3-教學設(shè)計—智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論.docx

1、智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論教學設(shè)計授課單位：*授課對象：*授課教師：*20*年*月*學校（院）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 毫米波雷達的定義、特點2. 毫米波雷達的類型、工作原理、工作過程3. 毫米波雷達的布置、主要指標、應用4. 激光雷達的定義、特點5. 激光雷達系統(tǒng)的組成、工作原理6. 激光雷達類型、主要指標及應用課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車毫米波雷達和激光雷達的配置課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出毫米波雷達和激光雷達，并說明其作用課

2、堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 毫米波雷達在智能網(wǎng)聯(lián)汽車上的應用主要有哪些？2, 少線束激光雷達和多線束激光雷達在應用上有什么區(qū)別？課堂布置學生課后解答7、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1.能夠正確理解視覺傳感器的定義、特點、類型、要求、主要指標、功能和應用2.能夠了解道路識別的定義與分類、道路圖像的特點、道路識別的流程與方法技能目標1.能夠

3、識別視覺傳感器思政落腳點民族自豪感、經(jīng)濟發(fā)展、創(chuàng)新意識、職業(yè)精神；努力學習、終身學習、專業(yè)能力、專業(yè)水準教學內(nèi)容1.視覺傳感器2.道路識別重點難點及解決方法視覺傳感器及道路識別方法，利用仿真技術(shù)講解道路識別教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體，視覺傳感器，仿真視頻教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 視覺傳感器的定義、特點和類型2. 視覺傳感器的要求、主要指標、功能及應用3. 道路識別的定義與分類4. 道路圖像的特點5. 道路識別的流程與方法課

4、堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車視覺傳感器的配置課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出視覺傳感器，并說明其作用課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 視覺傳感器在無人駕駛汽車上能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能？2. 道路識別的目的是什么？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1能夠

5、了解車牌識別和運動車輛識別的方法2.能夠了解行人識別的定義與類型、行人識別系統(tǒng)的組成、行人識別方法技能目標1. 能夠找到識別車輛的傳感器2. 能夠找到行人的傳感器思政落腳點個人管理、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力、科技發(fā)展；安全意識、行業(yè)發(fā)展、專業(yè)能力、科技發(fā)展教學內(nèi)容1. 車輛識別2. 行人識別重點難點及解決方法車輛識別和行人識別的方法，利用仿真技術(shù)講解車輛識別和行人識別教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體，仿真視頻教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1.車

6、牌識別2. 運動車輛識別3. 行人識別的定義與類型4. 行人識別系統(tǒng)的組成5. 行人識別方法課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛識別和行人識別所使用的傳感器課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出車輛識別和行人識別所使用的傳感器課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 運動車輛的識別方法主要有哪些？2. 行人識別主要采用什么傳感器？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)

7、汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠識別常用交通標志，了解交通標志識別的流程與方法2. 能夠識別交通信號燈，了解交通信號燈識別系統(tǒng)的組成、交通信號燈識別的流程與方法技能目標1. 能夠找到識別交通標志的傳感器2. 能夠找到交通信號燈的傳感器思政落腳點安全意識、行業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新意識、工匠精神教學內(nèi)容1.交通標志識別2.交通信號燈識別重點難點及解決方法交通標志和交通信號燈的識別方法，利用仿真技術(shù)講解交通標志和交通信號燈的識別教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體，仿真視頻教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、

8、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 交通標志介紹2. 交通標志識別系統(tǒng)3. 交通標志識別的流程與方法4. 交通信號燈介紹5.交通信號燈識別系統(tǒng)6.交通信號燈識別的流程與方法課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車交通標志識別和交通信號燈識別所使用的傳感器課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出交通標志識別和交通信號燈識別所使用的傳感器課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)

