




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、培優(yōu)訓(xùn)練二:實(shí)數(shù)(提高篇)(一)【內(nèi)容解析】(1)概念:平方根、算術(shù)平方根、立方根、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù);要準(zhǔn)確、深刻理解概念。如平方根的概念:文字概念:若一個(gè)數(shù)x的平方是a,那么x是a的平方根;符號(hào)概念:若,那么;逆向理解:若x是a的平方根,那么。(2)性質(zhì):在平方根、算術(shù)平方根中,被開(kāi)方數(shù)a0式子有意義;在算術(shù)平方根中,其結(jié)果是非負(fù)數(shù),即0;計(jì)算中的性質(zhì)1:(a0);計(jì)算中的性質(zhì)2:;在立方根中,(符號(hào)法則)計(jì)算中的性質(zhì)3:;(3)實(shí)數(shù)的分類: (二)【典例分析】1、利用概念解題:例1. 已知:是的算術(shù)數(shù)平方根,是立方根,求的平方根。練習(xí):1. 已知,求的算術(shù)平方根與立方根。2若2a1的平方根為&
2、#177;3,ab5的平方根為±2,求a+3b的算術(shù)平方根。例2、已知x、y互為倒數(shù),c、d互為相反數(shù),a的絕對(duì)值為3,z的算術(shù)平方根是5,求的值。2、利用性質(zhì)解題:例1 已知一個(gè)數(shù)的平方根是2a1和a11,求這個(gè)數(shù)變式:已知2a1和a11是一個(gè)數(shù)的平方根,則這個(gè)數(shù)是 ;若2m4與3m1是同一個(gè)數(shù)兩個(gè)平方根,則m為 。例2若y=1,求(xy)x的值例3x取何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。 例4已知與互為相反數(shù),求的值.練習(xí): 1.若一個(gè)正數(shù)a的兩個(gè)平方根分別為和,求的值。2. 若(x3)2=0,求xy的平方根;3. 已知求的值.4. 當(dāng)x滿足下列條件時(shí),求x的范圍。 =x2 =
3、=x5. 若,則的值是 6. 中x的取值范圍是_;中x的取值范圍是_; 中x的取值范圍是_;中x的取值范圍是_;7. 若x5,則_;若,則x1_3、利用取值范圍解題:例1. 已知有理數(shù)a滿足,求的值。例2. 已知實(shí)數(shù)x,y滿足,則的值是例3. 已知= 。例4. 設(shè)等式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)成立,其中a、x、y是兩兩不相等的實(shí)數(shù),則的值是 。4、利用估算比較大小、計(jì)算:比較大小的常用方法還有:差值比較法:如:比較1與1的大小。解 (1)(1)=0 , 11。商值比較法(適用于兩個(gè)正數(shù))如:比較與的大小。解:÷=-11 倒數(shù)法:倒數(shù)法的基本思路是:對(duì)任意兩個(gè)正實(shí)數(shù)a,b,先分別求出a與b的倒數(shù),再
4、根據(jù)當(dāng)時(shí),ab。來(lái)比較a與b的大小。(以后介紹)取特值驗(yàn)證法:比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小,有時(shí)取特殊值會(huì)更簡(jiǎn)單。如:當(dāng)0<x<1時(shí),的大小順序是_。解:(特殊值法)取=,則:=,=2。2,。估算法的基本是思路是設(shè)a,b為任意兩個(gè)正實(shí)數(shù),先估算出a,b兩數(shù)或兩數(shù)中某部分的取值范圍,再進(jìn)行比較。例1比較與的大小例2若的小數(shù)部分是a, 的小數(shù)部分是b,求a+b的值。例3. 設(shè)則A、B中數(shù)值較小的是 。練習(xí):1.估計(jì)1的值是( )(A)在2和3之間 (B)在3和4之間 (C)在4和5之間 (D)在5和6之間2比較大小: 1;3 2.1(填“>”、“<”)5、利用數(shù)形結(jié)合解題:例1 實(shí)數(shù)
5、a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么化簡(jiǎn)|a+b|+的結(jié)果是( )a0bA、2b B、2a C、2a D、2b01CAB例2 如圖,數(shù)軸上表示1、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A、B,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C,則點(diǎn)C所表示的數(shù)是( )A、1 B、1 C、 2 D、2例3 若實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡(jiǎn): 練習(xí):1.如果有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么可以化簡(jiǎn)為( )A2caB2a2bCaDa2如圖,數(shù)軸上的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別是a、b、c,其中ABBC,如果,那么該數(shù)軸的原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在( )A點(diǎn)A的左邊B點(diǎn)A與點(diǎn)B之間C點(diǎn)B與點(diǎn)C之間D點(diǎn)B與點(diǎn)C之間或點(diǎn)C的右邊6、實(shí)數(shù)的計(jì)算例1.
