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文檔簡介
1、科教版小學六年級下冊科學期末總復習資料(各單元知識點)第一單元 微小世界1、放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,通過放大鏡看到的視野(變小)。放大鏡的作用:不僅能放大物體的圖像,而且能看到物體的許多細節(jié)。在我們的生活、學習、工作中被廣泛使用.在我們的感覺器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更豐富的信息,但人的最高視力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物體.2、放大鏡是我們在科學學習中經(jīng)常用到的觀察工具,放大鏡鏡片的特點是(透明)和(中間較厚、邊緣?。?。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿水后的燒杯、燒瓶、口瓶、玻璃杯、塑料袋(盒)裝水,冰塊、水滴、
2、透明玻璃球)等,就具有同樣的(放大)功能。(注:橫向放大,縱向不放大)3、放大鏡正確使用方法有(移動放大鏡)和(移動被觀察的物體)。具體:方法一、觀察對象不動,人眼和觀察對象之間距離不變,手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動,直至圖像大而清楚;方法二、把放大鏡移至眼前,移動物體,直至圖像大而清楚。放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑大小)沒有關(guān)系,和(鏡片的凸度)有關(guān)。放大鏡的(凸度越大,放大倍數(shù)也越大)。4、計算機和電視屏幕圖像在放大鏡下是有(紅、藍、綠)三色組成的。5、人類很早就發(fā)現(xiàn)某些透明的寶石,可以放大物像,最早使用的凸透鏡就是用(透明水晶)琢磨而成.在13世紀,英國一位主教格羅斯泰斯特最早提
3、出放大裝置的應用,他的學生(培根)根據(jù)他的建議,設(shè)計并制造出了能增進視力的(眼鏡).6、蒼蠅落在堅直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且還能在上面爬行,這和它(腳的構(gòu)造)有關(guān).7、使用工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細節(jié))。如通過(放大鏡)能觀察到蒼蠅的(復眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是(扁平的細毛)。蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的(汁液),蚜蟲的大小如(針眼),蚜蟲的天敵是(草蛉及其幼蟲)。8、昆蟲的“嗅覺"很靈敏,據(jù)說是因為它們的(觸角),觸角就是它們的(“鼻子”).9、兩個(凸透鏡)組合起來可以使物體的(圖像放得更大)。(顯微鏡)的發(fā)明是人類認識世界的
4、一大飛躍,把人類帶入了一個(微觀世界)。10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是(有規(guī)則幾何外形)的(固體),人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體).11、許多巖石是由(礦物晶體)集合而成。如花崗巖由(長石)(云母)(石英)等礦物的晶體組成。12、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是(晶體)或由(晶體)組成.晶體形狀(多種多樣),但都很有規(guī)則。有的晶體較大,(肉眼可見),有的較小,要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。晶體的形狀:多種多樣,有的是立方體,有的像金字塔,有的像一簇簇針。(玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶體)13、生物學家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的(顯微鏡),發(fā)現(xiàn)了(微生物)
5、。為了看到更小的物體,人們又研制出(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡)。電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。光學顯微鏡的兩個鏡片都是(凸透鏡).兩個(凸透鏡)組合起來可以使物體的(圖像放得更大)。顯微鏡發(fā)明的意義:(顯微鏡)的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個(微觀世界)。顯微鏡是人類認識(微小世界)的重要觀察工具。14、英國科學家(羅伯特胡克)用自制的復合顯微鏡在世界上第一個看了(細胞)。15、顯微鏡主要由(目鏡)(調(diào)節(jié)旋鈕)(物鏡)(載物臺)(反光鏡)等組成. 16、 實驗證明洋蔥表皮是由(細胞)構(gòu)成的,大量的研究事實說明生命體都是由(細胞)組成的。生物細胞的(形態(tài))是多種多
6、樣的,(不同生物)的細胞是不同的,生物(不同器官)的細胞也是不同的。洋蔥表皮裝片的制作步驟:取皮-安放-固定-上色。通過顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片發(fā)現(xiàn):放大倍數(shù)越大,看得越清楚,但看到的范圍越小。洋蔥表皮上的一個個小房間似的結(jié)構(gòu)是洋蔥的細胞.顯微鏡的使用方法:安放-對光-上片調(diào)焦觀察。17、(細胞)是生物最基本的(結(jié)構(gòu)單位),也是生物最基本的(功能單位),(細胞學說)的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一.18、生命體細胞具有的作用:細胞具有攜氧傳導、運動免疫、感光分化、保護光合等作用.細胞也是生物最基本得功能單位:生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。1
