《9以內(nèi)的加減法》試講稿.docx_第1頁
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文檔簡介

1、9以內(nèi)的加減法試講稿尊敬的各位專家、評委你們好！我是號(hào)考生，今天我要和大家分享的試講題目是9以內(nèi)的加減法，在講課的過程中希望得到專家的批評和指導(dǎo)：一、激趣導(dǎo)入：師：上課，同學(xué)們好，大家請坐；師：在前面我們學(xué)習(xí)了8以內(nèi)的加減法；師：今天我們學(xué)習(xí)9以內(nèi)的加減法；師：（板書）9以內(nèi)的加減法。二、學(xué)習(xí)新知：師：（課件課本第62頁例題1的圖片）請同學(xué)們認(rèn)真觀看后，說一說有幾個(gè)小朋友在跳高？有幾個(gè)小朋友在觀看？師：大家回答的非常正確（板書）：81；師：我們再想一想，上圖一共有多少個(gè)小朋友？我們當(dāng)如何計(jì)算？師：對，我們可以用加法來計(jì)算（板書）8+1=9；師：誰能說一說這個(gè)式子的意思？師：大家說的非常好，看來

2、你們對這個(gè)式子的意思理解的非常透徹;師：大家還有沒有其他的方法計(jì)算上圖一共有多少人？師：對，我們還有另一種方法（板書）1+8=9；師：誰能說一說這個(gè)式子的意思？師：大家說的非常好，看來你們對這個(gè)式子的意思理解的非常透徹；師：大家現(xiàn)在再看一看，能不能列出兩道減法算式？師：對，我們可以列兩道減法算式（板書）：9-8=19-1=8；師：誰能說一說這兩個(gè)式子的意思？師：大家說的非常好，看來你們對這兩個(gè)式子的意思理解的非常透徹；師：現(xiàn)在請大家做一做課本第62頁的“試一試”。師：同學(xué)們做的非常好，式子也列的非常正確；師：我們可以看出，你們今天已經(jīng)掌握了所學(xué)的內(nèi)容;三、鞏固練習(xí):師：請同學(xué)們完成課本第62、63頁的練習(xí)題;師：同學(xué)們做的非常正確，看來你們已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了今天所學(xué)的內(nèi)容;U!總結(jié)升華:師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們初步學(xué)會(huì)了9以內(nèi)的加減法。師：希望同學(xué)們能把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到以后的生活中。師：下課，同學(xué)們再見！

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