2022年幼兒園中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

1、2022年幼兒園中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道鼻子出血時(shí)不慌亂、不害怕。2、學(xué)習(xí)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒鼻子出血圖片一張及自我救護(hù)圖片各一張。2、幼兒準(zhǔn)備餐巾紙、毛巾?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圖片(鼻子出血)，引起幼兒觀察的興趣。師：這個(gè)小朋友怎么啦?為什么會(huì)鼻子出血的?二、討論：幼兒鼻子出血該怎么辦呢?鼓勵(lì)幼兒結(jié)合平時(shí)活動(dòng)中出現(xiàn)的流鼻血現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)老師是怎樣幫助處理的。三、學(xué)習(xí)處理鼻子出血的簡(jiǎn)單方法。1、老師出示圖片(自我救護(hù))，讓幼

2、兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)小朋友是怎樣做的。2、老師小結(jié)：我們鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，如果小朋友不注意保護(hù)鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或別人的鼻子出血了，我們小朋友也不要慌亂、不要害怕。我們可以：先用手把自己的鼻子或幫別人的鼻子捏住，再請(qǐng)老師幫忙;我們還可以把手高高舉起(左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手。)我們可以用冷毛巾敷、用藥棉填塞。四、游戲“鼻子出血了”。1、為出鼻血的幼兒進(jìn)行處理。2、說(shuō)說(shuō)怎樣才能保護(hù)好自己或別人的鼻子。(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出：學(xué)會(huì)正確擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。)3、幼兒練習(xí)正確擦鼻涕的方法。幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.知道指甲長(zhǎng)了對(duì)自己身體及同

3、伴帶來(lái)的危害，養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。5.初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD，圖片等?；顒?dòng)過(guò)程：_組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD，圖片等。2.讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過(guò)程中，感受體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。討論：為什么長(zhǎng)指甲容易抓傷皮膚?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?小實(shí)驗(yàn)：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。3.請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌，以多種途徑進(jìn)入人體，給身體健康造成的危害。4.教育幼兒要勤剪指甲，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。幼兒

4、園健康領(lǐng)域活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)意聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)拋、接、走、跑、躲藏等技能。3、養(yǎng)成積極動(dòng)腦，大膽表述的習(xí)慣，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一塊小方巾(紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色);大灰狼頭飾一個(gè)，大鼓一面，塑料小籃子若干;運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲跟我來(lái)郊游音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程談話(huà)引題并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友們，_年奧運(yùn)會(huì)是在北京召開(kāi)的，我們大家都來(lái)當(dāng)個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后也參加奧運(yùn)會(huì)比賽，拿冠軍好嗎?一、探索方巾教師給每人準(zhǔn)備了一條漂亮的小方巾。共四種顏色讓幼兒自由選擇。師：我們要用小方巾來(lái)學(xué)本領(lǐng)、玩游戲，請(qǐng)大家看一看、

5、想一想，小方巾可以怎么玩?二、拋接方巾教師有意識(shí)選擇“放禮花”玩法讓大家來(lái)模仿練習(xí)。1、第一遍，幼兒自由練習(xí)“放禮花”，比一比誰(shuí)的“禮花”飛得高。師：小朋友真聰明，想出了許多方巾的玩法，老師覺(jué)得“放禮花”這種玩法很有趣，我們大家都來(lái)試一試，請(qǐng)問(wèn)你們什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)放禮花?師：我們大家一起來(lái)玩“放禮花”的游戲，當(dāng)老師說(shuō)“放禮花嘍”，小朋友一邊把方巾當(dāng)禮花用力向上拋，一邊喊“嘭啪”。2、第二遍，教師先引導(dǎo)幼兒觀察“禮花”的高、低，共同尋找答案，再“放禮花”。師：我發(fā)現(xiàn)有的“禮花”飛得很高。有的“禮花”飛得很低，為什么?師：請(qǐng)大家把方巾團(tuán)緊、揉小一點(diǎn)，再用力向上拋。三、藏匿方巾1、以變魔術(shù)的形式，讓幼兒

6、根據(jù)鼓聲的大小練習(xí)快跑、慢跑以及趣味藏方巾。師：剛才小朋友都很聰明，學(xué)會(huì)了“放禮花”，現(xiàn)在老師給你們變一個(gè)“方巾不見(jiàn)了”的魔術(shù)。(幼兒席地而坐，邊休息、邊昕、邊看。)師：“變、變、變”，老師的方巾不見(jiàn)了，你們猜猜方巾在哪里?師：今天我們要玩的游戲叫“藏方巾”，想一想我們的身體哪些地方可以藏方巾?師：大家要聽(tīng)鼓聲做動(dòng)作，當(dāng)鼓聲敲得慢的時(shí)候，大家學(xué)小花貓又輕又慢地走路;當(dāng)鼓聲敲得快的時(shí)候，大家快快地朝一個(gè)方向快跑;當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同時(shí)把方巾藏在自己身體的某個(gè)地方，看看誰(shuí)藏得又快又好，不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。2、第二次游戲，要求幼兒聽(tīng)鼓聲的信號(hào)快速變換動(dòng)作，停止后要想出與他人不

