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文檔簡介

1、.初三數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)題及答案1.2019遼寧丹東市某商場銷售額3月份為16萬元,5月份為25萬元,該商場這兩個月銷售額的平均增長率是 .【答案】252.2019山東青島某市為治理污水,需要鋪設(shè)一段全長為300 m的污水排放管道.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工效比原方案增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).求原方案每天鋪設(shè)管道的長度.假如設(shè)原方案每天鋪設(shè) 管道,那么根據(jù)題意,可得方程 .【答案】3.2019山東威海如圖,在第一個天平上,砝碼A的質(zhì)量等于砝碼B加上砝碼C的質(zhì)量;如圖,在第二個天平上,砝碼A加上砝碼B的質(zhì)量等于3個砝碼C的質(zhì)量.請你判斷:1

2、個砝碼A與 個砝碼C的質(zhì)量相等.【答案】24.2019山東威海小明家為響應(yīng)節(jié)能減排號召,方案利用兩年時間,將家庭每年人均碳排放量由目前的3125kg降至2019全球人均目的碳排放量,那么小明家將來兩年人均碳排放量平均每年須降低的百分率是 .【答案】20%;5.2019 浙江臺州市某種商品原價是120元,經(jīng)兩次降價后的價格是100元,求平均每次降價的百分率.設(shè)平均每次降價的百分率為 ,可列方程為 .【答案】6.2019 重慶含有同種果蔬但濃度不同的 , 兩種飲料, 種飲料重40千克, 種飲料重60千克.現(xiàn)從這兩種飲料中各倒出一部分,且倒出部分的重量一樣,現(xiàn)將每種飲料所倒出的部分與另一種飲料余下的

3、部分混合.假如混合后的兩種飲料所含的果蔬濃度一樣,那么從每種飲料中倒出的一樣重量是 千克.【答案】247.2019重慶市潼南縣 一套運動裝標(biāo)價200元,按標(biāo)價的八折銷售,那么這套運動裝的實際售價為 元.【答案】1608.2019四川宜賓在加大農(nóng)機(jī)補貼的政策影響下,某企業(yè)的農(nóng)機(jī)在2019年13月份的銷售收入為5億元,而2020年同期為2億元,那么該企業(yè)的農(nóng)機(jī)銷售收入的同期增長率為【答案】150%9.2019 山東萊蕪某公司在 年的盈利額為 萬元,預(yù)計 年的盈利額將到達(dá) 萬元,假設(shè)每年比上一年盈利額增長的百分率一樣,那么該公司在 年的盈利額為_萬元.【答案】22010.2019江西某班有40名同學(xué)

4、去看演出,購置甲、乙兩種票共用去370元,其中甲種票每張10元,乙種票每張8元,設(shè)購置了甲種票x張,乙種票y張,由此可列出方程組: .【答案】11.2019江蘇淮安小明根據(jù)方程5x+2=6x-8編寫了一道應(yīng)用題.請你把空缺的部分補充完好.某手工小組方案老師節(jié)前做一批手工品贈給老師,假如每人做5個,那么就比方案少2個; .請問手工小組有幾人?設(shè)手工小組有x人【答案】假設(shè)每人作6個,就比原方案多8個12.2019 四川成都甲方案用假設(shè)干天完成某項工作,在甲獨立工作兩天后,乙參加此項工作,且甲、乙兩人工效一樣,結(jié)果提早兩天完成任務(wù).設(shè)甲方案完成此項工作的天數(shù)是 ,那么 的值是_.【答案】613.20

5、19江西省南昌某班有 名同學(xué)去看演出,購甲、乙兩種票共用去 元,其中甲種票每張 元,乙種票每張 元.設(shè)購置了甲種票 張,乙種票 張,由此可列出方程組: .【答案】14.2019廣東東莞某市2019年、2020年商品房每平方米平均價格分別為4000元、5760元,假設(shè)2019年后的兩年內(nèi),商品房每平方米平均價格的年增長率都為x,試列出關(guān)于x的方程: .【答案】15.2019 四川綿陽在5月汛期,重慶某沿江村莊因洪水而淪為弧島.當(dāng)時洪水流速為10千米/時,張師傅奉命用沖鋒舟去救援,他發(fā)現(xiàn)沿洪水順流以最大速度航行2千米所用時間,與以最大速度逆流航行1.2千米所用時間相等.請你計算出該沖鋒舟在靜水中的

6、最大航速為 .【答案】40千米時16.2019 廣東汕頭某市2019年、2020年商品房每平方米平均價格分別為4000元、5700元,假設(shè)2019年后的兩年內(nèi),商品房每平方米平均價格的年增長率都為 .試列出關(guān)于 的方程: .【答案】17.2019 四川瀘州由于電子技術(shù)的飛速開展,計算機(jī)的本錢不斷降低,假設(shè)每隔3年計算機(jī)的價格降低 ,現(xiàn)價為2400元的某款計算機(jī),3年前的價格為_元.【答案】360018.2019 湖南湘潭長方形的周長為12cm,長是寬的2倍,那么長為 cm.【答案】419.2019遼寧大連圖5是一張長9cm、寬5cm的矩形紙板,將紙板四個角各剪去一個同樣的正方形,可制成底面積是

7、12 的一個無蓋長方體紙盒,設(shè)剪去的正方形邊長為 ,那么可列出關(guān)于 的方程為【答案】20.2019遼寧本溪用彩色和單色的兩種地磚鋪地,彩色地磚14元/塊,單色地磚12元/塊,假設(shè)單色地磚的數(shù)量比彩色地磚的數(shù)量的2倍少15塊,買兩種地磚共用了1340元,設(shè)購置彩色地磚x塊,單色地磚y塊,那么根據(jù)題意可列方程組為 .【答案】21.2019天門、潛江、仙桃元代朱世杰所著的?算學(xué)啟蒙?里有這樣一道題:良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之?請你答復(fù):良馬 天可以追上駑馬.【答案】2022.2019廣東湛江學(xué)校組織一次有關(guān)世博的知識競賽共有20道題,每題答對得5分,答

8、錯或不答都倒扣1分,小明最終得76分,那么他答對 題.【答案】:16 .“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問

9、者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。23.2019內(nèi)蒙呼和浩特某種商品的標(biāo)價為220元,為了吸引顧客,按標(biāo)價的90 %出售,這時仍可盈利10%,那么這種商品的進(jìn)價是 元.單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎

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