9、本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 為什么要對交通標志進行識別？2. 交通信號燈識別主要采用什么傳感器？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解無線通信的定義與分類2. 能夠正確理解V2X通信的定義、對V2X通信系統(tǒng)的要求、V2X通信的應用技能目標1.能夠分析V2X的應用場景思政落腳點努力學習、專業(yè)能力、專業(yè)與社會、專業(yè)與國家教學內(nèi)容1.無線通信系統(tǒng)的定義與分類2.V2X通信重點難點及解決方法V2X通信，重點舉例講解

10、教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體，V2X相關(guān)視頻教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 無線通信的定義2. 無線通信的分類3. V2X通信的定義4. 對V2X通信系統(tǒng)的要求5. V2X通信的應用課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車V2X的應用場景課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出V2X的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討

11、研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 什么是V2V通信？列舉5個V2V的應用。2. 什么是V2I通信？列舉5個V2I的應用。課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解藍牙通信的定義、特點和應用2. 能夠了解DSRC通信的定義與組成、DSRC通信技術(shù)要求、DSRC通信支持的業(yè)務3. 能夠正確理解LTE-V通信的定義、組成、LTE-V通信與DSRC通信的比較4. 能夠了解移動通信的定義與組成、特點和

12、應用技能目標1. 能夠分析藍牙通信的應用2. 能夠分析5G移動通信的應用思政落腳點國之重器、民族自豪感、愛祖國、愛人民教學內(nèi)容1.藍牙通信2. DSRC通信3. LTE-V通信4.移動通信重點難點及解決方法各種通信在智能網(wǎng)聯(lián)汽車上的應用，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）說明本學期開設(shè)的智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論課程為考試課,平時成績占30%o期末考試占70%o由于各班的授課內(nèi)容基本一致，只是授課時間及地點不同，因此在授課綱要中不再注明授課時間與地點。教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)

13、容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 藍牙通信的定義、特點及應用2. DSRC通信的定義與組成、技術(shù)要求及支持的業(yè)務3. LTE-V通信的定義、組成4. 移動通信的定義、組成、特點及應用課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車藍牙通信和5G移動通信的應用場景課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出藍牙通信和5G移動通信的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. DSRC通信主要支持哪些業(yè)務？2.

14、 DSRC通信和LTE-V通信有什么主要區(qū)別？3. 為什么無人駕駛汽車必須采用5G移動通信？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解智能網(wǎng)聯(lián)汽車網(wǎng)絡的類型和特點2. 能夠正確理解CAN總線網(wǎng)絡的定義、特點及應用3. 能夠正確理解LIN總線網(wǎng)絡的定義、特點及應用4. 能夠正確理解FlexRay總線網(wǎng)絡的定義、特點及應用技能目標1. 能夠分析CAN總線網(wǎng)絡的應用2. 能夠分析LIN總線網(wǎng)絡的應用3. 能夠分析FlexRay總線網(wǎng)絡的應用思政落

15、腳點團隊合作、溝通協(xié)作、集體主義、責任與使命教學內(nèi)容1.網(wǎng)絡的類型與特點2. CAN總線網(wǎng)絡3. LIN總線網(wǎng)絡4.FlexRay總線網(wǎng)絡重點難點及解決方法車載網(wǎng)絡的應用，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體，相關(guān)視頻教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 網(wǎng)絡的類型2. 網(wǎng)絡的特點3. CAN總線網(wǎng)絡4. LIN總線網(wǎng)絡5. FlexRay總線網(wǎng)絡課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車CAN、LI

16、N和FlexRay總線網(wǎng)絡的應用場景課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出CAN、LIN和FlexRay總線網(wǎng)絡的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5七、布置作業(yè)1. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車網(wǎng)絡系統(tǒng)具有哪些特點？2. 舉例說明CAN總線網(wǎng)絡和LIN總線網(wǎng)絡在智能網(wǎng)聯(lián)汽車上的應用。課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠

