初三學(xué)生面對中考該如何過寒假

1、.初三學(xué)生面對中考該如何過寒假寒假馬上就要到了，初三的同學(xué)們還有幾個(gè)月就要參加中考了。怎么安排和利用好初中階段最后的一個(gè)長假，就擺在了初三同學(xué)和家長的面前。抓好這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和體育鍛煉，對今年中考的取勝有著至關(guān)重要的作用。各科兼顧，多補(bǔ)弱科已經(jīng)上了兩年半的初中了，自己的哪些科目成績好，哪些科目成績不好自己心中一定有數(shù)。成績不太好的科目一定要在這個(gè)寒假多花點(diǎn)時(shí)間，主要精力應(yīng)放在初一、初二時(shí)的內(nèi)容補(bǔ)習(xí)上。把初一、初二時(shí)該科的課本、資料都拿出來，找出自己沒學(xué)好的章節(jié)或單元，并把名稱記錄在一個(gè)單獨(dú)的?備忘錄?上。當(dāng)自己把某一章或節(jié)復(fù)習(xí)得差不多了，就在?備忘錄?上相應(yīng)的名稱前打?qū)?。在補(bǔ)習(xí)自己成績差的科

2、目時(shí)，應(yīng)該做一些練習(xí)，練習(xí)最好采用課本后的練習(xí)和一些中考題。你可以在網(wǎng)上找到許多帶答案的分類匯編題，針對不同的章節(jié)，選一些選擇或填空題做，對穩(wěn)固自己的知識，進(jìn)步自己的才能，是有很大幫助的。不會的可以問同學(xué)和老師，或者參加網(wǎng)上的問答。聽力和寫做要時(shí)常練習(xí)時(shí)常找一些聽力材料聽，每天都拿出20分鐘至30分鐘來聽，并做一些相關(guān)的訓(xùn)練題，高聲朗讀一些經(jīng)典的名篇警句，記記不太熟的單詞。以上這些對進(jìn)步外語成績來說特別有效，這二十多天假如天天這樣做，會有突飛猛進(jìn)的效果出現(xiàn)。聽力也可以到網(wǎng)上下載寫日記或?qū)懽魑氖沁M(jìn)步寫做才能的方法，每天至少寫一篇日記或小作文，可以是英語作文、日記，也可以是漢語的。書寫一定要工整清

3、楚，按中考的要求進(jìn)展練習(xí)。需要提醒的是：起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最好的時(shí)間段?？梢岳眠@一段時(shí)間記憶一些該記的知識，或者把幾天來復(fù)習(xí)的知識進(jìn)展一下回憶。數(shù)學(xué)、科學(xué)，梳理知識最重要數(shù)學(xué)、科學(xué)共同特點(diǎn)較多，這三科在這個(gè)寒假最好做出各科的知識總結(jié)，把兩年多來學(xué)到的知識梳理一遍。一個(gè)假期時(shí)間不夠，可以開學(xué)后在學(xué)校里繼續(xù)進(jìn)展。在總結(jié)時(shí)，一科單獨(dú)用一個(gè)本，按課本的章節(jié)順序把知識點(diǎn)、公式、規(guī)律、定律、常見的題型，統(tǒng)統(tǒng)歸納在一起。此外再做些課本上的根底練習(xí)，對進(jìn)步初三學(xué)生的數(shù)理化才能有特別的效果。這三科不宜做難題，不宜搞“題海戰(zhàn)，關(guān)鍵學(xué)生一題多解，找出多個(gè)不同解之間的不同和聯(lián)絡(luò)。這個(gè)寒假多做幾個(gè)歷年

4、中考中解決生活方面的考題。初三生如何強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)彌補(bǔ)弱項(xiàng)期末考試完畢了，不少中學(xué)生開場盤算寒假怎么過，但考試失利的考生往往覺得整個(gè)寒假都不好過。有關(guān)心理專家建議考生，換一種心態(tài)面對考試成績，利用假期強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，安排好自己的寒假生活。考試失利成契機(jī)初三生小張期末考試完畢后就一直悶悶不樂，因?yàn)樗@次考砸了。一想到自己的寒假天天會受到父母指責(zé)，在同學(xué)面前也沒有面子，他覺得做什么也提不起興趣，本來寒假和父母一起去旅游放松的方案也泡湯了?！捌谀]考好，這個(gè)年肯定也沒法過好了。小張郁悶地說。像小張這樣的學(xué)生不在少數(shù)，期末考試沒考好，心情就變得很糟糕，連年也過不好了。對此，心理專家王極盛表示，期末考試失

5、利對考生來講，反而是一次時(shí)機(jī)?？忌ㄟ^考試，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏和差距，通過學(xué)習(xí)補(bǔ)救。沒考好的考生要認(rèn)識到，沒有任何人每次考試都能成功，自己沒必要有思想包袱，這次沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是中考要考出自己的程度。強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)補(bǔ)弱項(xiàng)期末考試完畢后，考生要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，對自己的強(qiáng)項(xiàng)要強(qiáng)化，不要因?yàn)槭菑?qiáng)項(xiàng)就放棄。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上了，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績卻下降了?？忌J(rèn)識到弱項(xiàng)進(jìn)步分?jǐn)?shù)的空間更大，要用較多的時(shí)間彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)。中考看的是考試總分，所以考生成績平衡很重要。考生可以利用這個(gè)寒假糾正自己偏科的習(xí)慣，王極盛認(rèn)為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)

