北京版二下《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法》教案

1、.北京版二下?萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法?教案教學(xué)內(nèi)容：教材第1516頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)四。教學(xué)目的：1.使學(xué)生較透徹地理解萬(wàn)以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法那么，并能應(yīng)用法那么準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題.2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算程度。教學(xué)重點(diǎn)：能應(yīng)用法那么準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。教學(xué)難點(diǎn)：哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來的1。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知。口算師：筆算不進(jìn)位加法要注意什么呢？一樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。 導(dǎo)入新課 。板書課題：兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加二、探究新知1、 介紹中國(guó)部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表書15頁(yè)內(nèi)容2、教學(xué)例1。中

2、國(guó)特有動(dòng)物的種數(shù)鳥類爬行類9825中國(guó)特有的鳥類和爬行類一共有多少種？1 a . 列出算式。b. 這道題的豎式怎么寫？學(xué)生獨(dú)立書寫豎式。c .獨(dú)立完成計(jì)算。兩個(gè)學(xué)生板演，其余同學(xué)在練習(xí)本上完成。d. 講評(píng)：個(gè)位相加滿十時(shí)向十位進(jìn)一，小1寫在十位的右下角。十位相加時(shí)不要忘記加上小1。e同桌互相檢查?？谑鏊惴?試一試5+ 5+ 18+ 56 + 79 + 96 + 4+ 4提問學(xué)生說算法三、穩(wěn)固練習(xí)1、直接在書上計(jì)算第16頁(yè)的做一做，指明學(xué)生板演，集體講評(píng)。2、引導(dǎo)完成練習(xí)四第1、2、3題。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。四、全課總結(jié)。這節(jié)課你認(rèn)為自己表現(xiàn)得如何，你有什么收獲？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的