“樹典型、揚(yáng)正氣、傳遞正能量”活動實(shí)施方案_第1頁
“樹典型、揚(yáng)正氣、傳遞正能量”活動實(shí)施方案_第2頁
“樹典型、揚(yáng)正氣、傳遞正能量”活動實(shí)施方案_第3頁
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文檔簡介

1、樹典型、揚(yáng)正氣、傳遞正能量”舌動實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀體系建設(shè),充分發(fā)揮典型示范 引領(lǐng)作用,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)和校園正氣,促進(jìn)學(xué)校管理、師德建設(shè)和學(xué) 生發(fā)展,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。特開展2015年“樹典型、揚(yáng)正氣、傳遞正能量”活動,具體實(shí)施方案如下:一、活動目的結(jié)合學(xué)?!皹湔龤?做正人”整體辦學(xué)目標(biāo),緊緊圍繞社會主義核 心價(jià)值觀進(jìn)校園活動,圍繞尋找身 邊的好老師、身邊的好伙伴,多側(cè) 面、多角度地在我校倡樹和培植一批可學(xué)可比的好老師、好學(xué)生,充 分展示老師和學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好品質(zhì),讓不同層面的典型感受到 價(jià)值的弘揚(yáng),讓不同層面的老師和學(xué)生都能找到崗位標(biāo)桿,營造積極 向上工

2、作、學(xué)習(xí)和輿論氛圍,進(jìn)一步提升我校教育質(zhì)量和師生形象。、活動主題尋找身邊的感動 傳遞校園正能量三、評選類型1、教師層面愛生(關(guān)愛學(xué)生,深受學(xué)生喜歡,特別是對特殊學(xué)生學(xué)習(xí)、生活 上的關(guān)愛)敬業(yè)(認(rèn)真完成學(xué)校布置的工作,對本職工作兢兢業(yè)業(yè))尚德(具有良好的師德形象,深受同事、學(xué)生、家長的高度評 價(jià))奉獻(xiàn)(做好本職工作之余,能主動幫助學(xué)校排憂解難,以良好的 心態(tài)對待績效)2、學(xué)生層面孝心(孝敬父母,尊敬師長,在家能做力所能及的事情 )愛心(關(guān)愛他人,樂于助人,富有愛心)誠心(誠實(shí)守信,遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù))專心(認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,成績優(yōu)異)恒心(堅(jiān)強(qiáng)自信,學(xué)習(xí)上有毅力,某方面有較大進(jìn)步者)四、主要活動1、宣傳倡議(利用國旗下講話,宣讀活動方案,并發(fā)出尋找身邊 的正能量倡議)2、主題班隊(duì)會(各班開展一次以“身邊的正能量”為主題的班隊(duì) 會)3、微事跡征集(全校征集“身邊的正能量”)4、主題演講(少先隊(duì)開展四至六年級以“身邊的正能量”為主題 的演講)5、攝影征集(全校征集以“身邊的正能量”為主題照片)6、表彰先進(jìn)(各類正能量公示、投

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