班主任工作常規(guī)要求

1、.班主任工作常規(guī)要求班級是學(xué)校教育的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的根本組織形式，是學(xué)校教育、教學(xué)的基層單位。 班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者；是班集體的靈魂；是聯(lián)絡(luò)班級中各科老師的紐帶；是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會的橋梁；是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的得力助手；是學(xué)校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的詳細(xì)執(zhí)行者，是學(xué)生德、智、體全面開展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者、安康個性的培養(yǎng)者，是學(xué)生人格的典范、道德行為的示范者，是學(xué)生安康成長的導(dǎo)師，是影響學(xué)生整個人生命運(yùn)的人。 在學(xué)校中，每一個學(xué)生都學(xué)習(xí)和生活在一定的班級中，學(xué)校教育方案的施行，各項(xiàng)教育、教學(xué)活動的開展，主要

2、是通過班級組織去進(jìn)展的，因此，雖然在一所學(xué)校里，在同一校長的指導(dǎo)管理之下，由于班主任工作狀況的不同，同年級的各個班級的學(xué)生，在某些方面的表現(xiàn)可以呈現(xiàn)出較大的差異。同時，班主任在執(zhí)行學(xué)校教育指令方面起著中堅(jiān)作用，一個任課老師不得力，可能會出現(xiàn)亂堂，而一個班主任不得力，就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個亂班，就會對整個學(xué)校工作產(chǎn)生沖擊。班級好比細(xì)胞，細(xì)胞出了問題，機(jī)體的安康也就不存在了。 班主任的根本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面開展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄安康的公民。班主任的根本任務(wù)規(guī)定了班主任工作的根本教育思想、主要工作任務(wù)

3、和教育目的。它是對班主任的根本要求。 一、一日工作常規(guī)要求 1.每天召開班級晨會，總結(jié)上一天班級工作和布置新一天工作。 2.每天檢查本班學(xué)生常規(guī)工作，包括檢查學(xué)生遲到、早退、曠課、衛(wèi)生等違規(guī)現(xiàn)象； 3.組織班級的集體活動，如：集會、參觀、外出、衛(wèi)生清掃除等，應(yīng)到場親自組織，不得遙控； 4.檢查學(xué)生出勤情況，嚴(yán)抓學(xué)生在三個時間段的出勤情況，即：早自習(xí)、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)等三個時間段的遲到現(xiàn)象； 5.嚴(yán)把學(xué)生請假關(guān)。學(xué)生請假出校門必須征得家長同意，沒有非常特殊情況的一般不給予批假。學(xué)生請假必須限定出校門和入校門時間，及時跟蹤學(xué)生是否晚歸； 6.安排好每天班級的值日生，保持宿舍、教室、校園的衛(wèi)生清

4、潔，一般是早、晚各清掃一次。假如碰到外賓來訪，班主任應(yīng)跟蹤到位抓落實(shí)；教育學(xué)生不得亂丟廢棄物，對亂丟廢棄物的同學(xué)給予批評教育； 7.協(xié)助組織學(xué)校、年級的各種考察、考試； 8.完成學(xué)校臨時布置的工作。 9.參加每天學(xué)生的兩操活動，和學(xué)生一道出操，保證人數(shù)，做到隊(duì)伍齊。 10.班級有因病請假學(xué)生須將詳細(xì)情況按要求上報。 班主任一日常規(guī)工作要做到“五到位：早自習(xí)到位、課間操到位，清點(diǎn)學(xué)生，對班級學(xué)生當(dāng)日情況理解到位。升旗儀式、班會到位。清潔衛(wèi)生、公物檢查催促到位。各項(xiàng)活動催促到位。尤其全班參加的文體活動等，班主任應(yīng)提早安排，到位組織，確保活動質(zhì)量、平安和良好秩序。晚就寢到位，檢查學(xué)生就寢情況，深化學(xué)

5、生中催促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患。 二、一周工作常規(guī)要求 1.星期一早晨根據(jù)學(xué)校的安排組織本班級學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式。 2.主持班會課，總結(jié)班級一周工作，對新一周班級工作提出要求，根據(jù)需要開展豐富多彩的班會活動并形成教案，不得上其它文化課。 3.參加班主任例會，做到不遲到，不曠會，認(rèn)真聽講，做好會議記錄。 4.理解學(xué)生生活情況，催促檢查宿舍內(nèi)務(wù)工作，積極做好宿舍管理工作。 5. 組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除，對每個責(zé)任區(qū)要安排到位，責(zé)任到人，和衛(wèi)生委員一道全面檢查，不留任何死角。 6.理解學(xué)生思想變化，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題，每周找學(xué)生談話人數(shù)不少于5人次

