11機械設(shè)備維修專業(yè)中技實施性教學(xué)計劃

1、連云港市技工學(xué)校機械設(shè)備維修專業(yè)實施性教學(xué)計劃（試行）一、專業(yè)名稱機械設(shè)備維修二、入學(xué)要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者三、學(xué)習(xí)年限三年四、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和行為規(guī)范，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有一定的三創(chuàng)能力，具有健康的身心素質(zhì)，能夠在生產(chǎn)一線從事機電設(shè)備或生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、檢測、運行、維修等工作，并具有本專業(yè)職業(yè)生涯綜合發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。1、職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)（1

2、）具備良好的政治思想素質(zhì)。（2）具備人文和科學(xué)素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。（3）具備吃苦耐勞、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。（4）具備勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神。（5）具備良好的人際交往能力、團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識。（6）能夠嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。（7）具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識。2、職業(yè)能力目標(biāo)（1）具備必需的文化基礎(chǔ)知識。（2）掌握機械制圖的一般知識，具備識讀較復(fù)雜零件圖樣和運用CAD軟件繪制常用機械圖機樣的能力（3）掌握機械制造基礎(chǔ)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)的基本操作技能。達(dá)到中級技能標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（4）掌握機械加工技術(shù)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)

3、的基本操作技能。達(dá)到中級工技能標(biāo)準(zhǔn)，并通過考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（5）掌握電器控制基礎(chǔ)技術(shù)，掌握相關(guān)的基本操作技能。（6）掌握機床數(shù)控技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，并掌握相關(guān)的基本操作技能，具有數(shù)控加工能力（7）掌握先進(jìn)制造技術(shù)和計算機在本行業(yè)應(yīng)用的基本知識。（8）具有編制、設(shè)計簡單工藝裝備的能力（9）具有機電自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力。3、職業(yè)知識（1）掌握機械加工中常用工具的使用與材料的性能。（2）了解一般機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)。（3）了解機電行業(yè)的新技術(shù)、新工藝。（4）具有簡單機電設(shè)備改裝的能力。（5）具備初步創(chuàng)業(yè)知識。五、職業(yè)崗位與職業(yè)資格1、面向的職業(yè)崗位在生產(chǎn)一線從事機電設(shè)備或

4、生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、檢測、運行、維修。根據(jù)本地區(qū)企業(yè)用工需求以及崗位職業(yè)能力要求,機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專門化方向主要選擇數(shù)控機床的操作、機電設(shè)備的操作與維修兩個方向。2、職業(yè)資格證書學(xué)生畢業(yè)前至少應(yīng)該取得勞動部鉗工中級工證書、勞動部車工中級工證書中一種職業(yè)資格證書，同時鼓勵學(xué)生考取勞動部維修電工中級工證書、CAD中級證書、勞動部數(shù)控車工中級工證書，取得多個職業(yè)資格證書。六、職業(yè)能力分析工作領(lǐng)域工作任務(wù)工作行為1、生產(chǎn)設(shè)備操作1-1普通車床操作1-1-1 設(shè)備參數(shù)調(diào)整1-1-2 工件裝夾1-1-3 工件檢測1-1-4 設(shè)備簡單故障排除1-2 數(shù)控車床操作1-2-1 設(shè)備參數(shù)調(diào)整1-2-2 數(shù)控系統(tǒng)使

5、用1-2-3工件裝夾1-2-4工件檢測1-2-5設(shè)備簡單故障排除2、拆裝機電設(shè)備2-1拆裝機械部件2-1-1拆裝機械部件2-2拆裝電氣部件2-2-1拆裝電子器件2-2-2拆裝電氣器件2-2-3拆裝母線(一次線)2-2-4拆裝控制線(二次線)2-3拆裝液壓、氣壓裝置2-3-1拆裝液壓裝置2-3-2拆裝氣壓裝置2-4拆裝PLC控制系統(tǒng)2-4-1PLC簡單編程2-4-2拆裝PLC2-5拆裝整機2-5-1拆裝整機3、診斷與排除機電設(shè)備故障3-1識別零部3-1-1識別零部件型號3-1-2識別零部件參數(shù)3-1-3明確零部件功能3-2拆卸、保養(yǎng)零部件3-2-1拆卸、保養(yǎng)零部件3-3目測零部件故障3-3-1看

