入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)：團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)書(shū)

1、入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)：團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)書(shū)團(tuán)委會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情，光有熱情是不夠的，我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我相信自己一定能勝任這項(xiàng)工作。以下是小編整理的團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)書(shū)，歡迎大家參閱。 第1篇:團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的老師： 您好!我申請(qǐng)競(jìng)選*班團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)。 光陰如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一年，在這一年里，我長(zhǎng)大了許多，也成熟了許多。去年的這個(gè)時(shí)候，我正站在臺(tái)上競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記，如今，我依然選擇這個(gè)職務(wù)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一年的鍛煉，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力和信心擔(dān)任這一職務(wù)。 有人說(shuō)，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。對(duì)于團(tuán)委會(huì)的

2、工作我有一股十分執(zhí)著的熱情，光有熱情是不夠的，我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我相信自己一定能勝任這項(xiàng)工作。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。 在班任職一年期間，我獲益匪淺,深刻地體會(huì)到了作為一名大學(xué)班干部理應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù),從一個(gè)個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何處理班級(jí)事務(wù)，如何更好地和老師同學(xué)進(jìn)行溝通交流，同時(shí)也使得自己的組織能力在一定程度上得以提高。有了一年的任職經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己對(duì)班里的團(tuán)支部事務(wù)也有

3、了一定的了解，這樣可以更便捷地為班級(jí)服務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)努力吸取他人之長(zhǎng)，經(jīng)常總結(jié)反思自己，爭(zhēng)取把這份職責(zé)做的更好，做一名真正讓老師、同學(xué)滿意放心的班干部。 如果我有幸再一次擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，我會(huì)繼續(xù)在以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己： 一、正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系。作為團(tuán)支書(shū)，我會(huì)要求我自己的工作高質(zhì)量、高效率地完成，自己好好學(xué)習(xí)的同時(shí)也能帶領(lǐng)本班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，并及時(shí)樂(lè)觀地解決好同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到遇到的問(wèn)題,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠形成一種互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得我們軟件091班的成績(jī)可以更上一層樓。 二、致力于班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，協(xié)助輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)班級(jí)體工作。團(tuán)支書(shū)是老師和同學(xué)之

4、間的一座橋梁，應(yīng)該及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的合理建議，及時(shí)向老師匯報(bào)本班情況，協(xié)助老師組織好同學(xué)們參加各項(xiàng)活動(dòng)，此外，還要能夠及時(shí)準(zhǔn)確地向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。 三、課后經(jīng)常和同學(xué)們交流,從他們的口中獲知自我工作的不足之處,以后加以改正,也和他們談許多私人問(wèn)題,從心理上盡力排除同學(xué)們作為一個(gè)合格大學(xué)生不應(yīng)有的煩心、困擾之事。此外，我會(huì)虛心地向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，不會(huì)傷心，因?yàn)槲遗^(guò)、追求過(guò)，人生沒(méi)有遺憾。 我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。最后，還是希望老師和同學(xué)們能給我

5、這次機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。 特此申請(qǐng)*班團(tuán)支部書(shū)記一職,望老師加以審核。 申請(qǐng)人：* 20xx年xx月xx日 第2篇:團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的老師、同學(xué)： 大家好!今天我之所以站在這個(gè)講臺(tái)上，是想要競(jìng)選我們班的團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)。 現(xiàn)在，我為軍訓(xùn)期間沒(méi)能擔(dān)任軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人而感到遺憾，因?yàn)檫@樣導(dǎo)致到今天可能還有部分同學(xué)不認(rèn)識(shí)我吧。所以我想在我正是競(jìng)選之前還是做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫xxx。自我感覺(jué)吧我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，自信心強(qiáng)，有責(zé)任感的男孩。希望大家可以記住我吧。我叫xxx。 好了，言歸正傳。俗話說(shuō)海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。所以我想我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)鍛煉并展示自己的能力。我要做一名出色的、成功的

6、、能夠?yàn)榇蠹覟榘嗉?jí)謀利益的優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)。 首先，我認(rèn)為團(tuán)支書(shū)不只是一個(gè)稱號(hào)，不只是一個(gè)光環(huán)，而是一份責(zé)任，是一份熱心。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是擁有一顆愛(ài)心、真心、熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出，真心想班級(jí)所想，急同學(xué)所急。我真心認(rèn)為：班級(jí)不只是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更加是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們就是你們的兄弟姐妹，如果我當(dāng)了團(tuán)支書(shū)，我會(huì)用我的博愛(ài)之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界感到美好而溫暖、讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)、快樂(lè)而有意義。 其次，作為班級(jí)的核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我要起好領(lǐng)