17、正確理解MOST總線網(wǎng)絡的定義、特點及應用2. 能夠正確理解以太網(wǎng)的定義、特點及應用3. 能夠了解車載自組織網(wǎng)絡的定義、類型、路由協(xié)議類型、特點和應用場景4. 能夠了解移動互聯(lián)網(wǎng)的定義、特點、接入方式以及車載移動互聯(lián)網(wǎng)的組成與應用技能目標1. 能夠分析MOST的應用2. 能夠分析以太網(wǎng)的應用思政落腳點愛國家、產(chǎn)業(yè)報國、大國復興、中國夢教學內(nèi)容1.MOST總線網(wǎng)絡2.以太網(wǎng)3.車載自組織網(wǎng)絡4.移動互聯(lián)網(wǎng)重點難點及解決方法車載自組織網(wǎng)絡，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排

18、一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. M0ST總線網(wǎng)絡2. 以太網(wǎng)3. 車載自組織網(wǎng)絡4移動互聯(lián)網(wǎng)課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車MOST、以太網(wǎng)的應用場景課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出MOST、以太網(wǎng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 車載自組織網(wǎng)絡的路由協(xié)議主要有哪些？2. 舉例說明車載自組織網(wǎng)絡在智能網(wǎng)聯(lián)汽車上的應用。3. 舉例說明車載

19、移動互聯(lián)網(wǎng)在智能網(wǎng)絡汽車上的應用。課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解智能網(wǎng)聯(lián)汽車導航定位的定義和方法2. 能夠了解全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)的類型3. 能夠正確理解GPS的組成、工作原理和特點4. 能夠正確理解差分全球定位系統(tǒng)和GPS/DR組合導航定位系統(tǒng)5. 能夠正確理解北斗衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)的組成和特點技能目標1.能夠識別衛(wèi)星定位系統(tǒng)思政落腳點科學精神、科學素養(yǎng)、全球議題、國家競爭教學內(nèi)容1.導航定位的定義與類型2.全球定位系統(tǒng)3.北斗衛(wèi)星

20、導航定位系統(tǒng)重點難點及解決方法各種定位方法的特點，重點講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 導航定位的定義與類型2. 全球定位系統(tǒng)3. 北斗衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車衛(wèi)星定位系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出衛(wèi)星定位系統(tǒng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，

21、展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定位技術(shù)主要有哪些？2. GPS的工作原理是怎樣的？3. BDS有哪些特點？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解慣性導航系統(tǒng)的定義、作用和特點2. 能夠正確理解通信基站定位的AOA定位法、TOA定位法、TDOA定位法3. 能夠正確理解高精度地圖的定義、作用技能目標1.能夠分析慣性導航系統(tǒng)的作用2.能夠分析高精度地圖的作用思政落腳點

22、價值觀、人生觀、職業(yè)規(guī)劃、個人成長；基本國情、國家安全政治意識、大局意識教學內(nèi)容1. 慣性導航系統(tǒng)2. 通信基站定位3.高精度地圖重點難點及解決方法慣性導航系統(tǒng)和高精度地圖，重點講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 慣性導航系統(tǒng)2. 通信基站定位3. 高精度地圖課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車慣性導航系統(tǒng)和高精度地圖的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中

23、，針對某一具體車型，找出慣性導航系統(tǒng)和高精度地圖的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 為什么無人駕駛汽車必須配備慣性導航系統(tǒng)？2. 導航地圖和高精度地圖的主要區(qū)別是什么？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解先進駕駛輔助系統(tǒng)的定義與類型2. 能夠正確理解前向碰撞預警系統(tǒng)的定義、組成、工作原理、預警過程及

24、應用技能目標1.能夠識別前向碰撞預警系統(tǒng)思政落腳點規(guī)范與道德、社會公德、安全意識、法律意識教學內(nèi)容1.先進駕駛輔助系統(tǒng)的定義與類型2.前向碰撞預警系統(tǒng)重點難點及解決方法前向碰撞預警系統(tǒng)的組成與原理，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)實訓車輛教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠了解本門課程在專業(yè)發(fā)展中的地位和作用2. 能夠正確理解智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義與分級、智能網(wǎng)聯(lián)汽車的體系結(jié)構(gòu)

