建筑工程學(xué)院的學(xué)生自我介紹.doc

1、建筑工程學(xué)院的學(xué)生自我介紹第一篇：建筑工程學(xué)院畢業(yè)生的自我介紹給大家分享一篇建筑工程學(xué)院的畢業(yè)生的求職自我介紹。各位尊敬的hr：大家！我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱辛的自然環(huán)境和并不優(yōu)越的家庭條件給我留下了深入的印象，也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸?shù)男愿瘛榱丝梢躁J出自己的一帆事業(yè)，我堅信知識能改變命運，所以在我的學(xué)習(xí)生活中盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,充實自己。 20年我考入了北京建筑工程學(xué)院，踏出我實現(xiàn)理想的第一步。在大學(xué)校園里我仍然在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷進步與人溝通及團隊協(xié)作的才能。大學(xué)期間雖然學(xué)習(xí)成績不是太理想，但我從未停頓過學(xué)習(xí)，同時相信自己執(zhí)著、不肯服輸?shù)?/p>

2、個性就是我最大的財富。 如今我的大學(xué)生活即將完畢，回想自己十幾年的學(xué)生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養(yǎng)，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現(xiàn)自己的理想和價值。第二篇：建筑學(xué)院-自我介紹自我介紹一 標(biāo)準(zhǔn)：禮儀方面：敲門標(biāo)準(zhǔn)：敲三聲等候，再敲三聲；? 開門標(biāo)準(zhǔn)：輕開門，第一次見面點頭行注目禮，關(guān)門時不能背對面試者；? 問候標(biāo)準(zhǔn)：主動問候面試者；? 遞送簡歷：簡歷正面遞送給面試者；? 握手標(biāo)準(zhǔn)：70用力，抖三下；可以說名字讓座標(biāo)準(zhǔn)：先說謝謝，坐2/3，等；? 切入語方面：您，自我介紹一下；? 先做下自我介紹；? 簡單介紹一下自己；? 自我介紹內(nèi)容方面：姓名如握手時已說可以省略、籍貫、畢業(yè)

3、院校、所學(xué)專業(yè)、擅長領(lǐng)域、自我成長過程透過經(jīng)歷側(cè)面反映工作年限和自身價值；? 近期完成工程介紹傳遞專業(yè)才能和自身價值；二 施行流程：娛樂洗浴空間施工圖課程第10個月：強調(diào)自我介紹前面流程標(biāo)準(zhǔn)；? 對自我介紹字內(nèi)容進展說明和審核；? 實訓(xùn)一二三第12、13、14個月：通過完好面試流程來強化和純熟自我介紹過程；? 通過就業(yè)指導(dǎo)過程挑選出較弱的同學(xué)并進展針對性指導(dǎo)；三 監(jiān)視流程：素質(zhì)考試監(jiān)視：娛樂空間施工圖進展全面考核流程、內(nèi)容、書面，素質(zhì)考試前任課老師簽字，素質(zhì)考試時監(jiān)考人簽字； 階段考試監(jiān)視：階段考試時為完好面試流程，監(jiān)考老師簽字； 實訓(xùn)監(jiān)視：工程經(jīng)理對合格學(xué)生進展錄像備檔。第三篇：建筑工程學(xué)院

4、專業(yè)介紹一、土木工程專業(yè)培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要的，德、智、體全面開展的，掌握土木工程學(xué)科的根本理論和根本知識，獲得工程師根本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。 就業(yè)方向：畢業(yè)后能到工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、工程造價咨詢機構(gòu)等單位從事構(gòu)造設(shè)計、施工與管理、造價、監(jiān)理等工作。二、建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)以德、智、體、美、勞全面開展，能在建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司以及監(jiān)理公司從事建筑工程施工、管理和設(shè)計的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，特別是可以從事工程施工、監(jiān)理及工程造價管理的應(yīng)用型人才。就業(yè)方向：畢業(yè)后能到房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、工程造價咨詢機

5、構(gòu)等單位從事構(gòu)造設(shè)計、施工與管理、造價、監(jiān)理等工作。三、工程監(jiān)理專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)能適應(yīng)社會市場經(jīng)濟開展需要，德、智、體全面開展，面向建筑工程建立一線，具有扎實的工程監(jiān)理專業(yè)根底知識和根本技能，具有一定經(jīng)濟、組織、管理和法律知識，可以勝任建立工程監(jiān)理和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向：畢業(yè)后能到監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑企業(yè)等單位從事監(jiān)理、施工等工作。四、工程造價專業(yè)培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要，德智體美全面開展，掌握能進展建筑工程、建筑安裝工程、建筑裝飾工程概預(yù)算、決算和工程工程管理，從事建筑招投標(biāo)管理必要的理論知識，具有良職業(yè)道德和精神的高等應(yīng)用技術(shù)和管理型人才

6、。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可到建筑企業(yè)、安裝公司、裝潢公司等單位從事預(yù)算、本錢核算、決算等工作。五、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生具備室內(nèi)設(shè)計的才能和一定的裝飾技能，并純熟掌握室內(nèi)設(shè)計及施工的整個工藝流程，具有較強動手才能的高等建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可到建筑室內(nèi)裝飾企業(yè)從事工程組織、質(zhì)量控制、材料檢測、質(zhì)量驗收、施工平安、工程監(jiān)理等工作，主要崗位是室內(nèi)裝飾設(shè)計，組織管理等相關(guān)崗位的建筑工程現(xiàn)場監(jiān)理員等。六、建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要德、智、體、美全面開展的，系統(tǒng)掌握建筑學(xué)專業(yè)的根本理論知識、建筑設(shè)計美學(xué)知識，具有建筑設(shè)計、城市規(guī)劃