7、頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想品德及學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，決不辜負(fù)老師同學(xué)的希望，這是一種壓力，但更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有很多不足，但是我渴望老師同學(xué)毫不保留的給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，不求十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。 其三，我認(rèn)為要當(dāng)團(tuán)支書(shū)必須具備一定的能力，雖然我的能力有限，但是我相信我可以，我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我有勇氣才干!我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條最好的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的班級(jí)!我會(huì)高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民團(tuán)支書(shū)，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見(jiàn)

8、，我會(huì)采納好的見(jiàn)解，并且還會(huì)保持班干進(jìn)行性，調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體! 我渴望大學(xué)四年與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的大學(xué)四年更加精彩! 請(qǐng)同學(xué)老師給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。如若承蒙各位的信任和支持，我能夠有幸當(dāng)選團(tuán)支書(shū)，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，決不會(huì)盲目從事，我會(huì)有計(jì)劃的開(kāi)展工作。在以后的工作中，我會(huì)不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿意挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心，也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞! 俗話

9、說(shuō)沒(méi)有最好、只有更好!我相信在輔導(dǎo)員老師的幫助下、同學(xué)們的支持下以及自我創(chuàng)新下，能夠使班級(jí)的工作更上一層樓! 這是我今日的承諾，只有行動(dòng)能夠證明一切。如若有幸能當(dāng)選我定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在座的各位對(duì)我今后的一切工作進(jìn)行監(jiān)督! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 申請(qǐng)人：# # # 20xx年xx月xx日 第3篇:團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的高一(6)班班主任辛老師： 您好!我是高一(6)班xxx同學(xué)，我申請(qǐng)競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)。 時(shí)光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的5天里，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩(wěn)重。我

10、堅(jiān)信我有能力和信心擔(dān)任這一職務(wù)。 我記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話從事某種事業(yè)出自于對(duì)于這種事業(yè)的熱情。對(duì)于團(tuán)支書(shū)這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無(wú)法勝任這團(tuán)組織中的元首的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學(xué)們的信任我一定能夠勝任這一職責(zé)的。 我之所以競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)，是因?yàn)槲抑缊F(tuán)組織是青少年的指路明燈，是一批又一批新生團(tuán)員的孕育搖籃，是班委會(huì)成員和各位老師的得力助手。 我之所以競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)自信樂(lè)觀，口才較好，相對(duì)穩(wěn)重，具有一定組織能力和號(hào)召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己

11、的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。 我之所以競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)，是因?yàn)槲以诔踔芯哂兴哪臧嚅L(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，在初中擔(dān)任職責(zé)的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會(huì)到作為團(tuán)支書(shū)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在一個(gè)個(gè)團(tuán)組織活動(dòng)中，知道了如何號(hào)召和鼓勵(lì)同學(xué)，如何與老師同學(xué)進(jìn)行更好地溝通 我知道天外有天，人外有人，高一(6)班藏龍臥虎，比我能力強(qiáng)的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請(qǐng)書(shū)，我深切地希望老師能給予我這次機(jī)會(huì)。 如果我有幸當(dāng)選本班團(tuán)支書(shū)，我不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，汲取力量，在以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己： (1)處理好工作，學(xué)習(xí)，生活的關(guān)系，我認(rèn)為這三者是相輔相成的，我不會(huì)因?yàn)槠渲械囊徽叨⒄`其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才有能力去做好工作，只有努力工作才會(huì)提高自己個(gè)人價(jià)值從而更好的生活。 (2)致力于班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，盡力做好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助班委會(huì)其他成員管理班級(jí)，不能因?yàn)樽约菏菆F(tuán)支書(shū)就高高在上，反之，我認(rèn)為團(tuán)支書(shū)不是權(quán)力的象征而是老師與同學(xué)之間一座交流的橋梁，應(yīng)該盡快的將老師和同學(xué)們的意見(jiàn)相互傳達(dá)。 (3)課下多與同學(xué)老師溝通，就像俗語(yǔ)說(shuō)的那樣群眾的眼睛是雪亮的從他們口中得知自己工作的不足，對(duì)于得到的意見(jiàn)要做到有則改之無(wú)則加勉，嚴(yán)于