7、同的藏法，比比誰(shuí)藏得又快又好，不容易被別人發(fā)現(xiàn)，并主動(dòng)請(qǐng)老師、同伴猜猜方巾藏在哪里。四、使用方巾1、老師帶幼兒一起去“郊游”，啟發(fā)幼兒用方巾當(dāng)保護(hù)傘躲過(guò)大灰狼的捕捉(配班老師扮大灰狼配合游戲)。師：天氣很好的時(shí)候，老師帶你們?nèi)ミ^(guò)什么地方玩?師：今天我們一起去野外郊游好不好?師：野外郊游要跟老師和同伴在一起，大森林里有只大灰狼隨時(shí)會(huì)跑出來(lái)找東西吃，不小心會(huì)把我們抓去當(dāng)點(diǎn)心，當(dāng)我們聽(tīng)到大灰狼吼叫的聲音時(shí)。先不要著急，立刻把方巾蓋在自己的頭上，找一個(gè)合適的地方蹲下來(lái)不要?jiǎng)?，等大灰狼走后再起?lái)就可以了，記住了嗎?師：好，大家邊唱、邊舞動(dòng)方巾跟著老師出發(fā)吧?！袄恰保哼@是怎么一回事呀，剛才還覺(jué)得有許多小動(dòng)

8、物在這兒玩，正想抓些來(lái)當(dāng)點(diǎn)心，怎么一會(huì)兒就什么都不見(jiàn)了，哎，還是到別處去找找吃的吧。師：小朋友們，大灰狼走了，大家快出來(lái)吧。2、第二遍練習(xí)，教師要求幼兒聽(tīng)到大灰狼的聲音時(shí)，不要慌張，要使用方巾當(dāng)保護(hù)傘，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦筋、多想辦法對(duì)付大灰狼。師：剛才許多小朋友特別勇敢和聰明，看到大灰狼來(lái)了，想出了許多躲藏的辦法，使得大灰狼餓著肚子白跑一趟，我們?cè)賮?lái)玩一次游戲，請(qǐng)小朋友想一想，大灰狼來(lái)了，除了躲起來(lái)還有什么對(duì)付它的好辦法?(幼兒想出了很多辦法，再次游戲。)五、放松，整理師：游戲的時(shí)候，大家都能用小方巾當(dāng)保護(hù)傘，大灰狼還以為我們是美麗的鮮花，五顏六色地開(kāi)在草地上呢。我們勝利了，可時(shí)間不早了，我們也該

9、回家了，剛才我們把小方巾玩臟了，現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k?師：好，我們一起來(lái)洗方巾吧!(在優(yōu)美的音樂(lè)聲中師幼共跳“洗方巾舞”，活動(dòng)結(jié)束。)幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。2、通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒懂得如何保護(hù)自己的小腳。3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)景布置：小腳丫樂(lè)園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律動(dòng)磁帶：大鞋和小鞋活動(dòng)過(guò)程：一、腳步律動(dòng)導(dǎo)入，引起興

10、趣。師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來(lái)跳個(gè)舞，好嗎?二、赤足坐在地毯上，認(rèn)識(shí)雙腳的結(jié)構(gòu)。1、脫襪子(兒歌)。2、初步認(rèn)識(shí)腳趾、腳背、腳心。3、小腳為什么會(huì)有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?三、通過(guò)體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)腳的功能。1、小腳有什么本領(lǐng)呢?請(qǐng)幼兒去小腳丫樂(lè)園走一走、踩一踩會(huì)是什么樣的感覺(jué)。2、幼兒赤腳體驗(yàn)踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺(jué)。3、活動(dòng)后談話(huà)小結(jié)：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的事情，還能感覺(jué)冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。四、通過(guò)小組操作，引導(dǎo)幼兒知道如何保護(hù)好自己的小腳。1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會(huì)笑?小腳碰到哪些東西會(huì)哭呢?哪些東西是

