2022年師德建設年活動方案

1、2022年師德建設年活動方案一、指導思想為全面貫徹市、區(qū)教委有關加強教師隊伍建設的指示精神，深入學習鄭琦精神，推進教師職業(yè)道德建設，弘揚師德新風，發(fā)揚善導樂教學校教風，建設一支政治思想、業(yè)務素質(zhì)、文化知識均過硬的合格教師隊伍。深入開展師德師風建設，以適應新一輪基礎教育課程改革需要，促進良好教風的形成，為形成良好的學風、校風奠定堅實的基礎，不斷提高教師師德水平，現(xiàn)結合我校本學期工作主題“樹形象，奉獻在崗位”制定師德建設年計劃如下：二、工作目標1、通過師德建設活動，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高，使全體教師都能做到文明守紀、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，形成一個良好的師德風氣，為中山小學跨越式發(fā)展的實現(xiàn)奠定

2、良好的師德基礎。2、在教師隊伍中，開展以“學習鄭琦，做新時期教師”為主題的大討論，提高全體教師對新時期教師的認識，掀起一個“鑄師魂、正師風、樹形象、展風采”的師德建設新_。3、強化_領導，健全師德工作檔案，使師德工作制度化、系列化，把師德建設工作做為教師隊伍建設工作中一個永恒的主題。師德建設黨員干部要充分發(fā)揮其先進作用，用黨性鑄就師魂。4、引導廣大教師正確理解新時期教師職業(yè)道德的深刻內(nèi)涵。四、加強_管理，確保師德建設工作的實效性建立師德建設領導小組組長：夏玉寶（黨支部書記）副組長：王志娟、朱知慧（副校長）成員：羅翠蘭、何祥森、曹竹、馬琳、彭琳、謝淑蕓五、師德建設活動具體措施與安排（一）、加大學

3、習宣傳力度，提高全體教師對師德建設工作的思想認識1、各校要充分利用網(wǎng)絡、校刊、板報、墻報、標語等媒體，廣泛宣傳市教_關于加強教師職業(yè)道德的有關規(guī)定，以及新時期教師新形象、鄭琦先進事跡等。大力宣傳“為師就應重師德，選擇了教育就選擇了奉獻”，“師者，人之楷模也”等，現(xiàn)代教師首先是個現(xiàn)代人，要具備現(xiàn)代人的意識、觀念等。這是教育系統(tǒng)精神文明建設的主題，營造良好的師德建設氛圍，用良好的師德建設環(huán)境感染人、陶冶人。2、_各種形式的學習活動，增強教師師德建設的自覺性。采取部門、分校_輔導，各校集中學習和自學等形式，深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為規(guī)范和教育法律法規(guī)等內(nèi)容。教師學習要有學習筆記，通過各種形式

4、的學習，使教師增強自身師德建設的自覺性。3、健全管理機制，完善師德建設制度。（1）、各校要建立教師師德平時考核檔案，由所在學校負責記載，對教師師德方面的表現(xiàn)隨時記錄，做為教師考核、晉級、評優(yōu)的重要依據(jù)。（2）、教師的師德達標，每學期評估一次。采取聽（聽領導匯報）、看（看師德記錄檔案）、查（向?qū)W生和家長調(diào)查問卷）、評（召開教師、家長座談會，聽教師、家長的評價）的方式進行評估，并將評估教師結果裝入教師檔案。（3）加強師德建設的檔案管理：各校要加強師德建設的檔案管理，使師德建設工作逐步轉入常規(guī)管理體系，師德檔案可設以下各類，如：教師基本情況、師德典型事跡，師德建設實施方案，師德建設計劃、總結，師德平

5、時考核，師德達標評估，教師師德心得體會，家長評師德，學生評師德，教師之間互評師德，主管領導評師德等內(nèi)容。4、開展豐富多彩的活動，把師德建設引向深入（1）、深入學習、宣傳、貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范：印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范到每一位教職工中強化學習理解記憶，_月初對全體教職工進行考核，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的言行。利用多種形式宣傳中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。（2）、各校、各部門要利用一切時機，廣泛開展鑄師魂、塑師德教育活動。并通過“學習鄭琦精神做新時期人民教師”的大討論，掀起師德建設_使廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。_教師觀看相關錄像，開展研討、交

6、流活動，學習鄭琦事跡做人民滿意教師（_月份開始）（3）、制定師德考核方案，_月初完成初稿并_教師討論修改，形成中山小學教師師德考核方案并以此為依據(jù)考核教師師德。（4）、深入學習鄭琦事跡，爭做人民滿意教師活動征文。（5）、各校各部門要樹立本校的師德典型，做好典型引路，可根據(jù)本校的實際情況，_開展優(yōu)秀教師師德報告會，演講會，征文，座談等多種形式的活動，將舉辦優(yōu)秀教師師德經(jīng)驗交流會并進行表彰獎勵。（6）、召開家長會與家長委員會。傾聽學生家長的意見，使家長和老師互動起來。（具體安排詳見方案）（_月份）（7）立足本崗展風采，扎實做好本職工作，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)造性完成本職工作，學期末評選師德標兵及崗位標兵，并開

7、展“奉獻在崗位”的師德報告演講活動。（學習期末）5、對上述活動安排，主管領導每學期適當時機_人員進行檢查，并將檢查結果公布于眾。（二）開展師德師建設年活動的方法步驟1、動員階段：（_年_月）召開全校教師大會學習相關文件、宣布師德建設年活動方案，引領廣大教師充分認識新時期教師職業(yè)道德的深刻內(nèi)涵。2、學習法規(guī)討論階段（_月份）全體教職工采用集中學習、分組討論和分散自學的辦法，充分發(fā)揮青年中心小組的讀書帶頭作用，認真學_大精神和師德師風教育活動文件材料、鄭琦以及新時期教師素養(yǎng)要求的有關文章，全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，每個教師都要作好讀書筆記，寫出學習心得。在此基礎上訂出實施方案計劃和有針對性的師德

8、師風行為規(guī)范及考核獎懲辦法。師德建設領導小組根據(jù)廣大教師的意見進行統(tǒng)整形成我中心教師行為規(guī)范考核方案，并以此作為教師師德的考核辦法。3、自查自糾階段（_月份）在學習提高的基礎上認真進行自查。每位教師都要對照教師職業(yè)道德規(guī)范和有關教育法律法規(guī)及新時期教師素養(yǎng)要求，認真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學生方面，治學方面，儀表和風度等方面存在的差距與不足，明確今后整改和努力的方向。（_月底完成）4、整改提高階段（5_月份）師德師風教育，貴在常抓不懈，重在取得實效。要在開展教育、提高認識的基礎上，邊學邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學習教育活動的全過程。真正樹立“學生第一”的思想，要不斷提高層次，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴格、服務周到、態(tài)度端正、師生關系融洽，師益生、生尊師，教學相長，最終提高教學教育質(zhì)量。5、檢查驗收階段（_月份）。在教師自查自糾過程中，要全面了解和掌握情況，推廣先