學(xué)校安全專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告

1、學(xué)校安全專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告 安全工作得以保障其他工作才能順利展開(kāi)，對(duì)學(xué)校就意為著，為師生建立一個(gè)和諧安全的校園環(huán)境，進(jìn)行安全防范工作是為了確保師生的財(cái)產(chǎn)、人身的安全以及教育工作能夠順利開(kāi)展。近幾年，安全工作逐漸受到全市各類(lèi)各級(jí)學(xué)校的高度重視，并對(duì)其大量開(kāi)展工作與采取了有效可靠的措施。為加深認(rèn)識(shí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)深入化，此報(bào)告利用對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查、造訪(fǎng)分析等形式，調(diào)研了本校實(shí)際安全工作情況，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行如下報(bào)告： 一、調(diào)研原因 學(xué)生的生命安全高于一切。學(xué)校的一切工作都建立在安全工作之上，也是學(xué)校最為重要的一項(xiàng)工作。國(guó)家安全總局、公安局、教育局三部門(mén)又共同對(duì)市區(qū)學(xué)校安全進(jìn)行檢查。表明學(xué)校安全已提升至國(guó)

2、家高度。 二、存在的問(wèn)題 通過(guò)本次調(diào)研，本校的校園安全與周?chē)h(huán)境方面的情況，總體而言算是很不錯(cuò)的。為了學(xué)生能有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，各級(jí)政府職務(wù)部門(mén)、學(xué)校與學(xué)校安全部門(mén)都奉獻(xiàn)出了巨大的努力，但如果深入細(xì)化的評(píng)價(jià)，部分問(wèn)題也的確存在著，主要是： 1、校園周?chē)闹伟箔h(huán)境相對(duì)復(fù)雜。隨著城市不斷的發(fā)展與建設(shè)，在校園周?chē)耐鈦?lái)人員日益劇增，租書(shū)店、網(wǎng)吧、出租房、理發(fā)店等不良場(chǎng)所在校園周?chē)验_(kāi)始大量涌現(xiàn)，這些不良場(chǎng)所對(duì)未經(jīng)人事的學(xué)生有著不可抵抗的誘惑力，這些不良場(chǎng)所便成了一部分學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)、追求個(gè)性的容身之處。如果這部分學(xué)生長(zhǎng)期待在這些不良場(chǎng)所，極為容易步入墮落的深淵，或成為不法犯罪分子摧殘的對(duì)象。 2、存

3、在一定的交通安全隱患。由于我校附近車(chē)輛流動(dòng)較大，尤其是在學(xué)生放學(xué)上學(xué)期間，人來(lái)車(chē)往雜亂無(wú)章，交通管理還需要深入?yún)f(xié)調(diào)，以防患于未然。 3、餐飲衛(wèi)生有待改善。每年都會(huì)有新生進(jìn)校，循環(huán)增加的學(xué)生數(shù)量，必定會(huì)促使校園周?chē)惋嫎I(yè)的發(fā)展。有的學(xué)生鐘意到路邊的小商小販所擺設(shè)的攤點(diǎn)去就餐。這些路邊攤點(diǎn)不僅條件簡(jiǎn)陋而且衛(wèi)生情況也不是很好，還有校內(nèi)小賣(mài)部出售的各類(lèi)副食品等，都是滋生與傳播各類(lèi)疾病“窗口”，非常容易造成集體中毒事件。 4、學(xué)校日常的管理工作不到位。學(xué)校大多數(shù)職工由于住處在市區(qū)內(nèi)，離校區(qū)較遠(yuǎn)，教師不愿意坐班，行政人員又早出晚歸等原因，導(dǎo)致學(xué)生的日常出現(xiàn)無(wú)人管理的情況。特別是晚飯后至熄燈休息這一時(shí)間段及

