心理健康工作計劃.doc

1、心理安康工作方案心理安康工作方案推薦8篇心理安康工作方案由的投稿精心推薦，我希望以下8篇范文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。第1篇：心理安康工作方案給你一篇心理安康工作方案的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進展適當修改。一、指導思想：進步學生的心理素質，進步學生的心理安康程度是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理安康教育作為中小學德育的重要組成局部。因此要通過多種方式對學生進展心理安康教育和輔導，幫助學生進步心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的才能。二、主要工作目的1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及開展規(guī)律，運用心理安康的理論和方法，開展豐富多彩的活動

2、，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地開展。2、立足教育，重在指導，遵循學生身心開展規(guī)律，保證心理安康的理論性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。3、進步全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的安康開展。4、對少數(shù)有心理困擾或的學生進展科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，進步心理安康程度，增強自我教育才能。三、詳細做法：1、學校心理安康教育隊伍建立我校有國家二級和三級心理咨詢老師各一名，負責學校的心理安康教育工作，但是學校心理安康教育不是心理安康老師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以

3、心理安康老師為主，班主任老師為輔，其他老師為根底的學生心理安康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理安康保駕護航。2、學校心理安康教育的開展(1)心理課輔導。本學期由心理安康老師不定期為各年級學生進展團體輔導。同時，各班在班內進展心理安康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。(2)心理咨詢室。開設“知心小屋”，承受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任老師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建立的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點。(3)辦好“知心信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理

4、老師進展溝通、預約咨詢。(4)以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地本學期開展了心理安康主題手抄報設計比賽，在學生中大力宣傳心理安康的重要性。(5)指導家庭進展心理安康教育小學生的心理安康教育僅僅由學校施行是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理安康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來與歸屬，小學生心理安康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理安康教育，我們的老師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理安康教育。(6)指導小學生進展自我心理安康教育指導小學生學習簡單有效的自我心理安康教育的方法：a、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反響，是可以通過想象

5、、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。c、學習寫日記或周記。小學生要學慣用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理安康成長有很大的幫助。老師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔憂自己的內心機密被別人知道，要學會坦然地對人與對己。本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心

6、理安康教育，利用一切資開展小學生心理安康教育，促進全體學生的安康開展，為孩子的心理安康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪康摹Ｃ吭略敿毠ぷ靼才湃缦拢?月：1、制定心理安康教育工作方案，明確本學期工作思路。2、咨詢室布置工作完成后心理老師開場正常值班。3、正常開展心理安康教育的常規(guī)工作。10月：1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。3、利用“小主人電視臺”進展心理安康知識專題講座。11月：1、利用家長學校向學生家長宣傳心理安康知識。2、對學生進展常規(guī)心理安康測查。12月：1、利用“小主人電視臺”進展心理安康知識專題講座。2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ鳌?月：1、進展

7、“今年我要壓歲言”活動發(fā)動。2、心理安康教育學期工作總結。3、心理安康教育檔案資料匯總整理。第2篇：心理安康工作方案希望你能喜歡這篇心理安康工作方案范文。一、心理安康教育工作指導思想在科技飛速開展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素，是人格的核心局部。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師老師如何去關愛學生，讓自信扎根于學生的心靈，尤其顯得非常的重要。二、心理安康教育工作活動目的1、通過心理安康教育，引導學生認識自己，進步對學習環(huán)境和社會環(huán)境的適應才能。2、通過心理安康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，老實守信，開拓創(chuàng)新，追求向

8、上，不畏困難的健全人格。3、通過心理安康教育，使學生擅長控制調節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏向，樹立人生理想，并具備個人開展才能。三、心理安康教育工作施行步驟1、進步小學生對校園生活的適應才能一、二、三年級，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。2、培養(yǎng)學生擅長與老師，同學交往的才能，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的才能。培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。3、幫助學生克制孤獨、依賴、由學習和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這局部學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我進步心理安康程度，增強開展自我的才能。四、心理安康教育的途徑1、

