小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版（部編）三年級(jí)下冊(cè)11趙州橋 1

1、這是一這是一座座_ ！ 趙趙 州州 橋橋11.趙州橋texttext 這座橋不但這座橋不但堅(jiān)固堅(jiān)固，而且，而且美觀美觀。按要求默讀第二自然段：按要求默讀第二自然段：1.用用“”勾畫(huà)出中心句。勾畫(huà)出中心句。2.圍繞中心句怎樣具體描寫(xiě)，勾出相關(guān)語(yǔ)句。圍繞中心句怎樣具體描寫(xiě)，勾出相關(guān)語(yǔ)句。 橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。 橋很長(zhǎng)、很寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。 橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。 橋很長(zhǎng)、很寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。 橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。 這么長(zhǎng)的橋，這么長(zhǎng)的橋，全部全部用石頭砌成，下面用石頭砌成，下面沒(méi)有沒(méi)有橋墩，橋墩，只有

2、只有一個(gè)拱形的大橋洞，一個(gè)拱形的大橋洞，三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，兩邊，還各有還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。兩個(gè)拱形的小橋洞。創(chuàng)舉創(chuàng)舉全部全部 沒(méi)有沒(méi)有 只有只有 還各有還各有 這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉創(chuàng)舉，既既減輕減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。有有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的美麗的水花；水花；有有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，的刻著兩條飛龍，前爪

3、相互抵著，各自回首遙望；各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的有的刻著兩條相刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的有的刻著兩刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。了一樣。 趙州橋趙州橋體現(xiàn)體現(xiàn)了了_ ，是是我國(guó)我國(guó)_ 。 勞動(dòng)人民的智慧和才干勞動(dòng)人民的智慧和才干寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 趙州橋在趙州橋在1400多年中，經(jīng)歷了多年中，經(jīng)歷了10次水災(zāi)次水災(zāi)8次戰(zhàn)亂和多次地震，次戰(zhàn)亂和多次地震，1966年的年的邢臺(tái)發(fā)生的邢臺(tái)發(fā)生的7.6及地震，趙州橋都沒(méi)有被及地震，趙州橋都沒(méi)有被破壞。破壞。安濟(jì)橋的由來(lái) 北宋哲宗皇帝趙煦北巡時(shí)，被趙州橋的雄奇壯麗打動(dòng)，賜橋正名賜橋正名為安濟(jì)