4、節(jié)假日，學(xué)校都很難管理到位，學(xué)生之間出現(xiàn)的突發(fā)性事件或糾紛，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)解決矛盾的最好時(shí)機(jī)。 5、時(shí)有發(fā)生各類(lèi)危險(xiǎn)事件。一是有些學(xué)生私自外出，有些學(xué)生逃學(xué)數(shù)日，最為嚴(yán)重的是，個(gè)別女學(xué)生與不學(xué)無(wú)術(shù)的少年在外過(guò)夜，造成不良影響。二是有些學(xué)生組建小團(tuán)體。他們?nèi)宄扇?，恃?qiáng)凌弱，強(qiáng)取豪奪，破壞了正常的教學(xué)秩序。 6、學(xué)生失竊時(shí)間時(shí)有發(fā)生。僅去年，全校就發(fā)生多起失竊案件。 7、建設(shè)安保隊(duì)伍問(wèn)題。由于我校校園占地不大且人員較為密集，導(dǎo)致在建設(shè)安保隊(duì)伍過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。一是監(jiān)控聯(lián)動(dòng)體系不夠完善；二是缺少高素質(zhì)的安全保衛(wèi)管理人員及校園巡邏；三是高風(fēng)險(xiǎn)的安全保衛(wèi)工作，工資報(bào)酬卻不是很高。 三、安全防范工作的對(duì)策

5、(一)消防工作 邀請(qǐng)消防隊(duì)的官兵來(lái)我校對(duì)師生展開(kāi)疏散與逃生、防火滅火的自救常識(shí)，使師生的消防法制意識(shí)與消防安全觀(guān)念得以提高，同時(shí)提升自救與自我保護(hù)的能力，保證在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能及時(shí)對(duì)初期火災(zāi)的處理并能進(jìn)行安全的疏散，防止出現(xiàn)人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。不定期的舉行消防演練，認(rèn)真落實(shí)以“防范為主，防消一體”的工作為中心，嚴(yán)格按照消防安全的規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行，防火巡視做到持之以恒，發(fā)現(xiàn)火源及時(shí)處理。尤其是大型活動(dòng)、節(jié)假日等，積極組織安保人員對(duì)其開(kāi)展全方位的防投毒、防盜、防重大安全事故、防火為中心的安全檢查工作。在檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)采取挽救方法，防止一切誘發(fā)火災(zāi)事故的隱患。做到消防器材與設(shè)備的定點(diǎn)定位，保證無(wú)警

6、不動(dòng)。成立檔案，由專(zhuān)人進(jìn)行管理，定期查看，確保檔案完整有效。 (二)治安保衛(wèi)工作 1.認(rèn)真落實(shí)以“防范為主，穩(wěn)定維護(hù)”為基礎(chǔ)，施行“誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)管理，”的原則，加強(qiáng)管理力度，斬草除根，以防各類(lèi)事件的發(fā)生，使學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全得以有效保障。 2.積極建設(shè)保衛(wèi)隊(duì)伍，加強(qiáng)內(nèi)部管理，對(duì)治安實(shí)施承包制責(zé)任，擬定門(mén)衛(wèi)制度。我校擴(kuò)充、增強(qiáng)了原有的保衛(wèi)組，目前保衛(wèi)組工作人員已達(dá)數(shù)十人。對(duì)門(mén)衛(wèi)進(jìn)行著重管理，必須落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，把好入校關(guān)。依照相關(guān)要求與派出所聯(lián)合建立學(xué)校警務(wù)站,保障校內(nèi)安全以及校外環(huán)境使其有助于學(xué)生成長(zhǎng)健康良好發(fā)展。學(xué)校自身對(duì)每個(gè)重要設(shè)施都要派遣專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保衛(wèi)人員做到隨時(shí)巡查。此外，學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)

7、辦環(huán)境育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的管理體系，要求教師與保衛(wèi)人員共同加入到學(xué)校的綜合整治、建設(shè)校園平安工作之中。成立學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)三位一體的值周體系，做到24小時(shí)在崗，綜合整治、建設(shè)校園平安工作做到常抓不懈，長(zhǎng)治久安。 3.安全工作認(rèn)真落實(shí)，努力完善技防、物防、人防三方面。增強(qiáng)值班巡視，預(yù)防事件發(fā)生。安裝紅外線(xiàn)攝像頭、報(bào)警器、感應(yīng)器等校園安全系統(tǒng)設(shè)備。 4.完善安全人員工作檔案，填寫(xiě)各項(xiàng)實(shí)際工作記錄，加強(qiáng)資料保管、使用、積累、反饋、匯總等工作。 (三)學(xué)校飲食安全 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定與中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法等飲食安全的政策、法則，積極聘請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)前來(lái)監(jiān)督，設(shè)立

