締造完美教室 享受教育幸福（課堂PPT）

1、.1.2.3 教室（班級(jí)），是一個(gè)教室（班級(jí)），是一個(gè)充滿魔力的房子充滿魔力的房子，她把一群，她把一群不同的鮮活的充滿靈性的生命個(gè)體不同的鮮活的充滿靈性的生命個(gè)體從從四面八方四面八方聚攏在一聚攏在一起，這些生命起初是因?yàn)閾碛衅?，這些生命起初是因?yàn)閾碛型粋€(gè)夢(mèng)想（考學(xué)）同一個(gè)夢(mèng)想（考學(xué)）而偶而偶然相聚在一起，僅僅組成的是一個(gè)然相聚在一起，僅僅組成的是一個(gè)設(shè)施和環(huán)境設(shè)施和環(huán)境，并不是，并不是一個(gè)有思想有靈魂有目標(biāo)有追求的教室一個(gè)有思想有靈魂有目標(biāo)有追求的教室團(tuán)隊(duì)或班級(jí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)或班級(jí)團(tuán)隊(duì)，此時(shí)，需要一個(gè)教室團(tuán)隊(duì)的締造者此時(shí)，需要一個(gè)教室團(tuán)隊(duì)的締造者做些什么做些什么，來(lái)把這群，來(lái)把這群生命生命經(jīng)營(yíng)成為

2、有共同夢(mèng)想、彼此承諾彼此祝福和珍惜、經(jīng)營(yíng)成為有共同夢(mèng)想、彼此承諾彼此祝福和珍惜、共同奮斗的有血有肉、有情有義的團(tuán)體，來(lái)把這間教室共同奮斗的有血有肉、有情有義的團(tuán)體，來(lái)把這間教室打造成為這群生命向往、生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、展示甚至打造成為這群生命向往、生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、展示甚至是泄的發(fā)舞臺(tái)。是泄的發(fā)舞臺(tái)。這位締造者是誰(shuí)？這位締造者是誰(shuí)？老師？老師？班主班主任！任！ -王書妍王書妍 一個(gè)教室，一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人，應(yīng)該是一個(gè)教室，一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同夢(mèng)想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢(mèng)想的卓越一群有著共同夢(mèng)想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢(mèng)想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者。他們彼此為對(duì)方的生命祝福

3、，彼此為生標(biāo)準(zhǔn)的同志者。他們彼此為對(duì)方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個(gè)完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。一個(gè)完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。 -朱永新朱永新.4 我發(fā)現(xiàn)：已走在新教育之路上，我發(fā)現(xiàn)：已走在新教育之路上，并且正在做著一個(gè)完美教室的締造并且正在做著一個(gè)完美教室的締造者者.5.6用夢(mèng)想點(diǎn)燃心靈用夢(mèng)想點(diǎn)燃心靈用夢(mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝胗脡?mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝胱鲎觥瓣?yáng)光陽(yáng)光+幸福幸福”班主任班主任做做“人格人格+魅力魅力”班主任班主任做做“完美教室完美教室”的締造者的締造者.7、未來(lái)信封、未來(lái)信封對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)未來(lái)

4、的期許，等到高考時(shí)一起開啟信封，等到高考時(shí)一起開啟信封，看一看誰(shuí)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，看一看誰(shuí)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)未來(lái)的約定，這個(gè)未來(lái)的約定，目標(biāo)變得更明確、更具體、學(xué)習(xí)也會(huì)更有動(dòng)力。目標(biāo)變得更明確、更具體、學(xué)習(xí)也會(huì)更有動(dòng)力。、幫助學(xué)生找到夢(mèng)想（樹立遠(yuǎn)大理、幫助學(xué)生找到夢(mèng)想（樹立遠(yuǎn)大理想）、并為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷為他們想）、并為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷為他們注入動(dòng)力。注入動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)、七六夢(mèng)、我們的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)、七六夢(mèng)、我們的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)很大中國(guó)夢(mèng)很大-理想目標(biāo)指引、胸懷祖國(guó)高瞻理想目標(biāo)指引、胸懷祖國(guó)高瞻遠(yuǎn)矚的韜略，為中華之崛起而讀書的大氣、霸氣遠(yuǎn)矚的韜略，為中華之崛起而讀書的大氣、霸氣與豪氣。與

