幼兒園感謝信發(fā)言稿.doc

1、幼兒園感謝信發(fā)言稿為大家整理的幼兒園感謝信發(fā)言稿，有幫助。幼兒園感謝信發(fā)言稿篇一尊敬的一幼指導及小三班的老師們：您們!我們是貴園小三班肖彥廷的家長，今天是懷著一顆非常感謝之心給你們寫這封信的。孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育?；叵雰鹤咏肽陙淼某砷L過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比擬任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接指導和老師們的共同努力。李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧

2、視搗亂的孩子;對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，非常辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、淘氣任性的孩子教得根本自立了，他養(yǎng)成了很多良的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當。獨立才能也在不斷進步，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫助，自己能做的事情自己做，懂得東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可了，孩子的

3、話讓我們感動-感謝老師們對孩子無微不至的關心、保護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而快樂，也為當初選擇晉中一幼而快樂，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的指導，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的指導和老師相信晉中一幼會越辦越，成為全省乃至全國一流的示幼兒園。祝福老師們工作順利、身體安康、萬事如意!年月日幼兒園感謝信發(fā)言稿篇二尊敬的市一幼指導及老師們：您們!我們是小五班的學生家長，轉眼間孩子來貴園已經(jīng)兩個多月了，這期間，的進步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝小五班老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導。

4、 回想孩子們?nèi)雸@近兩個多月的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感謝!從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接指導和老師們的共同努力。陶老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“媽媽”。除了日常工作之外，晚上孟老師和王老師還在上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學習情況的照片，使家長能全面理解孩子學習的狀況。王老師負責孩子們的日常起居，照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們

5、相處，怎么利用各種體用具進展娛樂，事無巨細，比我們家長還有耐心和愛心。教英語孟老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。還有陶老師，她在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了邢臺市一幼自上而下認真負責的教育氣氛。一直以來，小五班班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變得根本自立了，每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，我們老師對我可了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動-感謝老師們對孩子無微不

6、至的關心、保護和教育。如今，已經(jīng)克制掉了以前害羞害怕，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享東西，每天去幼兒園成了孩子們最快樂的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達才能有了很大進步，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇一幼而快樂，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!最后，再一次感謝小五班的陶老師，孟老師，王老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝市一幼張雪峰院長，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師!有這樣的優(yōu)秀的指導和老師，相信市第一幼兒園會越辦越!年月日幼兒園感謝信發(fā)言稿篇三您們!您們辛苦了!我是點點一班蘇冠

7、豪的家長，從 20年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長非常感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關心、辛勤的教育和幫助。回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間分開了熟悉的環(huán)境、分開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個生疏的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新穎的，居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到

8、我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭分開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，本來孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最的教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最的。看來我的擔憂是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、保護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛浸透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模擬著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多快樂了!孩子的這些變

9、化都離不開老師們辛勤的、諄諄教導。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的頁。點點一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽!”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。我不會用一些華美的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的光陰，了他很多做人的道理對您們的感謝之情將與日俱增