8、防控體系，使食物中毒事件降低至最低點(diǎn)。 1.創(chuàng)建飲食衛(wèi)生安全工作機(jī)制與操作要求，分工明確、專(zhuān)人專(zhuān)職。由采購(gòu)到成品嚴(yán)格做到不購(gòu)買(mǎi)腐爛物、不收腐爛物、不用腐爛物、不賣(mài)腐爛物；存放成品食品采用熟與生隔離、半成品與成品隔離、其他物品與食品隔離、天然水與食品隔離；用具實(shí)施嚴(yán)過(guò)消毒關(guān)、嚴(yán)過(guò)沖洗關(guān)、嚴(yán)過(guò)洗刷關(guān)；環(huán)境衛(wèi)生方面做到定質(zhì)量、定人，定時(shí)間、定物；個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行勤洗澡、勤洗手、勤理頭發(fā)、勤剪指甲、勤洗衣、勤洗被褥，勤洗工作帽、勤洗工作服。食堂與廚房衛(wèi)生做到無(wú)鼠害、無(wú)灰塵、無(wú)蒼蠅、無(wú)油垢、無(wú)蛛網(wǎng)等。 2.安排科學(xué)營(yíng)養(yǎng)套餐，不販賣(mài)剩菜、剩飯與變質(zhì)食品，在做好飯菜的同時(shí)也要利用科學(xué)去嘗試創(chuàng)新菜品。 3.提供衛(wèi)

9、生充足且符合標(biāo)準(zhǔn)的水源。 4.憑證上崗，穿戴工作服、帽。以熱情、文明態(tài)度服務(wù)于學(xué)生。 (四)交通安全 對(duì)學(xué)生宣傳教育道路交通安全法增加安全法意識(shí)，合理運(yùn)用安全防范舉措。邀請(qǐng)交警到我校對(duì)道路交通安全法向師生進(jìn)行講解，教導(dǎo)廣大師生嚴(yán)格遵守道路規(guī)則，讓師生擁有一個(gè)文明的交通行為。為了讓師生的交通安全得以保障，學(xué)校在校門(mén)口擺放了警示標(biāo)志與防護(hù)隔離攔，隨時(shí)提醒師生遵守交通規(guī)則，安全出行，珍惜生命。 (五)定期開(kāi)展一系列應(yīng)急演練 學(xué)校每年對(duì)學(xué)生組織開(kāi)展反恐演練、應(yīng)急疏散演練、地震演練與消防滅火演練等活動(dòng)，提升學(xué)生應(yīng)急與自救能力。 (六)活動(dòng)安全 嚴(yán)格遵從上級(jí)相關(guān)文件要求，采用先申請(qǐng)?jiān)儆山逃謱徟ㄟ^(guò)后再開(kāi)展校外大型活動(dòng)，無(wú)論是誰(shuí)都不可以組織學(xué)生前往河流、水庫(kù)等場(chǎng)所游泳，夏天，學(xué)生家長(zhǎng)與老師需簽?zāi)缢?zé)任書(shū)。學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的及時(shí)掌握，對(duì)有疾病或體質(zhì)特殊的同學(xué)采取免修體育課。除此之外，學(xué)校通過(guò)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急能力的不斷完善，在防范與處理各類(lèi)突發(fā)事件的過(guò)程中，能力明顯得以提高。 四、調(diào)研建議 第一，學(xué)校安全保障的費(fèi)用應(yīng)納入財(cái)政預(yù)算與教育預(yù)算，學(xué)校安全設(shè)備與保安應(yīng)政府應(yīng)統(tǒng)一配備。學(xué)校安全的問(wèn)題不只是學(xué)校