7、設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工程管理方面初步的應(yīng)用研究與開發(fā)才能，獲得工程師根本訓(xùn)練，能從事建筑設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)(內(nèi)容來 w.ar )設(shè)計、以及相關(guān)教育教學(xué)、科學(xué)研究等工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。就業(yè)方向畢業(yè)后能在建筑設(shè)計單位、建筑裝飾公司、建筑公司、房地產(chǎn)等企業(yè)從事室內(nèi)外建筑設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理、設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理等工作。第四篇：建筑工程學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹建筑工程學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè)從1988年設(shè)置并招生，經(jīng)過學(xué)院二十多年重點建立，先后被建立部、教育部結(jié)合確認為“建立行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被山東省教育廳確定為“高職教育教學(xué)示專業(yè)”、“山東省高等學(xué)校

8、品牌專業(yè)”，建立成果高職建筑工程技術(shù)專業(yè)“產(chǎn)學(xué)一體化”教學(xué)建立改革與理論20年獲山東省教學(xué)成果二等獎。建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊20年被評為山東省省級教學(xué)團隊，現(xiàn)有老師48人，專任老師36人，其中教授有4人、副教授12人；企業(yè)兼職老師12人，均具有高級職稱。專任老師具有豐富的理論經(jīng)歷，21人獲得了注冊構(gòu)造師、巖土工程師、建造師、監(jiān)理師、造價師等執(zhí)業(yè)資格；2人赴德國進展了為期半年的建筑技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)交流；3人為山東省建立工程評標(biāo)專家；2人為全國高職高專土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；“雙師型”老師比例達100。另外我們聘請了企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠50人作為實訓(xùn)指導(dǎo)老師，共同參與專業(yè)人才培養(yǎng)，有效地進步

9、了我們的教學(xué)質(zhì)量。建筑工程技術(shù)專業(yè)成立了以日照市建委主管主任為主任、一級以上建筑類企業(yè)負責(zé)人為委員的專業(yè)建立指導(dǎo)委員會指導(dǎo)專業(yè)建立工作，成效顯著。建筑工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)建立成建筑制圖、建筑構(gòu)造2門國家級課程、2門省級課程、9門院級課程，老師第一主編正式出版的全國統(tǒng)編高職高專教材16部，是“日照市建筑工程職業(yè)教育集團”的牽頭組建單位，4項教學(xué)改革工程分獲山東省級教學(xué)科研成果獎， 7人獲全國理論教學(xué)設(shè)計大賽獎項，15位老師的教學(xué)論獲得全國建筑類高職教育教學(xué)評比獎項，承當(dāng)省級以上科研課題8 項，其中與合作企業(yè)共同研究課題4項。建筑工程技術(shù)專業(yè)有16個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，設(shè)備總資產(chǎn)530余萬元，實訓(xùn)室可以滿足

10、教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)研發(fā)等需要；舉辦4家校內(nèi)實訓(xùn)企業(yè)實體，可以根據(jù)教學(xué)要求安排學(xué)生現(xiàn)場教學(xué)與實境訓(xùn)練、，建立了44家“校外實習(xí)基地”，滿足了學(xué)生的頂崗實習(xí)要求。本專業(yè)的招生人數(shù)每年均呈現(xiàn)出良的上升狀態(tài)，每年新生第一志愿報考率到達97.4以上，報到率到達100。建工專業(yè)的同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)認真刻苦，每年都有大量的同學(xué)獲得國家級、省級院級各類獎學(xué)金，每年有較高比例的學(xué)生升入山東建筑大學(xué)等本科院校繼續(xù)深造；學(xué)院人素質(zhì)教育活動蓬勃開展，學(xué)生課外活動豐富多彩，在學(xué)習(xí)之余可以參加魯班建筑協(xié)會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會等各種社團活動，培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的名牌社團伯牙藝術(shù)團就是我專業(yè)同學(xué)發(fā)起并建立的，其成果獲

11、市級一等獎，在校內(nèi)外具有一定的影響。畢業(yè)生主要從事施工員、資料員、材料員、質(zhì)檢員、平安員等工作，很多同學(xué)已成為當(dāng)?shù)亟⒌墓歉闪α浚植繐?dān)任了建筑企業(yè)的經(jīng)理、工程負責(zé)人，社會聲譽很。畢業(yè)生總體就業(yè)率100，畢業(yè)生回訪用人單位滿意率超過98,畢業(yè)生家長對學(xué)校的滿意度達97.認為“畢業(yè)時孩子已經(jīng)掌握了扎實的理論根底、具備了工作崗位所需技能，具有很大的潛力”。你選擇了建筑工程技術(shù)專業(yè)，你的生活將更加豐富多彩。第五篇：經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生自我介紹我是來自經(jīng)濟學(xué)院的WTT.光陰似箭,光陰如梭,辭別大一的稚嫩,大二的迷茫,如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重.回想過去的兩年,既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏,也有無奈與遺憾.然而,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”.兩年中我用自己的努力刻苦,用自己的辛勤汗水,用自己的踏實勤奮,向自己,向父母,向老師提交了一份滿意的答卷.在大學(xué)期間我不斷的進步自己的各方面的才能,獲得了許多的獎勵,學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部和三學(xué)生更是屢次獲得.還屢次受到學(xué)院以上級的表彰,如工作先進個人.中國第六屆攝影藝術(shù)節(jié)效勞工作先進個人和優(yōu)秀青年志愿者稱號、省大學(xué)生心理知識競賽第二名.大學(xué)時我曾經(jīng)擔(dān)任系學(xué)生會主席和學(xué)生黨支部副書記等學(xué)生干部職務(wù),對工作認真負責(zé),勤奮努力,團隊意識強,有一定的組織協(xié)調(diào)才能.這些都證明了學(xué)校和社會給予了我一定的