6、。 8. 加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，及時與家長溝通，共同做好學(xué)生工作，每周不少于5人次。 三、一月工作常規(guī)要求 1.一個月至少主持召開一次班干部會議，以充分發(fā)揮干部作用，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，加強(qiáng)對班級干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。 2.催促宣傳委員每月至少辦一期黑板報，特殊節(jié)日另行安排，搞好班級文化建立，形成一個積極向上的班級言論氣氛。 3.做好與家長的溝通工作，利用 、短信、實(shí)地家訪、家長接待日等形式，針對學(xué)生情況，每月至少跟本班三分之一學(xué)生家長獲得聯(lián)絡(luò)，做好家校溝通聯(lián)絡(luò)工作記錄。 4.加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，每月組織一次班教導(dǎo)會，理解班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，做好分析，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法經(jīng)歷交流，針對存在的問題

7、采取實(shí)在可行措施，做好優(yōu)生培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作； 6.每次學(xué)生大休前都要對學(xué)生進(jìn)展守法教育和平安教育。 四、一學(xué)期常規(guī)工作要求 一制訂方案，確立班級目的 班級工作方案是開展班級管理工作之前預(yù)先擬訂的詳細(xì)要求、內(nèi)容、步驟和方法。 二班干部的選拔和培養(yǎng) 在一個班級中，有一支健全的、有積極分子組成的班級指導(dǎo)核心指導(dǎo)班集體的工作，是形成一個堅(jiān)強(qiáng)集體的主要條件，是形成良好班集體的關(guān)鍵。學(xué)生干部既是學(xué)生，又是學(xué)生的指導(dǎo)。他們在學(xué)生所處的特殊地位，使得他們最能及時準(zhǔn)確地反映全班學(xué)生的要求和愿望，給班主任把握學(xué)生思想脈搏，有針對性地進(jìn)展教育管理提供了堅(jiān)實(shí)可靠的根底，同時也起著班主任和學(xué)生間的橋梁作用。一個有經(jīng)

8、歷的班主任，在接一個班以后，首先注意物色班干部，組成健全的班委會，讓學(xué)生在理論中，逐步學(xué)會自己管理自己。而班主任只是做好指導(dǎo)和指引工作。充分發(fā)揮班干部的主動性，他們做的事，往往會收到很好的效果，起到事半功倍的效果。假如班主任無視了發(fā)揮班干部的作用，事事不放心，大小事都由自己操勞，結(jié)果是班級指導(dǎo)核心建立不起來，學(xué)生的積極性也很難調(diào)動，班主任累死，而良好的班集體也難以形成。但是，要注意的是，發(fā)揮學(xué)生的主動性，強(qiáng)調(diào)他們自己教育自己，放手讓他們干更多的事，決不是代替老師做不屬于他們的工作，如改作業(yè)，改考卷等，有的班主任班級的大小活動都由學(xué)生干部組織，發(fā)生了問題一概由學(xué)生干部自己處理，自己不聞不問，這是

9、一種不負(fù)責(zé)任的做法。對班干部要支持他們工作，維護(hù)他們的威信，但決不能掩蓋他們的缺點(diǎn)。要放手但不能放任。 1.讓學(xué)生人人參與管理，人人在班上有位置，做到事事有人管、人人有事干，齊心協(xié)力建立優(yōu)秀班集體。 2.探究適應(yīng)本班實(shí)際的班級管理體制，充分發(fā)揮班委會、團(tuán)支部、課代表的先鋒模范帶頭作用。 3.班干部一般通過競選產(chǎn)生，可探究輪流上崗制度，要明確職責(zé)、嚴(yán)格要求、加強(qiáng)指導(dǎo)。 三班級活動的開展 班級活動顧名思義是指以班級為單位開展的各種活動，在這里，學(xué)生是主體，班主任那么是班級活動的主導(dǎo)。班級活動有助于滿足學(xué)生交往的需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，有助于形成正確的集體言論和良好的班風(fēng)，有助

10、于班集體的形成，有助于促進(jìn)學(xué)生的身體安康，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、開拓精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。班級活動有很多分類方法，我把它分為：班級例會、主題教育活動、文體活動、學(xué)習(xí)競賽活動、科技活動、社會教育活動和社會理論。 1.班級例會即常規(guī)性的班會，內(nèi)容有布置工作，班級一周、期中、期末情況總結(jié)，班級活動方案的討論等等。 2.主題教育活動是大量的、以思想品德教育為主的活動，其方式多種多樣。有： 1主題班會、系列主題班會：選擇一個教育主題，充分發(fā)動學(xué)生，人人動腦、動口、動手，采用適當(dāng)?shù)姆绞交蜣q論，或演講，或討論，或表演，使主題充分地，深化地表達(dá)出來，普遍受到教育。有的主題活動，一次不能完成，就分為幾次，搞成