6、出故障3-3-2根據(jù)經(jīng)驗判斷故障3-4用儀器檢測零部件故障3-4-1檢測機械性能3-4-2檢測電氣性能3-4-3檢測機電性能3-5排除機械故障3-5-1保養(yǎng)零部件3-5-2更換零部件3-5-3鉗加工簡單機械零件3-6排除電氣故障3-6-1電氣簡單維修3-6-2替換器件3-7排除控制故障3-7-1排除PLC故障3-7-2排除液壓、氣壓故障3-7-3排除其它控制故障4、機電設(shè)備運行維護(hù)4-1監(jiān)控機電設(shè)備運行4-1-1監(jiān)控機電設(shè)備4-1-2監(jiān)控配電室4-2調(diào)試機電設(shè)備4-2-1調(diào)試機電設(shè)備4-3常規(guī)維護(hù)機電設(shè)備4-3-1潤滑與保養(yǎng)設(shè)備4-3-2設(shè)備中修4-3-3設(shè)備大修及精化5-5-2建立與管理營銷

7、組織七、課程結(jié)構(gòu)德育課程1德 育文化課程 2語 文3英 語4數(shù) 學(xué)5計算機應(yīng)用基礎(chǔ)6體育與健康7藝術(shù)（含音樂、美術(shù)）8入學(xué)教育、軍訓(xùn)9心理健康教育10生理健康教育專業(yè)課程專業(yè)主干課程機械加工技術(shù)11機械制圖12AutoCAD13機械加工基礎(chǔ)14鉗工技能訓(xùn)練15機械制造工藝16機加工技能訓(xùn)練電工技術(shù)17電工技術(shù)18電工技能訓(xùn)練19電氣控制技術(shù)常識20液壓與氣壓傳動21單片機與可編程控制器專門化方向課程22機電設(shè)備安裝基礎(chǔ)23機械設(shè)備維修工藝24自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試維護(hù)專業(yè)拓展課程學(xué)科課程25知識拓展類選修課程綜合實踐課程26操作技能類選修課程27崗位技能實習(xí)及生產(chǎn)實習(xí)八、專業(yè)主干課程1機械制圖

8、(112學(xué)時)通過教學(xué)，使學(xué)生掌握閱讀機械圖樣的基本知識、基礎(chǔ)投影理論和有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。以識圖為主，識圖與繪圖相結(jié)合，著重培養(yǎng)識圖能力。要求熟練地讀懂中等難度的零件圖和一般的裝配圖，并適當(dāng)掌握繪圖基本知識和技能，具有繪制一般零件圖和簡單裝配圖的能力。初步掌握計算機繪圖能力，掌握AUTOCAD軟件的應(yīng)用與操作方法。2機械加工基礎(chǔ)(100學(xué)時)使學(xué)生了解機械加工常用材料及熱處理；掌握識讀公差配合；掌握使用常用工、量具和拆裝工具；掌握常用機械傳動；了解機械加工常用設(shè)備的分類與用途；初步掌握常用刀具和夾具；初步了解鉗工基本操作方法等。為后繼專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3、電工技術(shù)（104學(xué)時）本課程是專業(yè)基

9、礎(chǔ)課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí)與項目訓(xùn)練，使學(xué)生掌握常用電器的基本結(jié)構(gòu)、原理及主要特點，掌握常用電工儀表的使用和安全用電常識。能看懂簡單的電氣控制線路圖。了解常用電子元器件的性能、用途和簡單的電子線路的工作原理。具有查閱手冊等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料的能力。能處理電器及電子設(shè)備的簡單故障。4、液壓與氣壓傳動技術(shù)（60學(xué)時）本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解流體力學(xué)的基礎(chǔ)知識并能應(yīng)用于液壓與氣壓系統(tǒng)的分析中；掌握有關(guān)液壓元件、液壓回路和氣動元件、氣壓回路的基本知識和基本理論；具備正確選擇、使用、調(diào)整和維修液壓與氣動元件的初步能力；能進(jìn)行簡單的液壓與氣壓基本回路的設(shè)計計算