5、豪氣。七六夢(mèng)很小七六夢(mèng)很小-貼著地面行走的腳踏實(shí)地，還貼著地面行走的腳踏實(shí)地，還不能好高騖遠(yuǎn)。不能好高騖遠(yuǎn)。我們的夢(mèng)我們的夢(mèng)-幸福生活、工作、高考、中考、幸福生活、工作、高考、中考、期中測(cè)試、上課能夠認(rèn)真聽講完成作業(yè)等。期中測(cè)試、上課能夠認(rèn)真聽講完成作業(yè)等。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)-無(wú)論何時(shí)何地何種角色，都無(wú)論何時(shí)何地何種角色，都“做有用的人，做正確的事做有用的人，做正確的事”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn).8.9班主任承諾：班主任承諾：尊敬的孩子，尊敬的孩子，我愿意把你放在心里，我愿意把你放在心里，衷心地祝福你，衷心地祝福你，我愿意面對(duì)你所發(fā)

6、生的一切我愿意面對(duì)你所發(fā)生的一切此時(shí)，我選擇做最好的自己。此時(shí)，我選擇做最好的自己。我愛(ài)你們，我愛(ài)你們， 我信任你們，我信任你們，我會(huì)為你們做更多有意義的事情，我會(huì)為你們做更多有意義的事情，請(qǐng)你也祝福我，請(qǐng)你也祝福我， 我的一切都會(huì)更好！我的一切都會(huì)更好！感謝你們的努力和付出，感謝你們的努力和付出，因?yàn)槟銈兊木?，因?yàn)槟銈兊木剩腋?。我更精彩?10七六成長(zhǎng)承諾：七六成長(zhǎng)承諾：尊敬的王老師尊敬的王老師我愿意把您放在心里我愿意把您放在心里衷心地祝福您衷心地祝福您我愿意面對(duì)所發(fā)生的一切我愿意面對(duì)所發(fā)生的一切此時(shí)，我選擇做最好的自己，此時(shí)，我選擇做最好的自己，我愛(ài)我自己，我愛(ài)我自己， 我信任我

7、自己，我信任我自己，我會(huì)做更多有意義的事情，我會(huì)做更多有意義的事情，請(qǐng)您也祝福我，請(qǐng)您也祝福我， 我的一切都會(huì)更好！我的一切都會(huì)更好！感謝您的愛(ài)和付出，感謝您的愛(ài)和付出，請(qǐng)讓我?guī)ьI(lǐng)著大家，請(qǐng)讓我?guī)ьI(lǐng)著大家，向您深深地鞠躬向您深深地鞠躬.11班級(jí)文化班級(jí)文化源于學(xué)生服務(wù)于學(xué)生（學(xué)生自己設(shè)計(jì)）源于學(xué)生服務(wù)于學(xué)生（學(xué)生自己設(shè)計(jì)）賦予教室高貴典雅大氣的氣場(chǎng)賦予教室高貴典雅大氣的氣場(chǎng)不虛設(shè)不虛設(shè) 用用.12申報(bào)班級(jí)七年級(jí)六班班主任姓名王書妍特色項(xiàng)目締造完美教室班級(jí)狀況七年級(jí)六班是一個(gè)心懷夢(mèng)想且腳踏實(shí)地的班集體，有56個(gè)活潑可愛(ài)的生命，他們因個(gè)性不同而精彩，因思想不同而靈動(dòng)，我愛(ài)他們，深深地愛(ài)著他們，我因