11、系列主題活動。 2報告會，英模事跡、理想法制、科技開展、時事政策、革命傳統(tǒng)、改革成就等內(nèi)容均可。一般事先有發(fā)動，有要求，有必要的言論宣傳，時后以不同形式總結(jié)收獲。 3倫理講話，內(nèi)容有：理想、志向、紀(jì)律、友誼、團(tuán)結(jié)等等。 4主題座談活動，以學(xué)生最關(guān)心的事情為專題。 3.文體活動如聯(lián)歡會、運(yùn)動會、隊(duì)列比賽和小型的體育競賽等。 4.學(xué)習(xí)活動如作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會、學(xué)習(xí)方法講座、知識競賽等。 5.科技活動是以科技內(nèi)容為主的班會，如電腦設(shè)計(jì)、科普知識學(xué)習(xí)等。 6.社會教育活動如參觀訪問活動、社會調(diào)查、清明節(jié)掃墓等。 7.社會理論如自我效勞性勞動家務(wù)勞動；校內(nèi)自我效勞性勞動、社會公益勞動、到社區(qū)村莊工

12、廠參觀訪問調(diào)查等。 四建立健全班級檔案制度 班級檔案制度是對每個學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面的情況進(jìn)展認(rèn)真的考察和記載，并對這些第一手的資料進(jìn)展科學(xué)的分析和研究，從中找出班級管理規(guī)律性，以到達(dá)全面進(jìn)步教育質(zhì)量的目的。這是班級管理中的一項(xiàng)重要工作。其主要內(nèi)容有： 1.學(xué)生報到、交費(fèi)、注冊情況記錄表； 2.班級學(xué)生情況登記；學(xué)生姓名、年齡、家庭住址、家長姓名聯(lián)絡(luò) 工作單位、學(xué)習(xí)根底、安康狀況如視力、疾患、體質(zhì)等以及愛好、特長等情況； 3.團(tuán)、班委會干部簡表； 4.學(xué)生座位表； 5.學(xué)生出勤登記表； 6.班級課程表； 7.學(xué)生成績登記表； 8.模塊考試、測試質(zhì)量分析表和統(tǒng)計(jì)表包括考試日期、科目、全

13、班考試人數(shù)、總分、平均分、最高分、最低分、及格人數(shù)、及格率等； 9.學(xué)生綜合素養(yǎng)評價表； 10.家校聯(lián)絡(luò)溝通工作記錄表； 11.班會記錄； 12.班級活動記錄； 五制訂班級各項(xiàng)常規(guī)制度 班規(guī)是實(shí)現(xiàn)班級目的的制度保證，班訓(xùn)是班級的精神支柱。 1.班規(guī)應(yīng)在校規(guī)校紀(jì)根底上建立，不得違犯學(xué)校和上級的方針政策。 2.制定班規(guī)應(yīng)以育人為目的，引導(dǎo)學(xué)生共同制定，使學(xué)生認(rèn)識到班規(guī)是保護(hù)班集體利益，保護(hù)全體同學(xué)合法權(quán)益的保障，讓同學(xué)們在制訂制度中受到教育。 3.班規(guī)包括班級獎懲制度，紀(jì)律，清潔衛(wèi)生每日值日制度，大掃除制度、公物保管、平安、校內(nèi)外活動、鍛煉課外活動、大課間活動、禮儀等內(nèi)容，并以落實(shí)學(xué)校相應(yīng)要求為主

14、要內(nèi)容。 4.制定班規(guī)執(zhí)行、監(jiān)視的措施，做到“有章必依、違章必究。 5.值日班長制。所有的制度應(yīng)該由學(xué)生自己制定，而且一旦制訂了就要實(shí)行。有的班級，有時候班主任說了算，會引起學(xué)生的不滿。 六與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò) 班主任的一個重要任務(wù)，也是一種方法，是和家長建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，與家長進(jìn)展教育上的合作，班主任和家長的聯(lián)絡(luò)是重要的教育因素，對學(xué)生成長起著宏大的作用。聯(lián)絡(luò)方式主要有： 1.家長會。 2.家訪實(shí)地家訪、 家訪等。 3.家校溝通短信平臺。 4.致家長的信反響。 5.家長接待日。 七寫好評語 評語應(yīng)對學(xué)生的思想、品德、個性心理素質(zhì)及才能作出全面的分析和評價。主要根據(jù)的原那么是：實(shí)事求是，從學(xué)