10、；為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)5、電工技能訓(xùn)練（180學(xué)時）采用理實一體化教學(xué)方法，了解電工的職責(zé)、安全用電常識、急救方法及電氣消防知識。初步掌握常用電氣元件的相關(guān)知識。掌握常用電工工具的使用方法。掌握電動機基本控制線路的工作原理和接線方法。通過學(xué)習(xí)學(xué)生取得維修電工中級工證書。5、PLC編程技術(shù)訓(xùn)練（120學(xué)時）掌握常用控制電路的工作原理及使用；牢固掌握電器控制的基本環(huán)節(jié)及分析方法；掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設(shè)計方法、一般應(yīng)用程序設(shè)計、掌握典型機電設(shè)備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法，并有安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設(shè)備控制線路的基本能力。

11、6、鉗工技術(shù)訓(xùn)練（240學(xué)時）是機械類通用工種中一門實踐性很強的專業(yè)技術(shù)課。培養(yǎng)學(xué)生全面掌握中級鉗工所需要的技術(shù)理論知識與操作技能。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得中級鉗工所需要的技術(shù)理論知識，并與實習(xí)相結(jié)合，形成本工種的崗位能力。7、普車訓(xùn)練（180學(xué)時）本課程采用理實一體化教學(xué)方法，介紹普通車床的使用方法，加工零件，通過學(xué)習(xí)達(dá)到中級工水平。九、指導(dǎo)性教學(xué)安排（一）教學(xué)周數(shù)分配表學(xué)年學(xué)期教學(xué)周數(shù)法定假期考試及機動學(xué)期總周數(shù)備注理論教學(xué)實踐教學(xué)1一1261118二101011202三10101120四101011203五20120六20120合計427664118（二）實施性教學(xué)計劃使用班級11級專業(yè)

12、機械設(shè)備維修(中技)學(xué) 習(xí)形 式脫 產(chǎn)學(xué) 制三 年入學(xué)時間:11年9月畢業(yè)時間:14年7月課 程類 別序號學(xué) 年一二三教學(xué)時數(shù)學(xué) 期123456 教學(xué)周周學(xué)時課程名稱理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練總學(xué)時數(shù)其中學(xué)分126119101010102020理論訓(xùn)練公 共文化課 1體育與健康2222868652語 文44929253英 語44929254數(shù) 學(xué)44929255計算機應(yīng)用基礎(chǔ)448483素質(zhì) 教育 課程6德 育2222868657藝術(shù)（含音樂、美術(shù)）2202018入學(xué)教育、軍訓(xùn)2w606029心理健康教育講座10生理健康教育講座專 業(yè) 課 程機械 加工 技術(shù)11機械制圖6

13、4112112512AutoCAD4W120120513機械加工基礎(chǔ)64100100514鉗工技能訓(xùn)練4W4W2402401315機械制造工藝448080416機加工技能訓(xùn)練6w18018011電工 技術(shù)17電工技術(shù)44104104518電工技能訓(xùn)練2W4W1801801119電氣控制技術(shù)常識66060320液壓與氣壓傳動66060221單片機與可編程控制器444w200801208設(shè)備維修技術(shù)22機電設(shè)備安裝基礎(chǔ)66060323機械設(shè)備維修工藝66060224自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試維護(hù)66W24060180524崗位實習(xí)80080040每學(xué)期理論課程門數(shù)8887合計每周理論學(xué)時數(shù)303030

