延邊大學(xué)校、院(部)本科教學(xué)管理職責(zé)

1、延邊大學(xué)校、院（部）本科教學(xué)管理職責(zé)根據(jù)高等教育法有關(guān)精神和建立、健全教學(xué)管理組織系統(tǒng)的需要，學(xué)校根據(jù)實(shí)行校、院（部）兩級(jí)本科教學(xué)管理體制和校、院（部）、專業(yè)（教研室）三級(jí)教學(xué)工作管理體系的實(shí)際，為了進(jìn)一步明確校、院兩級(jí)本科教學(xué)管理職責(zé)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理職責(zé)。第一章 校和院（部）兩級(jí)本科教學(xué)管理職責(zé)第一條 明確校、院（部）兩級(jí)本科教學(xué)管理的具體職責(zé)，落實(shí)校、院（部）兩級(jí)教學(xué)管理工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)全校本科教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化建設(shè)，負(fù)責(zé)與其他職能部門的協(xié)調(diào)工作。各院（部）是進(jìn)行本科專業(yè)教學(xué)工作及其管理的教學(xué)單位。第二條 本科教

2、學(xué)管理的各項(xiàng)制度及工作程序由教務(wù)處協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門統(tǒng)一制定，并監(jiān)督執(zhí)行。第三條 教務(wù)處負(fù)責(zé)起草人才培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)性意見和具體要求，并組織各教學(xué)單位實(shí)施。學(xué)院（部）負(fù)責(zé)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初步制定工作，經(jīng)學(xué)院（部）審議通過(guò)后，報(bào)請(qǐng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)審定，主管校長(zhǎng)審核簽字后下發(fā)執(zhí)行。培養(yǎng)方案的調(diào)整及程序，按學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定執(zhí)行。第四條 教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)籍及其管理系統(tǒng)的管理工作，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行重修、免修、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)、輔修專業(yè)、雙學(xué)士學(xué)位（專業(yè)）、畢業(yè)等學(xué)籍管理制度。第五條 校歷由教務(wù)處負(fù)責(zé)擬訂，經(jīng)主管校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)院（部）根據(jù)校歷制定本單位學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，下達(dá)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)教務(wù)處審批后執(zhí)

3、行。第六條 實(shí)行校、院（部）兩級(jí)課程管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)“通識(shí)教育課”、“學(xué)科基礎(chǔ)課”和“公共選修課”等校管課程的學(xué)時(shí)、開課學(xué)期及考核方式。各院（部）負(fù)責(zé)按學(xué)科歸屬的專業(yè)必修、必選和任選課程的安排和考核方式。第七條 教務(wù)處負(fù)責(zé)制定考務(wù)管理制度。教務(wù)處全面負(fù)責(zé)考試的組織工作，各院（部）負(fù)責(zé)考查的組織工作。實(shí)行校、院（部）兩級(jí)管理課程的考核命題、評(píng)卷等工作分別由教務(wù)處與各院（部）負(fù)責(zé)審查與組織。第八條 教務(wù)處負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及有關(guān)制度的制定和實(shí)施，負(fù)責(zé)制定專業(yè)評(píng)估方案并組織實(shí)施，并具體負(fù)責(zé)新增專業(yè)申報(bào)的組織及其評(píng)審組織工作，專業(yè)建設(shè)的保障及協(xié)調(diào)工作，專業(yè)建設(shè)的檢查評(píng)估工作，特色專業(yè)的遴選、推薦及

4、立項(xiàng)建設(shè)的檢查評(píng)估工作。學(xué)院（部）負(fù)責(zé)新增專業(yè)的培育及建設(shè)工作，一般專業(yè)和特色專業(yè)的建設(shè)工作。第九條 教務(wù)處負(fù)責(zé)制定課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方案并組織實(shí)施課程評(píng)估工作，并具體負(fù)責(zé)校學(xué)科主干課、優(yōu)秀課的遴選和評(píng)估工作，省級(jí)優(yōu)秀課、精品課和國(guó)家級(jí)精品課程的審核推薦及其現(xiàn)有課程的檢查評(píng)估工作。學(xué)院（部）具體負(fù)責(zé)課程建設(shè)、改革與管理工作。第十條 教務(wù)處負(fù)責(zé)課程教材建設(shè)規(guī)劃及有關(guān)制度的制定和實(shí)施，教材中心負(fù)責(zé)教材供應(yīng)保障。教務(wù)處和各院（部）分別負(fù)責(zé)兩級(jí)課程教材的建設(shè)、改革與管理工作。各院（部）負(fù)責(zé)教學(xué)大綱的制定（修訂）工作，落實(shí)課程教學(xué)工作，保證課程教學(xué)質(zhì)量。第十一條 教務(wù)處負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師培訓(xùn)及有

