2018青島版數(shù)學(xué)一下《認(rèn)識(shí)鐘表》教案_第1頁(yè)
2018青島版數(shù)學(xué)一下《認(rèn)識(shí)鐘表》教案_第2頁(yè)
2018青島版數(shù)學(xué)一下《認(rèn)識(shí)鐘表》教案_第3頁(yè)
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下雨啦認(rèn)識(shí)鐘表主備人：于曉霞課型：練習(xí)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)鐘表的面，借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在熟悉的生活情境中通過(guò)交流、合作、學(xué)會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)數(shù)。初步認(rèn)識(shí)“幾時(shí)剛過(guò)”和“快到幾時(shí)”。2、通過(guò)觀察、討論、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)觀察能力和探究合作的學(xué)習(xí)意識(shí)。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。結(jié)合日常生活作息時(shí)間，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教 具：自制課件，實(shí)物鐘。學(xué) 具：每人一個(gè)學(xué)具鐘。教學(xué)重、難點(diǎn)：能正確認(rèn)讀“整時(shí)”和“半時(shí)”，初步認(rèn)識(shí)“幾時(shí)剛過(guò)”和“快到幾時(shí)”。教學(xué)過(guò)程 ：活動(dòng)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鐘表,誰(shuí)能起來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習(xí)了哪三種鐘表的類型？生自由回答，教師板書(shū)：（1）（ ）時(shí)（2）（ ）時(shí)半 （3）快到（ ）時(shí) （ ）時(shí)剛過(guò) 大約（ ）時(shí)活動(dòng)二：拓展練習(xí)練習(xí)1、2、認(rèn)一認(rèn)3、連一連（七）全課小結(jié)師：這節(jié)課你最成功的是什么？師小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)鐘表的知識(shí)，希望你們今后能用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。

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