14、30395612762680162（三）任選課程開設(shè)安排學(xué)期一二三四備注人文素養(yǎng)類課程1.普通話口語交際2.書法1.禮儀規(guī)范教程2.公共關(guān)系學(xué)3.職業(yè)生涯1.創(chuàng)新教育2.進(jìn)城務(wù)工百事通3.心理健康教育任選一門任選二門任選兩門知識拓展類課程1.辦公自動化2.機電專業(yè)英語1.市場營銷2.電機調(diào)速系統(tǒng)1.單片機接口技術(shù)2.模具制造技術(shù)3.電子商務(wù)基礎(chǔ)4.現(xiàn)代物流基礎(chǔ)任選一門任選一門任選兩門操作技能類課程1.機械拆裝技術(shù)2.自動編程技術(shù)1.機械拆裝技術(shù)2.焊工技術(shù)訓(xùn)練3.機床故障診斷和維修技術(shù)任選一門任選兩門十、任職資格（一）專業(yè)負(fù)責(zé)人任職資格（1）在本專業(yè)教學(xué)和學(xué)術(shù)上有一定造詣，熟悉本專業(yè)發(fā)展方向。

15、（2）具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師擔(dān)任。（3）對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績和教改成果突出（4）在指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)和教研能力方面做出突出貢獻(xiàn)（5）在省級以上出版社出版的教學(xué)研究專著或在省級以上刊物上發(fā)表兩篇以上教學(xué)研究論文（二）專任理論課教師任職資格（1）具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格。（2）具有相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)等級證書（省、市示范專業(yè)雙師型教師比例占60%及以上）。（3）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（4）具備本專業(yè)領(lǐng)域堅實的理論知識和較強的實踐能力。（5）能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律正確分析、設(shè)計、實施及評價教學(xué)。（6）具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力。（7）

16、能準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，與相關(guān)行業(yè)保持緊密聯(lián)系。（8）具備處理相關(guān)公共關(guān)系的能力。（三）專任實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格（1）具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。（2）具有高級工以上職業(yè)技術(shù)等級。（3）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（4）具備本專業(yè)領(lǐng)域堅實的理論知識和較強的實踐能力。（5）能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律正確分析、設(shè)計、實施及評價教學(xué)。十一、專業(yè)教研室建設(shè)建議1、主要職責(zé)（1）制定本專業(yè)教研計劃，根據(jù)學(xué)校課題研究管理制度，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)教研、科研課題管理。（2）收集和傳播有關(guān)職業(yè)教育的先進(jìn)理念以及與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)有關(guān)資料，為學(xué)校各職能部門采集有效信息。（3）督促開展各

17、種形式的教研活動，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推廣教改實驗成果，開展校際間信息交流等。（4）配合有關(guān)部門，抓好骨干教師隊伍建設(shè)。2、主要任務(wù)協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)過程性管理，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論，開展教學(xué)活動和教研、科研活動、積極參與專業(yè)建設(shè)，參與課程改革，定期交流教學(xué)經(jīng)驗，組織集體備課、教學(xué)觀摩及相互聽課等教研活動，督促檢查老師完成教學(xué)計劃，積極開展第二課堂等活動。3、活動要求（1）制定詳細(xì)的活動計劃。（2）重視收集教科研資料及教學(xué)管理、教學(xué)改革的經(jīng)驗，建立信息整理、分析、研究、應(yīng)用制度。（3）定期召開專家指導(dǎo)委員會會議，征求用人單位和畢業(yè)生對教育教學(xué)工作的意見和建議，改進(jìn)教學(xué)工作。（4）定期檢查

18、課題研究狀況與教學(xué)質(zhì)量。（5）理論聯(lián)系實際，教研、科研緊密結(jié)合，開展校本研究。十二、實訓(xùn)（實驗）配置標(biāo)準(zhǔn)（零件測繪訓(xùn)練、鉗工訓(xùn)練）所有專業(yè)課程盡可能采用適應(yīng)項目教學(xué)的理實一體化實訓(xùn)（實驗）室，并配備多媒體教學(xué)設(shè)備及理論學(xué)習(xí)的相關(guān)教具。各實訓(xùn)（實驗）室要根據(jù)課程內(nèi)容配備相應(yīng)的原輔材料、元器件和各種輔助工具。每個實訓(xùn)（實驗）室按一個班48名學(xué)生配置。1、實訓(xùn)（實驗）室名稱：鉗焊工實訓(xùn)室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）鉗焊工技術(shù)訓(xùn)練100m21鉗工工作臺2工位套48鉗工及焊工技能鑒定2鉗工工作臺2工位套153焊機BX1-250等套92、實訓(xùn)（實驗）室名

