 工作匯報，剛才公司X經(jīng)理又匯報了 XXXX年度公司經(jīng)營 管理狀況，使我很受豉舞，XX XX年度XX XX公司努力 提升服務品質，圓滿完成各項經(jīng)營管理目標取得了良好成 效，這些成效的取得與我們XX XX公司全體干群的團結奮 斗，共同努力分不開的，在此我謹代表公司董事會向各位表 示感謝和慰問。x x x x公司自 2002年成立以來，在各位同仁的共同努 力下，逐步發(fā)展壯大，管理規(guī)模從成立之初的一個管理處擴 大為現(xiàn)在的四個管理處，員工人數(shù)從原來的40人增加到現(xiàn)在的100余人，公司經(jīng)營管理收入逐年遞增，物業(yè)服務品質 逐步提升，特別

14、是在工程維修服務和安防管理工作中，得到 了廣大業(yè)主客戶的一致好評， 在為國家為企業(yè)創(chuàng)造良好社會 效益的同時，也解決安置了一批待崗就業(yè)人員，促進了社會 和諧安定?！办柟桃?guī)模，謀求發(fā)展”是XX XX公司在未來工作中制 定的長遠發(fā)展規(guī)劃， 上級主管部門將會繼續(xù)一如既往地指導 關心X X X X公司的發(fā)展壯大，幫助X X X X公司鞏固現(xiàn)有管理規(guī)模，接管擴大更多的管理項目，加快融入市場經(jīng)濟的 步伐，并隨著社會物價不斷上漲和勞動用工環(huán)境的變化，在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長的同時，逐步提高 員工的經(jīng)濟收入，不斷提高員工生活水平質量，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會責任共發(fā)展的企業(yè)管理目標，為促進“兩型”社會 的發(fā)展而共同

15、努力。篇三：研討會致辭尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：上午好！風搖紅葉遠山暖，霜染疏籬菊花黃，在這個天高氣清，河漢澄明的暖冬，我們迎來了廣西師范學院數(shù)學與統(tǒng)計科學學 院教育碩士培養(yǎng)研討會的召開，這是我院研究生培養(yǎng)工作的一件大喜事，是我院全體研究生學習生活中的一件大喜事。我代表廣西師范學院數(shù)學與統(tǒng)計科學學院對生席會議的各位領導嘉賓、專家學者以及老師和同學們表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！教育碩士專業(yè)學位正是面向基礎教育而開設的專業(yè)學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育及其管理工作的高層次人才。該專業(yè)學位不僅要求掌握莫門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，還要求熟知教育的基本理論和學科教學或教育管理的方

16、法；具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中 實際問題的能力。為了繁榮發(fā)展自治區(qū)基礎教育事業(yè)，進一 步推動自治區(qū)基礎教育改革實踐工作，廣西師范學院早在2010年便開設了教育碩士專業(yè)學位授予點。我院作為學校首批招收全日制教育碩士單位，至今已成功培養(yǎng)了四屆共43名全日制教育碩士，積累了豐富的教育經(jīng)驗。在教師隊伍結構上，包括本校教師 12人，在基礎教育崗位工作的兼職教 師12人共計24人。教學團隊由高校導師、中學導師組成， 都有指導研究生實踐教學的經(jīng)歷有力保障了學生實習指導 的順利進行。止匕外，為了培養(yǎng)教育碩士突生的實踐教學能力， 學校不斷加強教學實踐的基礎條件和環(huán)境建設，近年來我院已與南寧一

17、中、二中、三中以及西大附中等12所中小學簽訂了實習基地協(xié)議，保證了實踐教學資源充分發(fā)揮作用的實 習基地資源的暢通。在長期的教育實習實踐中，我們積累了 以下經(jīng)驗：1 .組建“雙導師”教學團隊教學團隊成員由“雙導師”組成，導師利用理論研究成果 指導課程體系和教學內(nèi)容改革，強化學生實踐教學環(huán)節(jié)，大 學導師和校外導師共同參與教育碩士培養(yǎng)方案和實習方案 的制定；2 .課程體系優(yōu)化針對中學數(shù)學課程標準改革的需要，對若干課程進行了調整、優(yōu)化與整合。探究具體課程在人才培養(yǎng)定位及人才培養(yǎng) 方案中的地位、作用，確保課程的設計滿足碩士研究生未來 職業(yè)所需要的知識和應用技能。3 .教學方法實踐注重提高學生的數(shù)學思維能

18、力，發(fā)展學生的數(shù)學應用意 識，突生把培養(yǎng)學生的數(shù)學素質和從師素質放在首位的教學思想。4 .學術氛圍營造開展一系列的數(shù)學學術報告及講座和開設學生課外數(shù)學研究沙龍逐漸成為學生提升數(shù)學修養(yǎng)，強化專業(yè)素質的有效載體。5 .科技競賽活動教學團隊開展了主干課程中融入競賽思想的理論探索與 教學實踐，實行了常規(guī)教學 一 賽前培訓一競賽活動一 反 哺于教學“三位一體”的循環(huán)輔佐教學實踐模式并取得了很 好的效果。教育碩士獲自治區(qū)數(shù)學建模競賽一等獎一項，二 等獎二項。6 .提供實踐平臺教育碩士在參與我院本科生教師技能模擬大賽的培訓、 并 擔任評委的活動中，由于自己是本科生的 “榜樣”，這就迫 使他們對自己的教學進行思考，不斷改進自己教學。在給本 科生提供幫助和指導的同時，自己也得到了專業(yè)發(fā)展機會。7 .實習模式改革我們?yōu)榻逃T士提供了多元化基地教育實習方式，讓他們有選擇的空間，實習主要采取以下方式進行：到基地