7、9、我們還可以利用(干草)培養(yǎng)微小生物。20、我們知道的微生物有(草履蟲)(變形蟲)(眼蟲)(喇叭蟲)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特殊的(構(gòu)造和功能),以適應周圍的環(huán)境。魚缸里的水發(fā)綠,原來是(綠藻)的作用。(微生物)具有(生物)的特征,如:對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。21、葉綠體是植物進行(光合作用)的基本場所。22、(巴斯德)第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系。23、觀察工具發(fā)展的流程圖:肉 眼:能看清昆蟲等較小的動物 放大鏡:能看清小于毫米的肉眼看不清的東西 光學顯微鏡: 能看清細胞和微生物 電子顯微鏡: 能看清能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子 掃描隧道顯微
8、鏡:納米技術(shù)。24、 (放大鏡)和(顯微鏡)的發(fā)明,為人類打開了微小世界的大門,是人類認識微小世界的重要觀察工具.微生物對人類并非都是有害的,有許多微生物不僅對人體有益,而且我們還離不開它.雜交水稻(袁隆平),酵母菌它可以分解面粉里的糖類,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹,從而使饅頭、面包內(nèi)部疏松多孔。人類探索(微小世界)的成果,促進了科學技術(shù)的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如:(1)利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒、生產(chǎn)胰島素、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等(4)利用微生物處理垃圾和污水。25、 你可有哪些方法來測定放大鏡的放大倍數(shù)?方法一:將放
9、大鏡放在有格子的紙上,數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)(A);再將提高,直至格子放大到最大、最清晰,數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)(B);A除以B就是放大的倍數(shù)。方法二:用直尺量出方格的邊長(A);再將提高,直至格子放大到最大、最清晰時,將直尺擱在上量出被放大的格子的邊長(B);B除以A就是放大的倍數(shù).26、實驗題:(1)怎樣分離食鹽和水的?方法有二,一是減少水分,即把某種溶液風干或加熱使其水分蒸發(fā),使物質(zhì)重新析出;二是降低溫度,即把某種物質(zhì)的溶液加熱制成飽和溶液,然后冷卻,使物質(zhì)重新析出。(2)得到晶體的步驟:先制作食鹽的溶液,然后用滴管或玻璃棒滴12滴在玻片上.為了蒸發(fā)得快,滴后要輕輕晃一下,讓溶液擴散得薄而均勻,然后
10、放在通風的地方。也可以用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱,加熱時玻片離火焰要遠一些,慢慢烘干。在溶液蒸發(fā)的過程中,千萬不要用手或器物觸摸它。27、用顯微鏡觀察洋蔥表皮特征:(1)材料,口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養(yǎng)皿、吸水紙。(2)制作切片標本的步驟,a、在一個干凈的玻璃載片上滴一滴水b、用鑷子把要被觀察的標本放到載片的水滴中央,注意標本要平展開,不要折疊c、用蓋玻片或另一個玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標本上面,放蓋玻片時,先放一端,在慢慢放下另一端,注意不要有氣泡d、需要染色的標本,可以從標本的邊緣滴一滴碘酒,并把玻片微微傾斜,再用吸水紙吸掉多余的水e、將做好的載片放到顯微鏡載
11、物臺上.單元 物質(zhì)的變化1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運動.我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是(物質(zhì))。2、我們要使鐵絲發(fā)生變化,可以采用(折)、(拉)(錘打)等方法.3、物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢,有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為(物理變化),有些變化4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,白糖會(熔化)、(炭化),(既有化學變化也有物理變化)。5、我們可以用(篩網(wǎng))分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。7、米飯在我們咀嚼的過程中,變得有(甜味)了,這是因為米飯中有一種叫(淀粉)的東西,在
12、被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化.8、淀粉遇到碘酒顏色會變成(藍色),產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì).10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類,即(物理變化)和(化學變化)?;瘜W變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特征是(產(chǎn)生新的物質(zhì))。11、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程,往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,如(發(fā)光發(fā)熱)、(產(chǎn)生氣體)、(改變顏色)、(產(chǎn)生沉淀物)等。12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān),如利用(物質(zhì)的熱脹冷縮)的原理制成了溫度計,這種變化屬于(物理變化);又如空氣中(二氧化碳)含量不斷增加,導致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴重.產(chǎn)13、通過觀察比較鐵片和鐵銹,我發(fā)現(xiàn)鐵銹是(紅褐色)、(有空隙)、(沒有光澤)、