19、稱：電工實訓(xùn)室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）電工技術(shù)訓(xùn)練180 m21通用電工、電子實驗設(shè)備DXT套14維修電工鑒定2電工技術(shù)實驗裝置DGJ-2個153示波器ST-16A等套153、實訓(xùn)（實驗）室名稱：普車實訓(xùn)室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）車工技能訓(xùn)練600m21車床CA6140C6136臺20車工鑒定2車床工具扳手等套203常用量具游標(biāo)卡尺，千分尺等套204常用刃具外圓車刀，端面車刀，螺紋車刀等套204、實訓(xùn)（實驗）室名稱：自動化實驗室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置

20、適用范圍（職業(yè)鑒定項目）自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試維護(hù)技能訓(xùn)練80m21光機電一體化實訓(xùn)裝置YL-235A套2自動化生產(chǎn)線鑒定2變頻調(diào)速實訓(xùn)裝置三菱A740套25、實訓(xùn)（實驗）室名稱：CAD/CAM實驗室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）CAD/CAM軟件應(yīng)用200m21電腦聯(lián)想臺50AutoCAD認(rèn)證2CAXA電子圖版網(wǎng)絡(luò)版節(jié)點503AutoCAD節(jié)點506、實訓(xùn)（實驗）室名稱：PLC實驗室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）PLC技能訓(xùn)練100m21可編程控制器實驗裝置SX-801C臺262單片機DVCC

21、-598JH套263配套電腦聯(lián)想套25+17、實訓(xùn)（實驗）室名稱：機械拆裝實驗室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）機電設(shè)備拆裝訓(xùn)練200m21減速箱（或舊機床）CA6140臺102拆裝工具套108、實訓(xùn)（實驗）室名稱：液壓與氣動實驗室功能場地面積/ m2配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱規(guī)格單位最低配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）液壓氣動技能訓(xùn)練40m21透明液壓傳動演示系統(tǒng)YY-18套12氣動PLC控制實驗臺X套13電腦及配件聯(lián)想臺2十三、實施建議遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)項目課程教學(xué)特點和原則：1、確立以生為主體的教學(xué)理念，按照能力本位要求設(shè)計、組織教學(xué)活動，制

22、定開發(fā)校本課程計劃。2、根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的心理特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，努力營造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。3、積極利用和開發(fā)課程資源，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗，積極創(chuàng)設(shè)項目課程實施情境，促進(jìn)學(xué)生實踐能力的形成和綜合素質(zhì)的提高。十四、學(xué)習(xí)評價建議1、轉(zhuǎn)變評價觀念。評價的目的要從注重甄別轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶睢⒃\斷、反饋。2、轉(zhuǎn)變單一評價模式。注重多元評價方式，教師評價和學(xué)生評價相結(jié)合；過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，并以過程評價為主；課內(nèi)評價和課外評價相結(jié)合；個體評價與小組評價相結(jié)合；理論評價和實踐評價相結(jié)合；校內(nèi)評價和校外評估相結(jié)合。3、建立多樣化評價方

