372物質(zhì)推斷練習(xí)二

1、3.13物質(zhì)推斷練習(xí)二姓名1. 右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸 、堿。(2) 寫出圖中反應(yīng)和的化學(xué)方程式：(3) 總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律(寫2點(diǎn))、2. 為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1) A溶液中溶質(zhì)可能為 (只寫一種)；(2) 將無色溶液與沉淀 B分離的操作的方法名稱是 ；(3) 從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作的方法名稱是；(4) 因?yàn)锳溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液

2、中加入過量的 后，直接進(jìn)行操作即可得到純凈的氯化鈉固體。3. 今年年初，我國南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害，在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某 公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。 小佳同學(xué)為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：請你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過程，完成下列空白：(1) 該融雪劑中一定含有(寫化學(xué)式，下同)，一定不含有 ，可能含有；(2) 加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 4. 小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出 現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉。經(jīng)查閱資料得知： 銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠

3、)，于是他和幾個(gè)同學(xué)按如 下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1) 實(shí)驗(yàn)是向銅綠中加入適量常見無色液體B,再加熱至沸，沉淀仍然不變色。實(shí)驗(yàn)、中C是一種常見的無色氣體，B的化學(xué)式為為滿足實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所需的外界條件，應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是 。(2) 寫出實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。將A的溶液59滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀，稍加熱即變 黑色沉淀0寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式。 已知2Ca(HCO)= CaCOU + H2O+C創(chuàng)，則熱穩(wěn)定性 CaCO> Ca(HCQ)，由此推理上述實(shí)驗(yàn)中 銅綠、藍(lán)色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的

4、順序是：>>( 均寫化學(xué)式)。經(jīng)過討論同學(xué)們建議小彤可以用 除去鏡架上的綠色物質(zhì)。5. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSQ ZnSO、FeSQ的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn) 過程如下：(1) 濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是 ;固體B的化學(xué)式為 。(2) 寫出步驟其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3) 要檢驗(yàn)步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是 (4) 若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須稱量：廢液的質(zhì) 量禾廿。6. A.、B、CDE、F、GH、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)