有用的高校生職業(yè)規(guī)劃錦集五篇

1、有用的高校生職業(yè)規(guī)劃錦集五篇高校生職業(yè)規(guī)劃 篇1 在困難險(xiǎn)阻面前，只要我們心中的火不滅，綻開的翅不折，就肯定能走誕生活的沼澤，迎來人生的艷陽天職業(yè)生涯規(guī)劃書引言職業(yè)生涯規(guī)劃書引言。 記得有一首歌中唱道： 人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷 。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧! 學(xué)的訓(xùn)練使我具備了從事人力資源管理的力量，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流淌常見的今日，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個(gè)人的力量只有充分展現(xiàn)的過程，只有力量與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的力量和精準(zhǔn)的自我定位，但

2、求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度，在肯定的程度是成為阻礙了我勝利求職的因素，在求職預(yù)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不行缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展現(xiàn)自己的才能增加求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的方案。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇2 現(xiàn)今是學(xué)問的.，高校生今日所學(xué)的技能是以后就業(yè)的基礎(chǔ)和保障。進(jìn)入高校伊始，我正考慮的一個(gè)重要問題，就是今后的出路。當(dāng)時(shí)在高考后選報(bào)學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)充分考慮了就業(yè)前景，職業(yè)進(jìn)展和就業(yè)前景越來越成為

3、當(dāng)今高校生一個(gè)重要問題。誠然只是關(guān)懷還是不夠的，要相應(yīng)的一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得一個(gè)好的職業(yè)進(jìn)展空間，我們需要做的事情還許多。做好個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃無疑是重中之重! 做好職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃，首先我們必需了解和懂得什么是職業(yè)!一種工作假如能被稱為職業(yè)，需要同時(shí)具備以下五個(gè)特征： 1、目的性 2、.性 3、穩(wěn)定性 4、規(guī)范性 5、群體性 依據(jù)職業(yè)生產(chǎn)和進(jìn)展的歷史及其對(duì)人類.進(jìn)展的影響，還可以清晰地看到職業(yè)具備以下五個(gè)明顯特點(diǎn)： 1、產(chǎn)業(yè)性 2、行業(yè)性 3、職位性 4、群組性 5、時(shí)空性。 就目前而言，我們?cè)谛Ｆ陂g應(yīng)努力學(xué)習(xí)。把握扎實(shí)的技能，切實(shí)熟悉到從學(xué)校人,單位人,.人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把.的

4、職業(yè)需求和個(gè)人的職業(yè)抱負(fù),職業(yè)素養(yǎng)很好的結(jié)合起來。 大一，學(xué)好英語和計(jì)算機(jī); 現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速進(jìn)展，中國已進(jìn)入高科技年月，而計(jì)算機(jī)，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在.上立足。 其次，多讀一些名著、練習(xí)口才的書籍。廣交伴侶你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障。 大二，學(xué)好專業(yè)課建工工程技術(shù); 老子曰：“有無相生，難易相成，長短相較，音聲相和，前后相隨?！敝匾牧硪环矫嬉馕吨щy的艱難。最困難的往往是專業(yè)課。通常一門專業(yè)課所涉及及廣泛也較深。 大三，積累工作閱歷; 現(xiàn)在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用

5、”的原則，所以對(duì)求職者來說共作閱歷非常重要。大三時(shí)積累工作閱歷的最佳時(shí)機(jī)，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航! 一，自我評(píng)估; 優(yōu)點(diǎn)樂觀向上、愛好廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、動(dòng)手力量強(qiáng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。 愛好乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。 不足活動(dòng)不主動(dòng)、愛睡覺。 二，自我分析; 主觀性極強(qiáng)，對(duì)任何事極有信念，性格沖突。 奇怪全部新穎事物。 三，環(huán)境評(píng)估; 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。同時(shí)，.高級(jí)人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900多萬，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，因此要學(xué)好過硬的專業(yè)技術(shù)和自身力量才是日后的保證。 隨著中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度增快，建筑行業(yè)始終是一個(gè)熱門，而我們的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，因此，就目前

6、來看該專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，而且隨著人們生活品嘗的提高，對(duì)自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑行業(yè)正好滿意了這一需求，因此，據(jù)我分析，該專業(yè)有著良好的前景。 四、職業(yè)生涯目標(biāo); “欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆主動(dòng)的心，對(duì)生活布滿喜愛。 短期目標(biāo)：找一個(gè)能夠養(yǎng)家戶口的工作。 將來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時(shí)代! 五，評(píng)估與回饋： “方案趕不上改變”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必需不斷的對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展進(jìn)行調(diào)整。 “事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特殊是我們這些有抱負(fù)的21世紀(jì)的青年們，肯定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心