15、生實(shí)際出發(fā)，用全面的開展的目光對學(xué)生進(jìn)展評價；要鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)。評語要起到鼓勵作用，做到“公平兩字； 八 做好期末三好、優(yōu)干等各類優(yōu)秀學(xué)生評選 1.充分發(fā)揚(yáng)民主。 2.嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。 3.評選過程、結(jié)果公開、公示。 九 寫好工作總結(jié) 1.全面總結(jié)：本學(xué)期德育工作的主要內(nèi)容及進(jìn)展情況；獲得的成績及效果；主要經(jīng)歷和教訓(xùn)；對改進(jìn)今后工作的考慮。 2.專題總結(jié)：緊扣選題逐層深化地進(jìn)展討論。提倡研究性的總結(jié)。 3.案例分析： 十其他：包括諸如協(xié)調(diào)班級任課老師的關(guān)系；處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；對班級非正式群體的引導(dǎo)；如何樹立正確的集體言論等等。 五、過程教育常規(guī)要求 1.常

16、抓校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對新生的入學(xué)教育學(xué)習(xí)。 2.積極配合學(xué)校開展的社團(tuán)活動，豐富校園文化生活。 4.積極配合組織開展的學(xué)校文藝匯演等活動。 5.評選和表彰省、市、校三好生、優(yōu)干、先進(jìn)班級。 6.組織學(xué)生參加社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣、節(jié)省習(xí)慣、作息習(xí)慣。 7.協(xié)調(diào)各學(xué)科老師的關(guān)系與任課老師聯(lián)絡(luò)，研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有針對性地采取一些措施，降低不及格率，穩(wěn)固優(yōu)秀率，進(jìn)步班級成績。 8.關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常性地理解學(xué)生的生活、紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況。 9.嚴(yán)禁體罰學(xué)生。 六、平安教育常規(guī)要求 1.加強(qiáng)平安教育，落實(shí)平安公

17、約和平安責(zé)任數(shù)，特別重視進(jìn)步防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒及防爆意識和自救才能。 2.班級組織學(xué)生離校外出活動，班主任需事先到政教處辦理審批與登記手續(xù)，經(jīng)分管副校長批準(zhǔn)前方可組織活動，外出活動完畢后，應(yīng)及時向?qū)W生處報告平安情況。 3. 班級出現(xiàn)失竊，或?qū)W生離校出走、違法犯罪等意外或重大事情時，除一方面及時采取應(yīng)急措施外，一方面應(yīng)及時報告學(xué)校指導(dǎo)采取應(yīng)急措施。 4.建立起班級平安信息員和平安管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)平安法規(guī)和措施。 5.重點(diǎn)抓好教室防盜以及體育活動、課外和校外活動的事故預(yù)防，要加強(qiáng)防火、平安用電的教育，防止學(xué)生私自離家離校出走等平安問題。 6.加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和法律常識的宣

18、傳教育，采取有效措施防止學(xué)生在校內(nèi)、校外違法亂紀(jì)事件的發(fā)生，教育必須做到經(jīng)?；?、制度化。同時，要有面對突發(fā)事件的應(yīng)急意識。 七、學(xué)習(xí)指導(dǎo)常規(guī)要求 班主任應(yīng)樹立質(zhì)量立班的意識，一切工作都要以是否有利于進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量為目的來開展，實(shí)在抓好學(xué)習(xí)目的確實(shí)立，學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)才能的鍛煉及良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)過程的管理、學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)、學(xué)習(xí)活力的啟動等工作。 1.制定方案：應(yīng)注意德育目的發(fā)揮、目的鼓勵作用。 1班級應(yīng)制定長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目的規(guī)劃，學(xué)期學(xué)習(xí)目的方案和短期學(xué)習(xí)安排。 2根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)期奮斗目的和短期學(xué)習(xí)方案。 2.建立競爭機(jī)制：。 1引導(dǎo)學(xué)生開展挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)活動，形成比學(xué)趕幫超、人人不甘落后的場面。 2建立幫帶學(xué)習(xí)小組，班內(nèi)、組內(nèi)幫帶一一落實(shí)，倡導(dǎo)組內(nèi)比進(jìn)步、組間比團(tuán)結(jié)，推動整體進(jìn)步。 3做好幫帶記錄、總結(jié)、表彰、推廣工作。 八、生活指導(dǎo)常規(guī)要求 1.教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會生存、學(xué)會健體、學(xué)會交往為目的。做到從育人出發(fā)，從常規(guī)要求來培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)才能。 2.對住校生進(jìn)展生活指導(dǎo)，如何買飯購物、合理消費(fèi)等，指導(dǎo)學(xué)生如何搞好個人衛(wèi)生，如何清掃公共衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3.加強(qiáng)體育鍛煉和衛(wèi)