6、不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。尤其是女生，往往覺得女生學(xué)數(shù)學(xué)不如男生，在心態(tài)上就輸了一籌。其實(shí)只要努力，大部分人都能糾正偏科。做好方案度假期有的孩子一到寒假就瘋玩，一點(diǎn)兒也不學(xué)習(xí)，有的孩子把自己的寒假時(shí)間安排得過于緊湊，每天過得都很辛苦。王極盛認(rèn)為都是不科學(xué)的。他建議同學(xué)們做好寒假方案，可以用一個(gè)小本記下自己每天要做的事情，按照方案來學(xué)習(xí)。寒假期間，同學(xué)們不妨多和父母、老師或同學(xué)溝通交流，減輕自己的壓力，保持一個(gè)良好的心態(tài)。不少初三生打算利用寒假查缺補(bǔ)漏，好好復(fù)習(xí)功課。王極盛提醒他們，利用自己記憶最正確的時(shí)間復(fù)習(xí)會事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最正確的時(shí)間段

7、，同學(xué)們可以利用這些時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，效果會很好。另外，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)，要跟著老師走，認(rèn)真做完老師布置的作業(yè)，有時(shí)間再有選擇地看一些輔導(dǎo)資料。中考高分考生談學(xué)習(xí)心得體會蔣曉婉：第十五中學(xué)初三6班學(xué)生。卷面分636分語文138分、數(shù)學(xué)146分、外語143分、物理119分、化學(xué)80分、體育10分省優(yōu)秀干部加5分總分成績641分記者面前的蔣曉婉說起話來就笑瞇瞇的：“雖然平時(shí)成績一直很穩(wěn)定，但我也沒想到自己能拿第一。談到學(xué)習(xí)的獨(dú)到之處，蔣曉婉說：“課堂上緊跟老師的思路，認(rèn)真聽講特別重要。上課時(shí)，曉婉準(zhǔn)備了不同顏色的筆將老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)分門別類作好注釋，不丟掉一個(gè)知識點(diǎn)，回家后復(fù)習(xí)起來

8、一目了然。曉婉在學(xué)習(xí)方面非常有條理，所有做過的卷紙她都整理好并標(biāo)注上日期，對做錯(cuò)的題重點(diǎn)標(biāo)明，在考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。平時(shí)曉婉還很注意與同學(xué)和老師的交流和溝通，有不明白的問題及時(shí)問老師，直到弄懂為止，常常會追到老師的辦公室。在和同學(xué)的互動中，大家互勉，查缺補(bǔ)漏，一起進(jìn)步。曉婉認(rèn)為學(xué)習(xí)要講求效率，精力充分時(shí)抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，累了就睡覺或者看課外書，絕不白白地消耗時(shí)間。她最愛看文學(xué)刊物，看課外書讓曉婉受益匪淺，她的語文成績非常好，尤其是作文經(jīng)常是班里的范文。去年還在全市舉辦的作文大賽中獲得一等獎。劉錦通：華育學(xué)校初三18班成績638分語文136分、數(shù)學(xué)150分、外語144分、物理119分、化學(xué)79分、體

9、育10分，是今年中考卷面的最高分由于劉錦通目前在北京，記者找到了他的媽媽。據(jù)劉錦通的媽媽介紹，劉錦通這次的成績說意外也不意外。意外是因?yàn)椋诔跛牡膸状文M考中從來沒考過第一的成績。說不意外，是因?yàn)樗某煽円恢焙芊€(wěn)定，根底很扎實(shí)。劉錦通的媽媽說，其實(shí)在學(xué)習(xí)方面作為家長并沒有給他過多的要求和意見，就是從小要求他做事要認(rèn)真、積極。劉錦通在學(xué)習(xí)方面一直很主動，積極性很高，在課堂上跟住老師的思路，抓住重點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，舉一反三，思路開闊。劉錦通性格開朗，思想活潑，平時(shí)喜歡打打羽毛球來緩解學(xué)習(xí)的壓力，在課業(yè)負(fù)擔(dān)重的時(shí)候，總能保持良好的心態(tài)，對于成績的起伏也不過多在意，在失敗和成功中及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷。老師范讀的是

10、閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。王藝淳：第十五中學(xué)初三5班卷面分637分語文137分、數(shù)學(xué)148分、英語146分、物理118分、化學(xué)78分、體育10分市優(yōu)干加3分，總分成績640分說到自己的好成績，王藝淳說挺意外。因?yàn)槌艘淮涡】伎歼^全校第一以外，平時(shí)的成績根本都是年級前十名。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤

11、其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。除了上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，王藝淳還有自己的“小竅門，就是根據(jù)不同時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)制訂不同的學(xué)習(xí)方案。每周重點(diǎn)需要學(xué)習(xí)什么，每天至少學(xué)習(xí)兩科內(nèi)容，都在她的方案之內(nèi)。每天在完成功課以外，堅(jiān)持多做閱讀理解以加強(qiáng)自己的閱讀程度。在外語的學(xué)習(xí)中王藝淳有著自己獨(dú)到的經(jīng)歷，她認(rèn)為積累很重要。平時(shí)多看看“書蟲一類的感興趣的外語雜志對進(jìn)步外語程度有很大幫助。“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用