7、中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn)，特殊是在就業(yè)壓力巨大的今日，好好規(guī)劃我們的將來，有目標(biāo)有方案地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)!高校生職業(yè)規(guī)劃，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的幻想插上牢固的翅膀。 將來是美妙的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的!特殊是近年來，高校生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的高校生，處在這個(gè)關(guān)口，肯定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇3 一、前言 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)夢(mèng)。人之所以為人，是由于人類有思想，若要問如何成為人上人，誰也不敢輕言，但可以確定的是，想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并具有肯定.價(jià)值，過上抱負(fù)的生

8、活就必需先有抱負(fù)的規(guī)劃。 進(jìn)步在于敢做夢(mèng)，人類如此，人也應(yīng)當(dāng)如此。 抱負(fù)來之不易，實(shí)現(xiàn)就更加不簡單。一份好的規(guī)劃書必定像一盞明燈一樣給我們指出完明的前路。猶然記得年幼時(shí)，懵懵然的踏上了求知的路，當(dāng)時(shí)的我們并不知道這對(duì)于我們而言意味著什么，寒來暑往，春去秋來，太陽下我們的影子慢慢拉長，每天上學(xué)放學(xué)嘻哈玩鬧的我們也愛幻想，長大之后做什么，五彩繽紛的小小幻想，天馬行空般的奔騰在我們的腦袋中，那時(shí)每天教我們識(shí)字帶我們嬉戲的老師就成了我們敬重的榜樣，想著長大了也要像老師一樣站在講臺(tái)上笑瞇瞇的熱血寫春秋，桃李滿天下。待到智育萌發(fā)的學(xué)校時(shí)期，接觸到的人和事更多更紛雜，.開頭向我們顯露它復(fù)雜的一面，這個(gè)時(shí)候許

9、多人迷失了，沒有想法了，所以這個(gè)時(shí)候輟學(xué)的孩子也是多，他們迷惘由于他們沒有規(guī)劃的將來。再大一些，意氣勃發(fā)的高中時(shí)代，就恨不得鮮衣怒馬的闖進(jìn).里打滾一番，一眾慘綠少年，一眾瓜字初分。都說要長大了要做一番震天動(dòng)地的大事業(yè)，盡吐心中不快的郁結(jié)之氣。在我們心中開頭有什么東西模模糊糊的慢慢萌發(fā)，且日漸健壯起來，各種各樣的想法出現(xiàn)在我們腦海里，愛好愛好也廣泛了起來，就想著把它化為自己以后工作的基礎(chǔ)。 信任許多人在高考志愿的時(shí)候就已經(jīng)開頭在描畫自己的將來職業(yè)了，依照自己的愛好投入到了不同的高校和專業(yè)之中。而我也在這里做出了我的選擇，寵愛親近自然和種植花草這個(gè)愛好帶領(lǐng)我走向了園藝專業(yè)。我的將來不僅是一個(gè)夢(mèng)，我

10、選擇了我喜愛的園藝專業(yè)雖然并不代表我就能立即實(shí)現(xiàn)我的幻想，但至少有了一個(gè)開端。 每一位高校生今日規(guī)劃好自己的明天，時(shí)時(shí)刻刻警示自己：物競天擇，適者生存。人類.也符合這條定律。我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)心柔弱個(gè)體對(duì)抗變化莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校高校生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校高校生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的熟悉，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的熟悉的時(shí)候要明確自己的愛好，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的.地位定位，履行好自己

11、的.角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印轉(zhuǎn)變我自己。 二、自我分析 我認(rèn)為，人的性格打算命運(yùn)，所以，我首先對(duì)我性格做一下分析：我的性格比較隨性，不愿受太多拘束，不喜愛過于嚴(yán)格的條條框框，想東西看問題也喜愛追求實(shí)質(zhì)，不太喜愛表面功夫。我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，有上進(jìn)心進(jìn)取心，樂觀開朗，擅長和他人溝通溝通，有較好的組織力量。 三、職業(yè)選項(xiàng)選擇 我現(xiàn)以快近大二了，覺得時(shí)間過得很快。在高中時(shí)只想考上一所好高校，然后就可以出國讀書，當(dāng)時(shí)的想法真的很天真?，F(xiàn)在我開頭了高校生活，我在彷徨于以后的生活，是考取公務(wù)員、做一個(gè)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司園藝師還是考取討論生，連續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯呢?我迷惘過，但在我討論了一些資料后，我堅(jiān)決