13、(不導電)、(不能被磁鐵吸引)、(粗糙)等。14、鐵生銹與(水和空氣)有關(guān),在日常生活中,鐵生銹的快慢與(水的多少)關(guān)系很大。15、鐵釘浸入硫酸銅溶液中,過一會兒取出鐵釘,可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有(新物質(zhì)附著),同時藍色的硫酸銅液體顏色會(變淺),這種變化屬于(化學變化)。16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃燒)、(比空氣重)、(無色透明)。17、含有淀粉的食物: 玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物: 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥18、在生產(chǎn)實踐中,人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度?答:(1)制成合金
14、;(2)鐵制品表面涂防護層;(3)保持鐵制品表面的潔凈和干燥.21、用圖表歸納本單元內(nèi)容 第三單元 宇宙一、填空題:1、月球是地球的(衛(wèi)星),它的半徑大約為地球半徑的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),體積是地球的(四十九分之一),質(zhì)量是地球的(八十分之一)與地球之間的平均距離約(38萬千米),晝夜溫差(310)。2、1969年7月,美國的(阿波羅11號)載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的(阿姆斯特朗)。3、月球環(huán)形山的形狀大多是(圓形),有(單個)的,有幾個(擠疊在一起的),也有(大環(huán)套小環(huán)的)。4、月球環(huán)形山形成原因的推測中,公認的觀點是(隕石撞擊說)。5、月球
15、圍繞地球(自西向東)逆時針方向運行.6、月球是一個(不發(fā)光)(不透明)的球體,我們看到的月光是它反射(太陽)的7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做(月相).8、月相實際上是人們從地球上看到的月球被(太陽)照亮的部分。9、古代人們對月相有特別的稱呼,“初一”稱為(新月),“十五"稱(望月)。10、月相在一個月中的變化規(guī)律是(上半月由缺變圓,下半月由圓變?nèi)保?1、日食有(日全食)(日偏食)(日環(huán)食)三種,月食只有(月全食)(月偏食)兩種;日食發(fā)生在(農(nóng)歷初一),而月食發(fā)生在(農(nóng)歷十五或十六)。12、太陽是太陽系中唯一的一顆(恒星),太陽的直徑約是(140萬)千米。13、當月球運動
16、到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時,就會發(fā)生日食.當月球運動到地球的背面,如果三者正好處在一條直線上時,就會發(fā)生月食。14、太陽系是以(太陽)為中心,由(八大行星及其衛(wèi)星)、(矮行星)、(小天體)組成的一個天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星).15、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同的(區(qū)域),并以人、動物或其他物體的形狀命名,人們把這些區(qū)域稱為(星座)。其中有一個星座的流星雨特別有名,這個星座就是(獅子星座)。16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的(北斗七星
17、)。在北部天空的小熊座上有著名的(北極星).16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北極星)。17、“夏季大三角”是指:天津四(天鵝座)、織女星(天琴座)和牛郎星(天鷹座).18、天空中閃亮的銀河光帶,實際上是由(1000億-2000億)個(恒星)組成的恒星集團,被人們稱為(銀河系),它的直徑大約有(10萬光年)。銀河系不是宇宙的全部,類似銀河系這樣的星系還有(100億)個,人們把它們成為(河外星系)。19、光的傳播速度是每秒(30萬千米),(光年)是光在一年中所走的距離.20、我國是世界上公認的(火箭)發(fā)源地,早在距今1700多年前的
18、(三國時代)的古籍上就出現(xiàn)了(火箭)21、我國的航天技術(shù)在世界上占重要位置,(神州)飛船圓了中國人的飛天夢想,(嫦娥一號)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功,將來我國宇航員還將(登月考察)。第四單元 環(huán)境和我們1、人們在生活中產(chǎn)生大量(垃圾)。丟棄的垃圾(危害環(huán)境)。目前主要處理垃圾的方法有(填埋)和(焚燒),簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。2、填埋場可以在上面(修建公園、體育場),但不能(建筑房屋和種植莊稼)。3、(減少垃圾的數(shù)量)是從源頭上解決垃圾問題的辦法。4、(過度包裝)會造成(資源浪費)且產(chǎn)生大量垃圾,濫用塑料袋也會造成的(環(huán)境污染)。5、(重新使用)是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品,它也是減少垃圾的重要方法。6、垃圾可分為:廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。8、要有效地回收垃圾,必須改變垃圾(混裝)的習慣,對生活垃圾進行(分類、分裝),它便于對有毒垃圾的處理.廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹慎處理的垃圾。9、(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成(肥料)。11、水的污染源可能來自(農(nóng)業(yè)污水)、(工業(yè)污水)
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