八年級物理下冊期末試卷及答案

1、八年級物理下學期期末測試題1 、運動員踢足球時，感到腳會痛，這一現(xiàn)象說明了_，腳感到痛的施力物體是_。2、如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢能_ (選填“增大”或“減小”)，他與滑梯接觸面間的摩擦是滑動摩擦。當他滑至水平面后，還會繼續(xù)向前運動，是由于他具有_。3、如上圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側面有_，并且隨深度的增加而_。 4、海洋是個極有開發(fā)潛力的資源寶庫。潛水艇是人類研究海洋的重要設備，它的上浮和下潛是通過改變_來實現(xiàn)的。當一小型潛水艇潛到水下500m深處時，它受到的海水的壓強是_Pa。(海水1.03×103kg/m3 ,g取10

2、N/Kg)5、汽車發(fā)動機的功率80000W，汽車以10ms的速度勻速行駛，牽引力大小是_N，如果車輛行駛的速度保持不變，這時路面對汽車的阻力為_N。6、在中考體育考試的測試中，某同學1min跳了180次，若他的質量為40，每次跳起的高度為5，他跳一次做的功是_J，跳繩時的功率是_W（取g=10N/）7、在今年四川汶川大地震中形成的唐家山堰塞湖嚴重威脅下游地區(qū)人民的安全。這是因為當湖內水位不斷升高時，水的_不斷增大，潰堤時產生的破壞力也隨著增大。所以專家們建議在湖壩上挖槽泄洪，當湖內水位升到一定高度時，水會自然溢出，從而減小潰堤時水沖到下游的_，減小破壞力。（選填“動能”或“重力勢能”）8、如圖

3、所示是兩只完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種不同液體，把兩個完全相同的物體分別放在液體中，物體所受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲_F乙；甲、乙兩種液體的密度分別為甲和乙，則甲_甲。（選填“”、“”或“”）二 、選擇題（第9至第12題為單選題，每題3分，第13、14題為多選題，每題4分，選對但不全得1分，多選或錯選不得分。共20分）9、“死海不死”的故事說的是：“將奴隸和俘虜扔進海里，可他們都漂浮在海面上”以下是幾位同學對該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是 ( )A奴隸和俘虜是被水平扔進海里的 B海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮C人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力總大于其重力D人被扔進海里漂浮

4、在海面上時，浮力等于其重力10、下列說法中錯誤的是( )A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動狀態(tài) D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止11、一小孩在結冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層即將破裂，他應采取的措施（ ）A立即站著不動，大聲呼救 B改成單腳站立，減小壓力C輕輕伏在冰面，爬向岸邊 D加快速度跑開，逃離險境圖12-212、如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重不計，則（ ） AGAGB BGA=GB

5、 CGAGB D無法判定13、如圖12-2所示為一高山的等高線圖，某登山運動員從A點到達B點時，下列說法正確的是（ ）A.運動員的體重不變B.運動員的重力勢能減小C.運動員燒水時，水的沸點升高 D.運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)減小14、物體在平衡力的作用下，下列說法中哪個正確（ ）A.物體一定處于靜止狀態(tài) B.物體可能做勻速直線運動C.物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化 D.物體的運動狀態(tài)一定不發(fā)生變化三、簡答與畫圖（17、19每題3分，18題4分，共10分）15、閱讀下面方框中的新聞報道，其中出現(xiàn)了一處科學性錯誤，請在錯誤的字句下面畫上橫線并改正. 遇險情急剎車 乘客受傷本報訊 今天清晨630，本市2路

6、公共汽車在行駛途中遇險情，司機緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。16、畫出下列圖中的動力臂L1和阻力臂L217、一燒杯放在斜面上，畫出圖中小球受浮力的示意圖四 、計算題（共2題，第18題9分，第19題9分，共18分）18、我國體育健兒均在緊張地備戰(zhàn)。一舉重運動員在某次訓練中，用3s的時間將質量為150Kg的杠鈴舉高1.8m.問：（1）杠鈴在空中靜止時（如圖）對該運動員的壓力是多大？（2）本次舉起杠鈴的過程中，該運動員對杠鈴做了多少焦耳的功？功率為多少？(g10N/Kg)19、用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3 m所用的

7、時間為10s求：(1)重物上升的速度 (2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率(4)滑輪組的機械效率五 、實驗題與探究題（共3大題，20、22題每空2分，21題每空1分，共26分）20、如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：（1）若選用的操作是，可探究浮力的大小與_的關系。（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是_（填序號）。（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_N。（4）由操作可知，物體的體積大小為_cm3。21、為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想與假設，并進行了一些相關實驗進行驗證。（1）下列A、B

8、、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請寫出另外兩個。猜想A：液體的壓強可能與液體的面積有關；猜想B：液體的壓強可能與液體的_有關；猜想C：液體的壓強可能與液體的_有關。（2）如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作_ 法。下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：水酒精實驗二水水實驗一水水實驗三水水水請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：實驗一是想驗證_相同時，液體的壓強與_的關系；實驗二是想驗證_相同時，液體的壓強與_的關系；實驗三是想驗證液體的密度和深度相同時，液體_的壓強都相

9、同。（3）根據(jù)你學過的知識與生活經驗，你認為液體的壓強與猜想A有關嗎？答：_（填“有關”或“無關”）22、在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干，彈簧測力計。 將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如下圖甲所示，此時應將杠桿的平衡螺母向_（請?zhí)睢白蟆?或“右”）調，直到杠桿在_位置平衡為止。 當左側鉤碼處于向下圖乙所示A位置時，應_（填“向上拉彈簧測力計或向下拉彈簧測力計”）可使杠桿恢復水平位置平衡。（3）考慮到彈簧測力計有自重，若彈簧測力計拿倒了，如下圖丙所示，測出的拉力將_ （請?zhí)睢氨３植蛔儭?、?變大”或“變小”）。 參考答案一、填空題1 力的作用是相互的 足球 2 減小，慣性 3 壓強，增大 4自身的重力，5160000Pa 5 8000N 8000N 6 20J 60W7 重力勢能 動能 8 = 小于二、選擇題 91011121314DBCAADBD三 略四 計算題18（1）F壓 = 1500W（2）W =2700J（3）P =900W19 ( 1)F浮=