9、全面浸透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理安康的教育。2、在一、二年級中開設心理安康教育課，同時舉辦心理安康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。3、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑心理咨詢室定時開放、心語信箱、校園播送、宣傳欄、黑板報等，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生要進展認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。4、建立學校和家庭心理安康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。五、對心理輔導老師

10、素質與才能的要求1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的安康人格。2、要掌握輔導心理學的專業(yè)理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，尊重、真誠、共情等反響技術，情緒調節(jié)、行為矯正等。3、要以學生為主體，切忌“老師說，學生聽”的知識傳授式的課堂形式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發(fā)和引導。4、尊重學生的個人意愿和隱私，慎重從事、量力而行。第3篇：心理安康工作方案這篇心理安康工作方案范文是我們精心挑選的，但原對你有參考作用。天氣漸寒，暑假已經(jīng)完畢，伴隨著新生陸續(xù)到來，辭別了2個月的暑假生活之后，本部門的工

11、作也即將進入緊張繁忙的狀態(tài)。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹。一、 迎新工作的開展9月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責各學院車輛的有序、平安運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內的工作。二、 招新工作的開展以上就是本部門9月份的主要工作，在開學的第一個月里，我們也定會一如既往的投入熱情，爭取把工作做得更好。三、做好心理危機干預工作秋季開學初是大學生心理危機的高發(fā)期，各教學院要高度重視學生的心理安康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作，同時積極關注新生的心理安康動

12、態(tài)，做好防御和疏導，并根據(jù)工作需要及時與心理安康教育中心聯(lián)絡。四、學院展板的評比以教學院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進展心理安康知識宣傳；校心理部將對各教學院迎新專題板報進展評比，并記入年度考核。心理安康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進展宣傳。五、做好前期準備工作各教學院積極配合心理安康教育中心做好在14級新生中開設心理安康教育必修課程的各項前期準備工作。湖北理工學院心理安康部20年9月10日第4篇：心理安康工作方案心理安康工作方案范文精選系列，假如你喜歡可以下載全文。光陰荏苒，一個學期悄悄而逝，我們迎來了大二這個新的學期，一切都有了新的開場，一切都以新的相貌重新開場

13、。過一年長一歲，我對我的工作有了更深的理解,更深的認識，作為心理安康委員,我知道我的職責除了認真理解學生的生活情況外，還要及時解決同學生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報班委，并通過班委討論商討解決方法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創(chuàng)造良好的根底條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。同時，為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的互相理解以促進班級氣氛的和諧融洽，我個人認為留神理委員最需要將心比心，轉換立場為對方考慮，同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與好心。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價值。這個學期，各種過級考試都漸漸到

14、來了，同學們的學習任務比擬重，大多數(shù)同學都在積極準備，希望能一舉拿下各種過級考試。所以，這個學期在班級活動方面將沒有多大的動作。這個學期，我的工作將緊接著前面兩個學期：1.積極負責調查理解本班學生心理安康狀況，努力和同學們搞好關系，多和他們溝通，傾聽她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。2.努力學習心理學的相關知識，用積極樂觀的心態(tài)去引導其他同學，并應用相應的心理學知識疏導同學的不適和困惑。3.對心理有困惑的同學進展耐心的開導幫助其走出困惑。4.及時做好信息反響，發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學，并有可能有偏激行為的同學要及時迅速地上報，以便做出及時有效的應對措施。5.嚴守同學的機密，保護同學的隱私，

15、盡量防止傷害到同學的心靈。第5篇：心理安康工作方案下面由的作者為你提供心理安康工作方案的寫法。在我校的德育部門的大力支支持下，在區(qū)德育部的指導下，本學期的工作如下：一、教學方面1、認真上好每一堂課，起到心理安康課的作用2、做好心理安康檔案的建立3、積極參加省市區(qū)的賽課、說課比賽活動二、心理咨詢室方面1、嚴格按照輔導原那么要求自己，做好學生的心理輔導工作，并整理好咨詢記錄。2、積極參加省市對心理老師的培訓，提升自己的業(yè)務才能。三、其他方面1、配合班主任做好學生的心理工作2、組織學生建立心理社團，編排心理劇。四、教學方案1、學會適應新環(huán)境2、心理安康檔案的建立3、換個角度看問題情緒理論4、記憶揭秘