12、了我的打算，我要成為一個(gè)精彩的園藝師。為此，我試著查找了一些關(guān)于園藝師的就業(yè)前景和職業(yè)分析的資料。 四、就業(yè)前景 中國周代園圃開頭作為獨(dú)立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培育、果樹繁殖和栽培技術(shù)、珍貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進(jìn)行廣泛溝通等方面卓有成就。20世紀(jì)以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營進(jìn)展?，F(xiàn)代園藝已成綜合應(yīng)用各種科學(xué)技術(shù)成果以促進(jìn)生產(chǎn)的重要領(lǐng)域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物養(yǎng)分及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對(duì)豐富人類養(yǎng)分和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。主要分為果樹、蔬菜和欣賞植物3大類。 從就業(yè)的角度來說，這個(gè)專業(yè)剛開頭時(shí)都比較辛苦，工資也不高，但假如的

13、確學(xué)到學(xué)問了，在工作中也能吃苦，肯腳踏實(shí)地從基層做起，能很快獨(dú)擋一面，工資在半年之內(nèi)會(huì)有很大的提高。園藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理與營銷、花卉應(yīng)用等學(xué)問和技能的專業(yè)?？偟膩碚f，這個(gè)專業(yè)與城市建設(shè)和人們的生活休戚相關(guān)，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對(duì)這方面人才的需求越大。 五、環(huán)境分析 1.一般環(huán)境分析： 中國現(xiàn)階段的綠化花卉行業(yè)還處于初級(jí)階段，與國外有著天壤之別，但是.會(huì)進(jìn)展，隨著人們對(duì)環(huán)保的重視，綠化會(huì)漸漸的富強(qiáng)科學(xué)農(nóng)業(yè)也將受到越來越多的關(guān)注。 2.職業(yè)特別.環(huán)境分析： 園藝師培訓(xùn)漸成熱門。城市的綠化和改造中，園藝師的作用越來越凸現(xiàn)，他們成為美化和

14、改造生存環(huán)境的綠色使者。國家勞動(dòng)和.保障部正式公布了花卉園藝師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這意味著今后園藝師行業(yè)也要持證上崗，以前花工就是園藝師的看法從今改寫。我的，是在畢業(yè)之后考研，考研的方向問題我想考工科專業(yè)，由于我自己對(duì)這一方面也是很有愛好的。至于考慮的學(xué)校，可以是其他學(xué)校，也可以是本校。本校的車動(dòng)以及機(jī)械學(xué)院還是不錯(cuò)的，作為進(jìn)修的科目可以考慮。理由是：我不準(zhǔn)備僅僅局限于本科生的水平，我想要連續(xù)深造?；蛟S我有幸本科畢業(yè)之后立刻就能進(jìn)入到國家機(jī)關(guān)工作，但是我也會(huì)找機(jī)會(huì)回到校內(nèi)進(jìn)修。我給我的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是討論生。 其二，假如可以通過公務(wù)員考試進(jìn)入政府工作的話，我也會(huì)考慮首先工作一段時(shí)間，積累一些閱歷，而后再返

15、回校內(nèi)進(jìn)修。理由是：本人學(xué)習(xí)力量強(qiáng)，理解力量強(qiáng)。人際關(guān)系處理方面比較得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)型工作可以勝任，工作力量沒有問題。 但空談抱負(fù)是不現(xiàn)實(shí)的、沒有意義的，我為此制定了肯定的學(xué)習(xí)方案：首先，要把本科期間的課程學(xué)好，我認(rèn)為重點(diǎn)要在民商法方面下功夫，程度，至少要考上本校的討論生。其次，公務(wù)員考試問題，我不是很看重這條路，究竟每年數(shù)以萬計(jì)的人參與考試，通過的卻沒有多少。要做一個(gè)真正有學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的人，而不是一個(gè)靠突擊背誦拿PASS的人。學(xué)習(xí)CAD、PS等軟件，提高自己的手繪力量。學(xué)習(xí)好：應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、行政行為力量測(cè)試、公務(wù)員法、演講與溝通市場(chǎng)

16、營銷學(xué)(包括銷售、市場(chǎng))、消費(fèi)者心理學(xué)、參與一些保險(xiǎn)公司供應(yīng)的免費(fèi)推銷培訓(xùn)等。 時(shí)代在進(jìn)展，我的工作環(huán)境，工作待遇可能也會(huì)發(fā)生肯定的改變，即使這樣我也會(huì)戒驕戒躁，盡量在以所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)的道路上前進(jìn)。我的目標(biāo)是有個(gè)自己的園藝公司、園藝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、農(nóng)場(chǎng)、苗圃、花店，我想我會(huì)始終以它為我工作的驅(qū)動(dòng)力，每天用它來提示我，讓我不斷進(jìn)步。或許我的路會(huì)不好走，可是堅(jiān)持究竟我是肯定會(huì)的。不是有人說過嗎，不是說只有勝利了是的，只要里以堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持下去了，一樣都是勝利的。 縱然現(xiàn)在看來園藝不是一個(gè)好專業(yè)，但本著干一行愛一行的原則，我認(rèn)為子要我努力工作，在這個(gè)行業(yè)里我一樣可以制造出屬于自己的將來明天再想我招手，我也