6、計(jì)算:(-) 練習(xí):(1);(2);例2、解方程(x+1)2=36.練習(xí):(1) (2)(3)8x3270;(4)(x1)21210(三)【常見(jiàn)錯(cuò)誤診斷】1、混淆平方根和算術(shù)平方根:由-3是9的平方根得:=-3。 由81的平方根是±9得=±9是5的平方根的相反數(shù)2、混淆文字表示和符號(hào)表示:的算術(shù)平方根是4; 的立方根是43、概念理解不透徹:(1)平方根、算術(shù)平方根的概念不清:是6的平方根;6的平方根是;與互為相反數(shù);a的算術(shù)平方根是填空:計(jì)算的結(jié)果是_;的算數(shù)平方根是_; 25的算數(shù)平方根是_;5的算數(shù)平方根是_; 9的平方根是_;(1)2的算數(shù)平方根是_; 的算數(shù)平方根是
7、_;8的立方根是_(2)無(wú)理數(shù)的概念不清:開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)是無(wú)理數(shù); 無(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù);無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù);兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和還是無(wú)理數(shù);兩個(gè)無(wú)理數(shù)的積還是無(wú)理數(shù);填空:在-1.414, 3.,2+,3.212212221,0.303003.這些數(shù)中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有 個(gè);4、計(jì)算錯(cuò)誤:=;若x2=16,則x=4.5、確定取值范圍錯(cuò)誤(漏解或考慮不全面)若代數(shù)式有意義,則的取值范圍是若代數(shù)式有意義,則的取值范圍是6、公式用錯(cuò):;=3.14-;若c滿足,則c=-3(四)【鞏固練習(xí)】1 B. 8 C. D.22如果,那么y 的值是( )A. 0.0
8、625 B. 0.5 C. 0.5 D .±0.53下列說(shuō)法中正確的是( )A.的平方根是±3 B.1的立方根是±1 C.=±1 D.是5的平方根的相反數(shù)4若,則實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)一定在()A原點(diǎn)左側(cè) B原點(diǎn)右側(cè) C原點(diǎn)或原點(diǎn)左側(cè) D原點(diǎn)或原點(diǎn)右側(cè)5若=3.136,則=( ) A、0.03136 B、0.3136 C、±0.03136 D、±0.31366數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖,那么化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )A B C D 7下列說(shuō)法正確的是( )A. 0.25是0.5 的一個(gè)平方根 B .正數(shù)有兩個(gè)平方根,且這兩個(gè)平方根之和等于0C
9、 . 7 2 的平方根是7 D. 負(fù)數(shù)有一個(gè)平方根8若-3,則的取值范圍是( ).A. 3 B. 3 C. 3 D. 39若a、b為實(shí)數(shù),且滿足a2+=0,則ba的值為( )A2B0C2D以上都不對(duì)10. 在,3.1415926,這6個(gè)數(shù)中,無(wú)理數(shù)有( ) A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)11若一個(gè)數(shù)的立方根等于它的算術(shù)平方根,則這個(gè)數(shù)是 。 12若和都是5的立方根,則= .13觀察下列各式:,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,若式子(a、b為正整數(shù))符合以上規(guī)律,則 . 14由下列等式:,所揭示的規(guī)律,可得出一般的結(jié)論是 (用字母n表示,n是正整數(shù)且n>1)。15比較下列實(shí)數(shù)的大?。?12 0.5;16一個(gè)正方形的面積變?yōu)樵瓉?lái)的m倍,則邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的 倍;一個(gè)立方體的體積變?yōu)樵瓉?lái)的n倍,則棱長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的 倍。17計(jì)算: 18已知一個(gè)2a-1的立方根是3,3a+b+5的平方根是±7,c是的整數(shù)部分,求的平方根。 19已知a、b滿足,解關(guān)于的方程 20若,求a+b的值21. 設(shè)2+的整數(shù)部分和小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 督導(dǎo)部門終端管理辦法
- 職業(yè)酒店預(yù)訂管理辦法
- 2025年電子商務(wù)師(高級(jí))職業(yè)技能鑒定試卷解析與預(yù)測(cè)
- 皖北貼息資金管理辦法
- 2025年人力資源管理師專業(yè)技能考核試卷:人力資源部門員工人力資源部門風(fēng)險(xiǎn)管理試題
- 女性車間安全管理辦法
- 2025年法語(yǔ)DELFA1級(jí)考試試卷備考秘籍
- 客戶管理辦法處罰方案
- 2025年秋小學(xué)課程改革教學(xué)計(jì)劃
- 2025年對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試閱讀理解試卷
- 聲發(fā)射技術(shù)裂紋監(jiān)測(cè)
- 社會(huì)責(zé)任工作管理制度
- 機(jī)械CAD-CAM技術(shù)課件
- 2024-2025學(xué)年廣東省新部編版七年級(jí)歷史第二學(xué)期期末模擬卷(含答案)
- 2025-2030年環(huán)氧丙烷產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024年河南省澠池縣衛(wèi)生局公開(kāi)招聘試題帶答案
- 2025年新疆維吾爾自治區(qū)公務(wù)員錄用考試面試真題試卷:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論邊疆穩(wěn)定與發(fā)展試題
- 2025年高考湖南卷物理真題(解析版)
- 消防課幼兒園課件
- 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)專題-003-國(guó)開(kāi)機(jī)考復(fù)習(xí)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論