5、關(guān)制度的制定、實(shí)施工作，負(fù)責(zé)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度的制定和優(yōu)秀教師、教學(xué)名師的評(píng)選工作。各院（部）負(fù)責(zé)課程梯隊(duì)建設(shè)和學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。第十二條 教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理制度、基地建設(shè)規(guī)劃及有關(guān)制度的制定和實(shí)施組織工作，保障實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作的需要，實(shí)驗(yàn)教學(xué)由實(shí)驗(yàn)設(shè)備處負(fù)責(zé)組織相關(guān)制度的制定和實(shí)施工作。各院（部）負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等所需教學(xué)大綱和指導(dǎo)書的制定，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)工作，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。第二章 院（部）、專業(yè)的教學(xué)管理職責(zé)學(xué)院的教學(xué)工作由院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管教學(xué)副院長(zhǎng)主持協(xié)調(diào)，專業(yè)主任分工負(fù)責(zé)。學(xué)院教學(xué)管理的主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，制定本學(xué)院的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，組織落實(shí)學(xué)校下達(dá)的各

6、項(xiàng)教學(xué)工作。第十三條 院長(zhǎng)（部主任）的職責(zé)1提出學(xué)院本科教學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，提出專業(yè)設(shè)置和建設(shè)的思路。2根據(jù)社會(huì)需求，調(diào)整專業(yè)方向，組織新專業(yè)的建設(shè)和申報(bào)。3根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，擬訂各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度。4主持制定與審核學(xué)院所屬本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及相關(guān)教學(xué)文件。5提出本學(xué)院各專業(yè)的年度招生計(jì)劃。6抓好學(xué)院（部）的基層教學(xué)組織（專業(yè)、教研室、研究室），落實(shí)本科教學(xué)工作。7抓學(xué)院（部）的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。8提出學(xué)院（部）課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)改革的基本思路與規(guī)劃。9擬訂本學(xué)院（部）師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，提出教師的引進(jìn)和培養(yǎng)措施。10主持教育思想學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng)。

7、11主持院（部）級(jí)教學(xué)評(píng)估和各類教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。第十四條 教學(xué)副院長(zhǎng)（部副主任）的主要職責(zé)1負(fù)責(zé)組織制定本學(xué)院所屬本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，經(jīng)院（部）審議通過(guò)、主管教學(xué)院長(zhǎng)（主管教學(xué)主任）簽字后，報(bào)教務(wù)處備案。2負(fù)責(zé)組織制定學(xué)院專業(yè)設(shè)置和建設(shè) ，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過(guò)后，報(bào)教務(wù)處備案。3負(fù)責(zé)制定學(xué)院各專業(yè)的招生計(jì)劃，經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)校招生辦。4根據(jù)學(xué)校按專業(yè)大類構(gòu)建基礎(chǔ)課平臺(tái)的指導(dǎo)思想，與相關(guān)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)共同制定大類平臺(tái)課程。5根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃，制定本院（部）課程建設(shè)規(guī)劃和措施，向全院（部）教師公布并組織實(shí)施。6根據(jù)學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃，制定本學(xué)院（部）教材建設(shè)規(guī)劃和措施，向全院（部）教師公

8、布并組織實(shí)施。7根據(jù)學(xué)校教育科研建設(shè)規(guī)劃，制定本學(xué)院教育科研規(guī)劃與措施；8根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好主講教師認(rèn)定和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，確保教授、副教授為本科生授課計(jì)劃的實(shí)施。9負(fù)責(zé)學(xué)院（部）本科教學(xué)教師選留工作和新教師培訓(xùn)和試講工作，制定承擔(dān)本科教學(xué)的教師的進(jìn)修計(jì)劃。培訓(xùn)教師、組建隊(duì)伍，做好學(xué)分制導(dǎo)學(xué)工作。10根據(jù)學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法，對(duì)學(xué)院（部）發(fā)生的教學(xué)事故進(jìn)行調(diào)查、認(rèn)定，將處理結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。11規(guī)劃和組織學(xué)院（部）各項(xiàng)教學(xué)改革與教學(xué)研究活動(dòng)，提高本科教學(xué)的質(zhì)量。12組織教學(xué)成果獎(jiǎng)、教材獎(jiǎng)的申報(bào)工作，組織參加各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。13負(fù)責(zé)學(xué)院（部）教學(xué)資源的管理，負(fù)責(zé)制定教學(xué)日常經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)

9、劃。14負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)過(guò)程的日常教學(xué)管理，包括開學(xué)、期中、期末教學(xué)檢查、課堂聽課、考試管理、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)/社會(huì)調(diào)查管理、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理、成績(jī)管理和學(xué)籍管理。第十五條 專業(yè)主任的主要職責(zé)1負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，申報(bào)并落實(shí)每學(xué)期教學(xué)任務(wù)。2組織制定或修訂各門課程的教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，并監(jiān)督實(shí)施。3組織各教研室把好教材選用關(guān)，按期向教材管理部門申報(bào)各門課程教學(xué)用書需求。4組織制定實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、資料室建設(shè)規(guī)劃管理?xiàng)l例。5審核課程試卷和試卷分析表，組織落實(shí)主監(jiān)考和試卷歸檔工作。6檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的執(zhí)行情況，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)相關(guān)