25、技能目標1. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的識別2. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的分級判斷思政落腳點民族自豪感、時代精神、國家競爭、可持續(xù)發(fā)展教學內(nèi)容1.智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義與分級2.智能網(wǎng)聯(lián)汽車的體系結(jié)構(gòu)重點難點及解決方法智能網(wǎng)聯(lián)汽車的分級、智能網(wǎng)聯(lián)汽車的技術(shù)架構(gòu)，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)教學用車教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 先進駕駛輔助系統(tǒng)的定義2. 先進駕駛輔助系統(tǒng)的類型3. 前向碰撞預警系統(tǒng)的定義與組成4. 前向碰撞預警系統(tǒng)的

26、工作原理5. 前向碰撞預警過程6. 前向碰撞預警系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車前向碰撞預警系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出前向碰撞預警系統(tǒng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 先進駕駛輔助系統(tǒng)有哪些類型？2. 前向碰撞預警系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出

27、版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解車道偏離預警系統(tǒng)的定義、組成、工作原理、算法及應用2. 能夠正確理解盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)的定義、組成、工作原理及應用3. 能夠正確理解駕駛員疲勞預警系統(tǒng)的定義、組成、駕駛員疲勞檢測方法及應用技能目標1. 能夠識別車道偏離預警系統(tǒng)2. 能夠識別盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)3. 能夠識別駕駛員疲勞預警系統(tǒng)思政落腳點教學內(nèi)容1.車道偏離預警系統(tǒng)2.盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)3.駕駛員疲勞預警系統(tǒng)重點難點及解決方法車道偏離預警系統(tǒng)、盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)、駕駛員疲勞預警系統(tǒng)的工作原理，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)實訓車輛教學后記（對課程標準、

28、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 車道偏離預警系統(tǒng)2. 盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)3. 駕駛員疲勞預警系統(tǒng)課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車車道偏離預警系統(tǒng)、盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)、駕駛員疲芳預警系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出車道偏離預警系統(tǒng)、盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)、駕駛員疲勞預警系統(tǒng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練

29、習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 車道偏離預警系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？2. 盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？3. 駕駛員疲勞預警系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解車道保持輔助系統(tǒng)的定義、組成、工作原理及應用2. 能夠正確理解自動制動輔助系統(tǒng)的定義、組成、工作原理及應用3. 能夠正確理解自適應巡航控制系統(tǒng)的定義、組成、工作原理、作用、工作模式、控制方法及應用技能目標1. 能夠識別車道保持輔助系統(tǒng)2.

30、 能夠識別自動制動輔助系統(tǒng)3. 能夠識別自適應巡航控制系統(tǒng)思政落腳點教學內(nèi)容1. 車道保持輔助系統(tǒng)2. 自動制動輔助系統(tǒng)3.自適應巡航控制系統(tǒng)重點難點及解決方法車道保持輔助系統(tǒng)、自動制動輔助系統(tǒng)、自適應巡航控制系統(tǒng)的工作原理，重點舉例講解綜合素質(zhì)培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)實訓車輛教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 車道保持輔助系統(tǒng)2. 自動制動輔助系統(tǒng)3. 自適應巡航控制系統(tǒng)課堂講解聽課與記錄8

31、0min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車車道保持輔助系統(tǒng)、自動制動輔助系統(tǒng)、自適應巡航控制系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出車道保持輔助系統(tǒng)、自動制動輔助系統(tǒng)、自適應巡航控制系統(tǒng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 車道保持輔助系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？2. 自動制動輔助系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？3. 自適應巡航控制系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智

32、能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠正確理解自動泊車輔助系統(tǒng)的定義、組成、工作原理及應用2. 能夠正確理解自適應前照明系統(tǒng)的定義、組成、工作原理、功能及應用技能目標1. 能夠識別自動泊車輔助系統(tǒng)2. 能夠識別自適應前照明系統(tǒng)思政落腳點熱愛勞動、熱愛工作、專業(yè)能力、科技發(fā)展教學內(nèi)容1. 自動泊車輔助系統(tǒng)2. 自適應前照明系統(tǒng)重點難點及解決方法自動泊車輔助系統(tǒng)、自適應前照明系統(tǒng)的工作原理，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)實訓車輛教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思