23、式。除書面考試外，還可采用觀察、口試、現(xiàn)場操作、提交案例分析報告、工件制作等方式，進(jìn)行整體性、過程性和情境性評價。有條件的課程，可與社會評價相結(jié)合，如參加考工、考級、資格認(rèn)證等。4、加強評價結(jié)果的反饋。通過及時反饋，更好地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在反饋中要充分尊重學(xué)生，以鼓勵、肯定、表揚為主。十五、編制說明 1、本方案課程結(jié)構(gòu)的每一段，都為以后學(xué)校修改、制定實施方案留下了拓展空間，可根據(jù)辦學(xué)指導(dǎo)思想、專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵特色自主開發(fā)和選擇。2、若為特定行業(yè)（企業(yè)）培養(yǎng)學(xué)生時，可開發(fā)與行業(yè)（企業(yè)）有直接關(guān)系的選修課程。3、本方案提到的“了解”，指學(xué)生能從具體事例中，知道或能舉例說明對象的有關(guān)

24、特征(或意義)，能根據(jù)對象的特征，從具體情境中辨認(rèn)出這一對象；本方案提到的“掌握”，指學(xué)生能描述對象的特征和由來，能明確地闡述此對象與有關(guān)對象之間的區(qū)別和聯(lián)系，能把對象運用到新的情境中，不需他人幫助自己能解決的問題。十六、專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求序號課程名稱教學(xué)基本要求教材選用版本學(xué)期教學(xué)安 排學(xué)期階段性水平測試要求1機械制圖1了解國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，并能正確識讀相關(guān)圖樣。2了解投影的概念與分類，熟悉正投影法的基本性質(zhì)，理解三視圖的形成過程和投影規(guī)律。3了解機械圖樣的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求的表達(dá)方法。 4能正確識讀螺紋、齒輪、鍵、銷、滾動軸承等標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)定畫法與標(biāo)注。5了解零件圖的基本內(nèi)容。6理解零件圖

25、尺寸基準(zhǔn)的選擇原則及常用尺寸基準(zhǔn)，能正確識讀零件圖中的尺寸。7能正確識讀圖樣標(biāo)題欄內(nèi)容。8具備正確識讀典型零件圖的能力。9能正確識讀簡單裝配圖。勞動出版社機械制圖第一、二學(xué)期168學(xué)時1、學(xué)習(xí)、貫徹制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和其它有關(guān)規(guī)定；2、識讀能力：機械圖樣圖紙規(guī)范，仿機械零件的三視圖投影規(guī)律（三視圖），立體圖（正等測圖）的識讀，四類常見零（機件）的表達(dá)方法，零件圖的識讀、單間機械裝配圖的識讀能力；3、繪圖能力：尺規(guī)或徒手草繪平面圖形、三視圖、立體圖、零件圖、裝配圖；4、空間想象能力；5、計算機繪圖能力：掌握AUTOCAD軟件的應(yīng)用與操作方法，具有繪制二維零件圖的能力、簡單零件的三維造型方法。6、學(xué)生于

26、第一學(xué)期完成理論教學(xué),學(xué)生學(xué)科成績最低達(dá)及格標(biāo)準(zhǔn)。2機械加工基礎(chǔ)1、 掌握機械加工常用材料及熱處理知識；2、 掌握公差配合的識讀；3、 掌握使用常用工、量具和拆裝工具；4、 掌握常用機械傳動；5、 掌握機械加工常用設(shè)備的分類與用途；6、 掌握常用刀具和夾具；7、 初步掌握鉗工基本操作技能。勞動保障出版社機械加工基礎(chǔ)第一、二、三學(xué)期152學(xué)時1、以教育部中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱實施教學(xué)；2、使學(xué)生掌握常用材料及熱處理的基本知識；3、公差配合識讀方法；4、常用機械傳動相關(guān)理論知識4、以理論教學(xué)為主,期末進(jìn)行理論考核,成績達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。3數(shù)控加工技術(shù)1掌握數(shù)控加工技術(shù)的基本知識，熟練掌握數(shù)控車床（或數(shù)控