8、他們而成長(zhǎng)幸福，我感謝他們，因?yàn)樗麄?，我才享受著班主任的幸福，享受著教育的幸福！班?jí)文化建設(shè)班名班規(guī)班訓(xùn)班級(jí)遠(yuǎn)景等我有一個(gè)夢(mèng)想，就是締造完美的教室，讓師生過(guò)一種幸福而完整的教育生活！這個(gè)夢(mèng)想從班級(jí)文化建設(shè)啟程。班名：螞蟻團(tuán)隊(duì)班訓(xùn)：勤+謙+公班徽: 班規(guī)： 一 有損害別人的利益的事情- 不做 二 有損于學(xué)校名譽(yù)的事情- 不做 三 有損于班集體榮譽(yù)的事情- 不做 四 有損于自己人格的事情- 不做 五 有損于國(guó)家利益的事情- 不做 六 有愧于老師、父母的事情- 不做特色項(xiàng)目創(chuàng)建目標(biāo)創(chuàng)建計(jì)劃實(shí)施方案特色創(chuàng)建過(guò)程中預(yù)計(jì)產(chǎn)生的效果可附頁(yè)一目標(biāo)： 完美教室：常規(guī)極致；書香彌漫；師生生命和諧共生；獲得師生生命

9、崇高和價(jià)值。計(jì)劃實(shí)施步驟：1、班級(jí)陣地環(huán)境（學(xué)校統(tǒng)一刮瓷）2、班級(jí)文化創(chuàng)建：班名、班徽、班訓(xùn)、班歌、班舞、班規(guī)等（已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢）3、班級(jí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)組織：七小團(tuán)隊(duì)、隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)員優(yōu)勢(shì)等（已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢）4、書香班級(jí)建設(shè)：以“晨誦、午讀、暮省”為載體打造書香環(huán)境5、以豐富多彩的活動(dòng)為載體打造師生生命精彩6實(shí)現(xiàn)“師生和諧共生、生命崇高和價(jià)值”的新教育目標(biāo)預(yù)計(jì)效果：1 常規(guī)走向極致，師生高雅文明，學(xué)生養(yǎng)成終生受用的三大好習(xí)慣。特色展示方式1班級(jí)博客（ ）2班級(jí)特色檔案（ ）3班刊班報(bào)（ ）4作品展覽（ ）5現(xiàn)場(chǎng)展示（ ）6活動(dòng)展示（ ）7其他（ ）年級(jí)意見同意推報(bào)政教處意見.13班級(jí)文化班級(jí)文化-質(zhì)量檢

10、測(cè)質(zhì)量檢測(cè)前和間呈現(xiàn)別樣精彩前和間呈現(xiàn)別樣精彩.14班級(jí)文化班級(jí)文化-門前櫥窗門前櫥窗.15班級(jí)文化班級(jí)文化-室內(nèi)室內(nèi)讀書交流站 每周五報(bào)告會(huì).16班級(jí)文化班級(jí)文化-室內(nèi)室內(nèi)書聲與微笑.17班級(jí)文化班級(jí)文化-室內(nèi)室內(nèi)七團(tuán)隊(duì)建設(shè)（好習(xí)慣的養(yǎng)成）七團(tuán)隊(duì)建設(shè)（好習(xí)慣的養(yǎng)成）.18好習(xí)慣的養(yǎng)成好習(xí)慣的養(yǎng)成.19 “有這樣一個(gè)教室，它無(wú)須繁華，有這樣一個(gè)教室，它無(wú)須繁華，它可以沒(méi)有多少現(xiàn)代化設(shè)備，它可以它可以沒(méi)有多少現(xiàn)代化設(shè)備，它可以在這片大地的任何角落，只要，它有在這片大地的任何角落，只要，它有那樣一個(gè)老師，有一群孩子，有一個(gè)那樣一個(gè)老師，有一群孩子，有一個(gè)叫做新教育的課程，那么，它就具備叫做新教育的課程，那