16、5、悅納自我6、溝通7、生存選擇8、如何克制考試焦慮第6篇：心理安康工作方案以下是我整理的心理安康工作方案范文，希望能幫助到你。為了進一步做好學校心理安康教育工作，進步全體學生的學習、生活、人際交往和社會適應性等方面的心理素質，更好地促進學生安康成長，為學生可持續(xù)開展打下良好的心理根底，特結合我校實際，制定我校心理安康教育施行方案如下：一、指導思想：堅持育人為本，根據(jù)中小學生生理心理開展特點和規(guī)律，運用心理安康教育理論、方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進學生全面和諧開展。二、施行原那么：1、根據(jù)學生身心開展規(guī)律，循序漸進，有針對性地開展心理安康教育。2、面向全體學生，通過開展心理安康教育，

17、使學生對心理安康教育有積極認識。3、注重個別差異，在教育中要根據(jù)學生的實際心理開展程度進展教育，使學生的獨特性、獨創(chuàng)性得到積極開展。4、以學生為教育主體，尊重學生的主體地位，充分調動學生的積極性、主動性。5、預防、矯治與開展相結合。6、強化助人、自助，在老師的指導下，讓學生從創(chuàng)設情景中體驗、領悟。三、施行措施：1、加強心理安康教育工作的指導，成立學校心理安康教育工作指導小組，詳細組織機構如下：組長：副組長：組員：2、明確心理安康教育的主要任務。心理安康教育的主要任務有兩方面：一是對全體學生開展心理安康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的才能；培養(yǎng)學生健全的人格和良好

18、的個性心理品質。二是對少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，進步心理安康程度，增強開展自我的才能。3、理解心理安康教育的主要內容。1幫助學生適應中學生的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，開展其學習才能，改善學習方法。2把握升學選擇的方向。3理解自己，學會克制青春期的煩惱，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒，抑制自已的沖動行為。4加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進展有效的溝通。5逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受才能。4、加強師資培訓，結合上級安排，選送老師參加各級心理安康教育培訓，進步老師心理安康教育老師的根

19、本理論、專業(yè)知識和操作技能程度。5、詳細施行途徑：結合我校實際，將主要通過以下途徑開展心理安康教育：1以課堂為主渠道，將心理安康教育浸透在各學科教學中。2每個班級每半月開展一節(jié)心理安康課或活動，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。班主任根據(jù)本班的實際和心理安康課本地方課程進展心理安康教育。3開展心理咨詢和心理輔導。新學期將積極搞好心理咨詢室的建立，環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求外，還要考慮學生的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。通過籌建標準的心理咨詢室，確保開展好心理輔導活動，更好的滿足師生的需要。4辦好“悄悄話信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可

20、以利用寫信的方式進展咨詢。5以“點”帶“面”，利用學校播送站、黑板報為宣傳陣地，對個別案例進展解析，對一些常識性的問題進展解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。6加強家校聯(lián)絡，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。6、對在心理安康教育方面獲得突出成果的老師，學校將在評優(yōu)評先、職稱評定方面給予關心、支持?？傊?，重視學生心理安康教育，利用一切資開展學生心理安康教育，促進全體學生的安康開展，在潛移默化中實現(xiàn)師生共同成長，促進校園的和諧開展，將是我校心理安康教育工作的終極目的。第7篇：心理安康工作方案關于心理安康工作方案的寫法，可以參考本頁面的所有內容。光陰如同白駒過隙，回首間，一年的心理安康協(xié)會生活匆匆消逝。循