11、小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。2、幼兒小組合作操作送卡片。3、和幼兒一起講述。4、引導(dǎo)幼兒討論在生活中該如何保護(hù)好自己的小腳。五、結(jié)束活動(dòng)。1、穿襪子(兒歌)2、摸過(guò)腳，腳上的細(xì)菌都到手上了，怎么辦?我們一起去洗手吧!活動(dòng)延伸：組織幼兒印腳印?？纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么不一樣，可以告訴老師和你的好朋友。幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的正確方法。2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。4、大膽創(chuàng)編眼保健操，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 圖片 眼睛模型圖片 近視眼鏡活動(dòng)過(guò)程：一、兩個(gè)小游戲&qu

12、ot;我的眼睛最明亮，我的眼睛最厲害"導(dǎo)入。1、引導(dǎo)師幼問(wèn)好。明亮的眼睛師：今天，老師帶來(lái)第一個(gè)好玩的游戲，叫做"我的眼睛最明亮"。你們想來(lái)玩嗎?(想)待會(huì)兒，我出示兩張圖片，看誰(shuí)能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)請(qǐng)看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師：小朋友們可以從上往下看，或者從左往右看?？纯茨睦锊灰粯?(幾分鐘過(guò)去)好，時(shí)間到，找到了小朋友請(qǐng)舉手告訴老師。師小結(jié)：看來(lái)小朋友們的眼睛都是特別明亮的，一下子就找出哪里不同。厲害的眼睛師：那老師的第二個(gè)游戲就是，"不說(shuō)話(huà)，眼睛告訴我"，現(xiàn)在呢，我請(qǐng)王老師幫助我，(教案出自：屈

13、老師教案網(wǎng))把我手中的小熊博士藏起來(lái)，老師閉上眼睛不看，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我請(qǐng)所有的小朋友幫助老師，那怎么幫助呢?就是你坐在凳子上不動(dòng)，不能用嘴巴說(shuō)、不能用手和腳告訴我!哇!小朋友們，我可是真的羨慕你們那，有一雙明亮的眼睛，還有一雙能干的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情，讓我們能看到腳下的路，能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵，能看到一切一切?？墒牵瑥那坝形淮笱劬?，她的眼睛可不像小朋友們的眼睛那樣明亮。你們知道為什么嗎?幼：不知道。師：讓我們一起來(lái)看看她的故事吧。二、引出故事-情境表演眼鏡公主。公主傷心的圖片師：看，這就是大眼睛公主，你們看她的表情，覺(jué)得她心情是怎么樣的?(傷心、難過(guò)、不開(kāi)心)師：對(duì)了。

14、為什么公主會(huì)傷心呢?讓我們一起來(lái)看看究竟發(fā)生了什么事。1、出示公主玩手機(jī)的圖片師：我們看看大眼睛公主在干什么?(玩手機(jī))師：對(duì)，她在玩手機(jī)，還玩得怎么樣?(特別開(kāi)心)是的，其實(shí)，她已經(jīng)玩了很久了，都快一個(gè)上午了，可她還在玩。除了玩手機(jī)，她還會(huì)干什么呢?2、(出示圖片看電視。)師：大眼睛公主正在干什么?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?幼：她看電視時(shí)離得很近。師：是的。其實(shí)，大眼睛公主還是很愛(ài)學(xué)習(xí)的。3、出示躺著看書(shū)圖片師：你們看看大眼睛公主在做什么?她的姿勢(shì)是怎么樣的?幼：躺著。師：你們說(shuō)，她做的對(duì)不對(duì)?師小結(jié)：慢慢的慢慢的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明亮了，看東西時(shí)開(kāi)始變得模

15、糊了。(出示圖片)經(jīng)常把外婆看成是媽媽?zhuān)验僮赢?dāng)成網(wǎng)球，因此鬧出了很多笑話(huà)。所以，公主現(xiàn)在很傷心，她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明亮，小朋友們能幫幫她嗎?告訴她應(yīng)該怎么做?幼兒：不躺著看書(shū)，多吃蔬菜，少玩電腦。師：我們班的小朋友都是很好的醫(yī)生呢，你們都說(shuō)的很棒，但是，現(xiàn)在老師想考考你們了?？纯聪旅娴膱D片，哪些是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?三、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷圖片正確與否。師：我們來(lái)看看這副圖，你們覺(jué)得對(duì)嗎?(不對(duì))你怎么看出來(lái)了?師：看看這位小朋友。他做的對(duì)嗎?師：嗯，當(dāng)我們手很臟，而你又去揉眼睛，這樣細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)你眼睛里去，這樣我們的眼睛就會(huì)不舒服。師：這小男孩很帥氣，有沒(méi)有?，我們來(lái)看看他做的對(duì)不對(duì)?幼：正確。小結(jié)：除了我們?cè)谌粘Ｐ袨榱?xí)慣中要學(xué)會(huì)保護(hù)眼