《色彩》課程教學(xué)大綱

1、色彩課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：色彩課程類別：必修課 ü選修課總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：80/6/5其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：0授課時間：周一1、2、3，周四1、2、3授課地點：莞城工業(yè)設(shè)計專業(yè)畫室課程所屬院（系）：機械工程學(xué)院任課（/助課）教師姓名：張乃沃職稱：副教授聯(lián)系電話mail:naiwo答疑時間、地點與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，采用一對一或集體答疑的方式。2.個別答疑主要通過電子郵件與電話聯(lián)系等方式。二、課程簡介本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的必修課程。通過教師講授色彩理論知識及繪畫技能,并進行教學(xué)示范,使學(xué)生學(xué)習(xí)水彩畫和色彩

2、的基礎(chǔ)理論知識,掌握水彩繪畫基本技能,提高水彩繪畫實踐水平和理論水平,進一步培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操和學(xué)習(xí)熱情,為將來的專業(yè)課程學(xué)習(xí)作好提前準(zhǔn)備,打下堅實的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出本課程要達到的目標(biāo)。這些目標(biāo)包括：1.知識與技能目標(biāo)：了解色彩的相關(guān)基本知識，掌握水彩畫的基本技法，熟練調(diào)配顏色，對不同質(zhì)感的物體能運用不同的表現(xiàn)技法，提高對色彩的觀察力和表現(xiàn)力。2.過程與方法目標(biāo)：主要是通過對不同形狀、顏色、質(zhì)地的靜物進行水彩寫生練習(xí)，理解色彩與事物之間的重要聯(lián)系，能夠運用水彩對事物進行空間、體積的表現(xiàn)。3.情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生能初步建立起色彩在設(shè)計中的重

3、要地位的觀念，認(rèn)識到不同的色彩所具有的各自特性以及這些特性對設(shè)計的重大影響。在完成技法練習(xí)的同時受到色彩美的熏陶。四、與前后課程的聯(lián)系本課程需要學(xué)生具備一定的形體表現(xiàn)能力和空間表達能力，先修課程為結(jié)構(gòu)素描課程。通過學(xué)習(xí)水彩的基本技法、色彩的基本知識，為今后的設(shè)計基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、表現(xiàn)技法等課程營造良好的基礎(chǔ)。五、教材選用與參考書 各類水彩技法的書籍色彩藝術(shù)上海人民美術(shù)出版社，（瑞士）約翰內(nèi)斯.伊頓色彩的性格中央編譯出版社，（德）愛娃.海勒六、課程進度表周次教學(xué)主題要點與重點要求學(xué)時1 學(xué)習(xí)色彩的意義與要求 水彩單色淡彩繪畫 色彩與設(shè)計的關(guān)系 水彩水份的掌握及干濕畫法的練習(xí) 了解色彩在設(shè)計中的重要

4、作用 了解水彩工具的使用方法及基本技法3+32水彩單色淡彩繪畫水彩水份的掌握及干濕畫法的練習(xí)了解水彩工具的使用方法及基本技法63 色彩基本知識 水彩淡彩繪畫之塑料 理解色彩三要素 塑料制品的高光和反光 繪制色相環(huán) 表現(xiàn)塑料的質(zhì)感和體積3+34水彩淡彩繪畫之塑料塑料制品的高光和反光表現(xiàn)塑料的質(zhì)感和體積65水彩淡彩繪畫之塑料塑料制品的高光和反光表現(xiàn)塑料的質(zhì)感和體積66 水彩淡彩繪畫之塑料 水彩淡彩繪畫之陶瓷 塑料制品的高光和反光 陶瓷制品的高光和反光 表現(xiàn)塑料的質(zhì)感和體積 表現(xiàn)陶瓷的質(zhì)感和體積3+37水彩淡彩繪畫之陶瓷陶瓷制品的高光和反光表現(xiàn)陶瓷的質(zhì)感和體積68水彩淡彩繪畫之陶瓷陶瓷制品的高光和反

5、光表現(xiàn)陶瓷的質(zhì)感和體積69水彩淡彩繪畫之玻璃玻璃制品的高光和反光表現(xiàn)玻璃的質(zhì)感和體積610水彩淡彩繪畫之玻璃玻璃制品的高光和反光表現(xiàn)玻璃的質(zhì)感和體積611 水彩淡彩繪畫之玻璃 水彩淡彩繪畫之金屬 玻璃制品的高光和反光 金屬制品的高光和反光 表現(xiàn)玻璃的質(zhì)感和體積 表現(xiàn)金屬的質(zhì)感和體積3+312水彩淡彩繪畫之金屬金屬制品的高光和反光表現(xiàn)金屬的質(zhì)感和體積613水彩淡彩繪畫之金屬金屬制品的高光和反光表現(xiàn)金屬的質(zhì)感和體積614水彩淡彩繪畫之金屬金屬制品的高光和反光表現(xiàn)金屬的質(zhì)感和體積3七、教學(xué)方法本課程以老師課堂講授與學(xué)生練習(xí)實踐相結(jié)合。老師課堂講授環(huán)節(jié)著重使學(xué)生掌握色彩的基本概念、基本規(guī)律和基本繪畫技

6、法。學(xué)生練習(xí)實踐環(huán)節(jié)使學(xué)生運用色彩的基本概念和水彩畫工具來表現(xiàn)不同質(zhì)感、色彩、形狀的物體。其中學(xué)生練習(xí)實踐為主。八、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求1學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。本課程主要以水彩技巧的傳授為主，因此特別注重學(xué)生在了解理論知識的基礎(chǔ)上進行大量的練習(xí)，只有經(jīng)過量的積累才會有質(zhì)的飛躍。同時因為課堂上主要是一對一的指導(dǎo)，所以和老師良好的溝通是學(xué)習(xí)好本課程的關(guān)鍵。課外穿插進行一定的臨摹練習(xí)。2、 學(xué)生必須閱讀的論著，建議學(xué)生閱讀的論著。影響世界畫壇的十五個流派顏色的故事生活.讀書.新知三聯(lián)書店（英）芬利你應(yīng)該讀懂的100幅中國名畫喬伊著 京華出版社 世界美術(shù)名作二十講 傅雷著 天津社會科學(xué)出

7、版社3.學(xué)生完成本課程每周須耗費的時間。為達到課程目標(biāo)，學(xué)生在課內(nèi)課外所花費的最少時間必須保證每周18小時。4.學(xué)生上課、實驗、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）單元測試、期末考試等方面的要求。 學(xué)生不得無故缺席、遲到、早退。能積極主動地和老師溝通，提出自己對問題的看法并積極改進。按時按量按質(zhì)完成課堂作業(yè)和課外作業(yè)。期末考試不進行筆試，考試成績以課堂作業(yè)為主，輔以平時的課堂表現(xiàn)和課外作業(yè)完成情況。5.學(xué)生參與教學(xué)評價要求。 課程結(jié)束前1-2周內(nèi)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷，實事求是地對本課程及任課教師的教學(xué)效果作出客觀公正的評價，是學(xué)生的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，對教師改進教學(xué)工作具有重要意義。九、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)及要求權(quán)重到堂情況不得無故缺席、遲到、早退10%課堂討論認(rèn)真積極參與討論，與老師良好溝通10%完成作業(yè)共20幅課堂水彩作