21、著記憶的流河，我開場追思著我歷程的點滴，沖動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不管得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是這一年來我的個人工作總結及對20年的展望。一、20年的工作總結1、團隊組建新的一年、新的希望、同時也是新的挑戰(zhàn)。心協(xié)的擴大對我們心協(xié)以及我個人都是極大的挑戰(zhàn)。這也代表著我們的責任也隨之加大了。而對于新成員的選舉，也是我們做好工作的開場。在招入新生的時候我們也提出了幾點要求：首先要熱愛我們的協(xié)會，這也就是說工作時要有激情、熱情。然后就是要有一顆強烈的責任心，我認為這不管是對于生活還是工作，都應該是每個人必備的。最后經(jīng)過我們中高層的討論，完成了新成員

22、的選舉工作，組成了一支屬于我們心協(xié)的強有力的干部隊伍。在開場的時候也遇到了一些問題，比方說一些同學由于缺乏對我們協(xié)會的認識，而不愿參加。為理解決這一問題，我們加大了宣傳力度，耐心認真的向同學們講解我們協(xié)會存在的意義，同時也增加了招新所投入的時間。最后經(jīng)過大家的努力完成了我們的團隊組建工作。2、新生干部培訓我們系的老師們非常注重學生干部的才能培養(yǎng)，也因此我們的劉老師就帶著我們組織了關于20級新生干部的培訓活動，本次活動重在培養(yǎng)新干部的才能以及個方面的素質。在本次活動中，我有幸擔任兩次主持人，這對于我個人來說算是一次挑戰(zhàn)，畢竟以前沒有做過主持工作。但是生活正是因為有了挑戰(zhàn)而變得更加精彩！在這次活動

23、中我學會了很多，首先是要學會不懂就要問。不管個人的職位有多高，不管是新成員還是老成員，不懂就問，我們都是在學習中成長。還有就是要克制自己的心理問題，當然這也是作為心協(xié)的副會長必須應該做到的。不管是面對部室的成員還是眾多人，都應該表現(xiàn)出自己應有的一面，不緊張、不驕傲，坦然面對。3、服裝周活動由于我系專業(yè)的特殊性，以及指導老師對我系教學工作的重視，我們輕工系舉行了一場“金秋盛典”服裝周活動，其中以10級畢業(yè)展最為重大。這次活動我們心協(xié)主要負責男、女模特的換裝，小模特的照顧以及報幕等工作。工作看似簡單，但是有許多細節(jié)需要注意。模特換裝一定要及時，不能耽誤上場。還有報幕工作尤其重要，負責這塊工作的需要

24、及時組織模特們的出場，可以讓整場節(jié)目不連續(xù)，有序進展。小模特的問題更不容無視，由于他們的apos;年齡比擬小，以及綜合各方面的因素，我們決定每一個小模特安排一個負責者，一直跟著他們，直到晚會完畢。最后在我們的共同努力下，我們心協(xié)圓滿的完成了本次任務。這次活動也是我們協(xié)會的新成員第一次參加的大型活動，對于他們來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次很好的鍛煉。開場的擔憂是在所難免，但工作時看到他們的表現(xiàn)，我很快樂，他們做的很好！在工作中他們團結，互相幫助，有問題及時反響。最重要的一點他們做到了堅守崗位，不會因為精彩的節(jié)目而擅離任守。最終保質保量的完成了任務?；顒油戤吅笪覀円笏麄儗Ρ敬位顒舆M展總結，總結一下在

25、這次活動中遇到的問題以及解決的方法。特別是對副部的要求，讓他們在這次活動中懂得，不僅要工作，而且要懂得如何工作。雖然是第一次工作，每位成員都表現(xiàn)得很積極，沒有讓我們絕望，也讓我們看到了希望。我堅信，只要我們大家同心協(xié)力，一定可以完成以后的每一樣工作。4、話劇比賽我們協(xié)會從去年開場舉辦話劇比賽，今年準備舉辦第二屆，而且希望以后能作為我們協(xié)會的特色活動開展下去。在學期剛開場就與會長一起為這個比賽做準備，特別是籌劃書的制定，需要考慮許多方面的問題。最后制定出了籌劃書，通過老師的批準，我們也開場了比賽的詳細工作準備。但是由于我們工作的忽略，在準備工作過程中出現(xiàn)了一些問題。首先是比賽場地地確實定，由于沒