33、政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 自動泊車輔助系統(tǒng)2. 自適應前照明系統(tǒng)課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車自動泊車輔助系統(tǒng)、自適應前照明系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出自動泊車輔助系統(tǒng)、自適應前照明系統(tǒng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 自動泊車輔助系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？2. 自適

34、應前照明系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1.能夠正確理解夜視輔助系統(tǒng)的定義、組成、工作原理及應用2.能夠正確理解平視顯示系統(tǒng)的定義、組成、工作原理及應用技能目標1. 能夠識別夜視輔助系統(tǒng)2. 能夠識別平視顯示系統(tǒng)思政落腳點教學內(nèi)容1.夜視輔助系統(tǒng)2.平視顯示系統(tǒng)重點難點及解決方法夜視輔助系統(tǒng)、平視顯示系統(tǒng)的工作原理，重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)實訓車輛教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、P

35、PT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 夜視輔助系統(tǒng)2. 平視顯示系統(tǒng)課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車夜視輔助系統(tǒng)、平視顯示系統(tǒng)的應用課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，針對某一具體車型，找出夜視輔助系統(tǒng)、平視顯示系統(tǒng)的應用場景課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 夜視輔助系統(tǒng)的工作原理是怎樣的？2. 汽車平視顯示系

36、統(tǒng)有哪幾種類型？課堂布置學生課后解答八、其它教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課導入新課課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義2. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的分級3. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的層次結(jié)構(gòu)4. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的技術(shù)邏輯結(jié)構(gòu)5. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的技術(shù)架構(gòu)6. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的產(chǎn)品物理結(jié)構(gòu)課堂講解聽課與記錄80min三、技能學習在知識講授中，舉例介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車具有的特征和分級課堂講解聽課與記錄四、技能訓練在知識講授中，分析市場銷售的幾種智能網(wǎng)聯(lián)汽車具有的特征和分級課堂提問學生回答五、思政內(nèi)涵與升華在知識講授和能力學習中，引入思政內(nèi)容，展開研討研討聽課與回答六、課堂

37、小結(jié)本情境課后練習題課堂提問學生回答5min七、布置作業(yè)1. 智能汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、自動駕駛汽車和無人駕駛汽車之間是什么關(guān)系？2. 駕駛員對車輛控制權(quán)分幾種？3. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車“三橫兩縱”技術(shù)結(jié)構(gòu)具體包含哪些內(nèi)容？課堂布置學生課后解答八、其它授課教師授課單位智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論使用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論（人民郵電出版社）授課時間授課對象計劃學時2教學方式地點教學目標知識目標1. 能夠了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵技術(shù)2. 能夠了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展趨勢3. 能夠了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展的總體思路和發(fā)展目標4. 能夠了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展的重點產(chǎn)品和關(guān)鍵零部件技能目標1. 能夠識別智能網(wǎng)聯(lián)

38、汽車的關(guān)鍵技術(shù)2. 能夠識別智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵零部件思政落腳點全球議題、國家競爭、創(chuàng)新意識、全面發(fā)展教學內(nèi)容1.智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展趨勢2.我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展規(guī)劃重點難點及解決方法智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵技術(shù)重點舉例講解教學方法課堂講解和討論教學資源多媒體、智能網(wǎng)聯(lián)教學用車教學后記（對課程標準、教學設(shè)計、授課計劃、PPT、教材、課程思政的建議）教學步驟教學內(nèi)容教學方法學生活動時間安排一、復習導入新課總結(jié)上次課內(nèi)容課堂講解聽課與記錄5min二、知識講授提要1. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵技術(shù)2. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展趨勢3. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展的總體思路4. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展目標5. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展的重點產(chǎn)品6. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵零部件7. 智能網(wǎng)聯(lián)汽車的共性關(guān)鍵技術(shù)課堂講解聽課與記錄