17、期盼著、預(yù)備著奔跑吧，阿信!向上吧，少年! 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇4 近年來，高校生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，那個(gè)讀了高校就有金飯碗的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。高校生就業(yè)已經(jīng)成為.普遍關(guān)懷的一個(gè)問題。那么，作為這個(gè)問題的關(guān)鍵人物高校生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃狀況又如何呢?對(duì)此，我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。 調(diào)查人群以財(cái)專同學(xué)為主(17人，占85%)，本科類同學(xué)為輔(3人，占15%)。其中大一10人(50%)，大二8人(40%)，大三2人(10%)。 在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時(shí)候，70%的同學(xué)選擇了自己選擇的選項(xiàng)，25%的同學(xué)因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè)，5%的同學(xué)因其他緣由學(xué)現(xiàn)在所在專業(yè)

18、。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)。由此可見，現(xiàn)在的.高校生有很大的權(quán)力來打算自己所學(xué)的專業(yè)，父母給了孩子們充分的自由空間，不行否認(rèn)這是.的一大進(jìn)步!而一部分同學(xué)因成果等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有肯定合理性的，由于學(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓同學(xué)學(xué)所選專業(yè)。 在調(diào)查是否喜愛所學(xué)專業(yè)時(shí)，40%的人很喜愛學(xué)的專業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜愛所學(xué)專業(yè)，15%的人不太喜愛所學(xué)專業(yè)，5%的人很不喜愛所學(xué)專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明高校生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜愛的人大都是由于愛好問題。而很不喜愛的人的專業(yè)也是他自己選的，當(dāng)時(shí)選的時(shí)候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜愛也不足為奇吧。 在調(diào)查小時(shí)候幻想的職業(yè)著

19、一項(xiàng)中，老師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多。很簡單看出的一個(gè)道理:小孩子對(duì)樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是特別崇拜的啊!至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，出來的時(shí)間并不長，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了，也不是一個(gè)小孩所能想到的。 但我們?cè)賮砜匆豢船F(xiàn)在這些高校生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示，比重最高的是自己開公司當(dāng)老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以老師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是由于是亂寫的。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很愧疚沒有了。 通過對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們不難發(fā)覺想從商的人越來越多，想從事金

20、融行業(yè)的人越來越多，而從事老師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了。這是什么緣由導(dǎo)致的呢?商人的增多我們可以說是高校生的市場(chǎng)意識(shí)提高了，渴望更多的物質(zhì)財(cái)寶，這沒有什么值得談?wù)摰模藶樨?cái)死，鳥為食亡不無道理。但老師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的削減可能也說明一部分高校生對(duì)物質(zhì)文明追求上升，對(duì)精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些.的陰暗面后看法有所轉(zhuǎn)變吧。(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是由于調(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類院校同學(xué)，受到了所學(xué)專業(yè)影響。) 上高校前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%，想過一點(diǎn)點(diǎn)的為35%，沒想過的為25%。上高校后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距特別大的站60%，有肯定距離的占35%，沒有差距的占5%。由此可見

21、，大多數(shù)人來上高校之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的。在上高校后能正確客觀地熟悉自己的境況，直面就業(yè)的壓力。 至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運(yùn)動(dòng)。承認(rèn)愛好與職業(yè)影響特別大的人占到60%，承認(rèn)有影響但不大的占35%，認(rèn)為沒影響的占5%。又此看來，職業(yè)選擇時(shí)還是應(yīng)當(dāng)考慮一下愛好的問題。 調(diào)查顯示，高校生很大一部分是有自己的規(guī)劃的。又到了畢業(yè)生離校的季節(jié)，祝大家都能找到抱負(fù)的工作吧。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、個(gè)人分析 我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括： 1、待人真誠，注意友情，通情達(dá)理 2、個(gè)性隨和，觀念開明，行事低調(diào) 3、崇尚健康簡潔的生活方式，對(duì)將來布滿期盼 4、信任自己的力量，人際交往力量稍顯不足 5、做事仔細(xì)，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，注意自己的思想不盲從 6、我確認(rèn)我還是很喜愛汽車工程這個(gè)專業(yè)的，但我很不喜愛習(xí)理論學(xué)問，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作?；蛟S我的動(dòng)手力量很一般不是很強(qiáng)，所以在高校期間我會(huì)著重培育自己的動(dòng)手力量，為將來的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ)。我始終很信任自己的力量，對(duì)待事情也非常仔細(xì)，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。 二、職業(yè)分析 車輛工程是討論汽車、拖拉機(jī)、機(jī)車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)和技術(shù)等問題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車輛在現(xiàn)代.中用法廣泛，它關(guān)系著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交