26、有最終確定，導致比賽地點的臨時更換。由于這個問題有導致了賽前準備時間的不充足，但是，最后我們全體成員共同努力，完成了對現(xiàn)場的完美布置。在這次活動中我做了一個總結，用一句話概括就是細節(jié)決定成敗。在一些工作中往往因為沒有注意到一些小的細節(jié)，而影響了整個活動的質量。所以在以后的工作中我會更加注意很多細小的問題，不會再次因為這些小的細節(jié)而耽誤工作的進程。不僅我自己這樣做了，我更把這些方面需要注意的問題讓每一位成員知道，并且認真做到每一點要求。二、20年的展望1、素質拓展素質拓展活動可以豐富干部課余生活，進步干部人際交往才能，大力推動大學生素質拓展，通過游戲，讓大學生認識自我價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我

27、超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克制傳統(tǒng)的局限的考慮方法，學會從多角度看問題。增進班委間聯(lián)絡，在游戲中增進班委間的感情。素質拓展活動是由劉老師創(chuàng)新的一項新活動，去年在劉老師的帶著下，已經(jīng)成功的舉辦了一屆。今年在老師的帶著下由我們心協(xié)籌劃這次活動。我們深知這場活動的重要性，早在這學期的前半學期，我們就已經(jīng)著手準備了。這些準備主要是游戲的搜集及整理。由于在開學后的一周內要完本錢次活動的籌劃書，所以許多工作在放假前就必須做好，我爭取做最大的努力可以在放假前把籌劃書做出來。關于這次活動的籌劃，我個人有個想法，為了下一屆會長及副會長的選取，我決定在整個籌

28、劃過程中多讓11級的參與進來。以前雖然教過他們關于一些活動的組織，但都沒時機真正鍛煉過，這次有時機讓他們大膽嘗試。這樣他們在接收整個協(xié)會時才不至于慌亂，才能把我們的組織管理的更出色。2525活動今年情況比擬特殊，我們這一屆的學生很有可能在六月份就會出去實習。所以這次的活動我們會試著完全交與11級的負責，讓他們盡快的進入狀態(tài)。經(jīng)過一年的鍛煉，相信他們可以做到最好。3、心協(xié)工作每周定時召開一次全體例會；組織好每三周一次的心理班會；組織和外系以及院心協(xié)的交流會；認真完成老師安排的每一次任務；積極配合各兄弟部室的各種活動等等。只要付出努力，就會得到回報。在工作和生活上我始終堅持這一點，不管多大的困難，

29、盡自己最大的努力，做好自己應該做的每一點，不管結局如何，都問心無愧，因為自己努力過。新的每一天等待我們去開拓、創(chuàng)新，打起精神，整裝出發(fā)！201229第8篇：心理安康工作方案我院以心理安康教育中心為依托，打造了一支專兼職相結合的心理安康教育隊伍，成立了心理安康協(xié)會，根據(jù)高職學生身心開展特點，運用心理學理論和方法，有目的、有方案、有步驟的通過多種形式及途徑，積極開展豐富多采的活動，促進學生人格安康開展。20年度，我院心理安康協(xié)會將繼續(xù)在院團委及其指導老師的帶著下，緊緊圍繞“關注心靈安康，陽光伴隨你我成長”的主要任務，積極開展各項活動，努力完成各項工作。一、本會性質心協(xié)是由對心理學知識感興趣的學生團體組成，致力于大學生心理素質的進步。本會由安徽中澳科技職業(yè)學院