27、銑床）的操作及手工編程，并能利用計算機繪圖軟件計算編程節(jié)點；2了解數(shù)控加工設(shè)備工作原理，熟悉其基本結(jié)構(gòu)，具有對數(shù)控設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)及精度檢驗的工作能力； 3具備較強的質(zhì)量和效益意識；具有數(shù)控加工工藝實施、加工質(zhì)量檢測的基本能力；勞動出版社數(shù)控加工技術(shù)第三、四學(xué)期100學(xué)時1、了解數(shù)控加工設(shè)備工作原理；2、以理論教學(xué)為主，期末進(jìn)行理論考核。5電子電工技術(shù)1.熟悉企業(yè)供電和安全用電基礎(chǔ)知識；掌握用電事故應(yīng)急處理的基本技能；2.熟悉直流電與電磁的基本知識、交流電路基本知識。3.熟悉變壓器與異步電動機的結(jié)構(gòu)和基本工作原理。4.熟悉常用低壓電器元件的名稱、規(guī)格和使用的基本常識；5.掌握簡單的電工測量

28、技術(shù)，具備使用常用電工儀器儀表檢測一般電路的能力及常用工具量具維護(hù)保養(yǎng)能力；初步具備閱讀、分析一般電路圖的能力； 6.熟悉常用電子元件的名稱、性能指標(biāo)及一般使用方法常識；7.熟悉模擬電路、數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識。8.掌握簡單的電子測量技術(shù)，具備簡單工業(yè)電子電路的識讀分析能力；勞動出版社電子電工技術(shù)第二、三學(xué)期116學(xué)時1、電工及電子理論知識每學(xué)期成績要達(dá)及格以上標(biāo)準(zhǔn)；2、第三學(xué)期末通過中級電工或電子裝配工要求。6單片機與可編程控制器1、理解單片機的組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特點，獲得其硬件和軟件的必要基本概念。2、掌握MCS51單片機指令系統(tǒng)和匯編程序的分析與簡單的程序設(shè)計。3、掌握單片機常用的接口技術(shù)和初

29、步應(yīng)用方法。4、掌握可編程控制器的基本原理和工作過程。5、理解可編程控制器特點，以及與傳統(tǒng)自動控制系統(tǒng)的比較。6、掌握可編程控制器組成，硬件配置。7、掌握可編程控制器基本指令。8、了解可編程控制器特殊編程指令。勞動出版社電氣控制技術(shù)常識第二、三學(xué)期100學(xué)時1、學(xué)生每學(xué)期理論考核成績要達(dá)及格以上標(biāo)準(zhǔn)；2、結(jié)合不同模塊進(jìn)行實踐考核；4、具備編制簡單PLC控制程序的初步能力；5、編程課題選擇以常見的工業(yè)應(yīng)用項目為主。十七、專業(yè)實訓(xùn)課程教學(xué)基本要求序號課程名稱教學(xué)基本要求教材選用版本學(xué)期教學(xué)安 排學(xué)期階段性水平測試要求1電工技術(shù)訓(xùn)練（中級）1、熟悉并掌握安全用電常識；并能在實際當(dāng)中運用；2、了解并且

30、掌握低壓電器的結(jié)構(gòu)選配并能在生產(chǎn)中熟練使用；3、掌握三相異步電動機的各種控制電路的原理并能在實際中熟練接線；4、能檢查、排除常用機床電氣控制的故障；5、能熟讀各種電氣線路的電路圖。勞動出版社電工技術(shù)訓(xùn)練第三學(xué)期120學(xué)時1、應(yīng)知達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)；2、應(yīng)會部分學(xué)生要全部達(dá)中級工水平；3、第三學(xué)期進(jìn)行中級工水平測試,2PLC編程技術(shù)訓(xùn)練1、掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理、型號、規(guī)格、用途；2、掌握電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)；3、 掌握可編程序控制器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、特點及應(yīng)用場合；4、能閱讀和分析一般電氣控制線路的電氣原理圖和安裝接線圖，初步具備對電氣控制線路故障進(jìn)行判斷的能力；5、初步具備根據(jù)工業(yè)現(xiàn)場項目的控制要求正確選用可編程序控制器的一般能力。勞動出版社可編程控制器編程與檢修第三學(xué)期60學(xué)時1、采用理實一體化教