10、教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。7定期組織課堂聽課活動(dòng)以及教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)了解各門課程的實(shí)際教學(xué)狀況。8根據(jù)聽課、學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)課等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息，每學(xué)期末組織教研室主任對(duì)本專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出本專業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告，并向師生通報(bào)。9每學(xué)期末組織教研室主任和課程負(fù)責(zé)教授對(duì)本專業(yè)上學(xué)期的試卷命題質(zhì)量和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽查分析，對(duì)質(zhì)量不合格或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范的課程提出整改意見并監(jiān)控整改效果，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理進(jìn)行核實(shí)。10負(fù)責(zé)組織本專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)研究工作。第三章 教研室的教學(xué)管理職責(zé)第十六條 教研室是高等學(xué)校按相近學(xué)科或課程設(shè)置的基層教學(xué)組織。教研室在院（部）領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)主任領(lǐng)導(dǎo)下工作

11、，實(shí)行教研室主任負(fù)責(zé)制，教研室主任全面負(fù)責(zé)教研室工作。第十七條 教研室的職能1承擔(dān)落實(shí)教研室的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，積極開展課程建設(shè)和教學(xué)改革，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。2組織好教學(xué)文件、資料的建設(shè)工作。根據(jù)各課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位和作用，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確而具體的要求，制定（修訂）教學(xué)大綱，編寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，課程論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)書，畢業(yè)論文指導(dǎo)書，建立試題庫(kù)（試卷庫(kù)），充實(shí)和完善教具和多媒體教學(xué)手段。3抓好教材建設(shè)。使用統(tǒng)編教材的課程，要注意不斷更新教學(xué)內(nèi)容，組織編寫參考資料或補(bǔ)充講義。有條件的教研室要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自編和出版教材（包括電教教材）。4以提高教學(xué)質(zhì)量

12、為中心，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。教研室每年都應(yīng)有教學(xué)改革計(jì)劃和爭(zhēng)取教學(xué)研究項(xiàng)目，并認(rèn)真組織實(shí)施。經(jīng)常組織教育思想和教育理論的學(xué)習(xí)討論；研究和使用多媒體授課；進(jìn)行教材分析；探索和改進(jìn)教學(xué)方法；組織集體備課、試講，相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；檢查教學(xué)質(zhì)量；開展調(diào)查研究和教學(xué)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)改革。組織教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員撰寫論文（報(bào)告）等。5做好學(xué)科建設(shè)工作，組織教師積極開展科學(xué)研究工作。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，確定相對(duì)穩(wěn)定的科研方向。在科研中充分發(fā)揮教研室的集體作用，積極開展校內(nèi)外和國(guó)內(nèi)外的科研合作和學(xué)術(shù)交流。定期組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。6根據(jù)院（部）師資培養(yǎng)規(guī)劃和總要求，做好教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培養(yǎng)

13、和提高工作。根據(jù)需要，有計(jì)劃地安排教師外出研修。做好新教師和青年教師的培養(yǎng)工作，認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制，把好教學(xué)關(guān)、科研關(guān)和實(shí)踐技能關(guān)。7抓好實(shí)踐教學(xué)工作。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處的要求，做好所屬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作，提高實(shí)驗(yàn)開出率和設(shè)備利用率，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力；做好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作，不斷改進(jìn)內(nèi)容和方法，提高實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。第十八條 教研室主任1教研室主任由院（部）領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)主任提名，經(jīng)院（部）領(lǐng)導(dǎo)征求群眾意見基礎(chǔ)上提交院（部）務(wù)委員會(huì)討論通過(guò)后，由院（部）領(lǐng)導(dǎo)任命。教研室主任應(yīng)有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的組織工作、管理工作能力，具有較好的學(xué)術(shù)造詣、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研工作經(jīng)

14、驗(yàn)，原則上必須具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2負(fù)責(zé)制定本教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，制定本教研室的會(huì)議制度、聽課制度、理論和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量檢查制度、實(shí)驗(yàn)室管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)資料管理、教具管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)檢查和總結(jié)執(zhí)行情況，學(xué)期或?qū)W年末向全體教研室人員做教研室工作總結(jié)報(bào)告。3領(lǐng)導(dǎo)和組織本教研室的教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的質(zhì)量檢查和考核。每學(xué)期經(jīng)常進(jìn)行檢查性聽課。4組織制定教學(xué)大綱，編制教學(xué)日歷，選用或編寫教材（包括實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、參考資料等），組織課程考試命題，并負(fù)責(zé)審批。5組織教師開展教學(xué)研究與教學(xué)改革活動(dòng)，做好課程建設(shè)工作。6為青年教師配備好導(dǎo)師，協(xié)助學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)主任做好學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。7定期召開教研室會(huì)議，貫徹和落實(shí)院（部）的工作部署，研究解決工作中存在的問(wèn)題。注意充分調(diào)動(dòng)和充分發(fā)揮教研室每個(gè)成員的積極性，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。第十九條 教研室工作的檢查與評(píng)估1每學(xué)期末，教研室對(duì)每個(gè)成員的政治思想表現(xiàn)（包括工作態(tài)度）、教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)