教學(xué)設(shè)計(jì)《二年級(jí)小學(xué)生能做更多的事情》

1、二年級(jí)小學(xué)生能做更多的事情天津市河北區(qū)靖江路小學(xué)李永春教材分析二年級(jí)小學(xué)生能做更多的事情是北師大版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一個(gè)主題活動(dòng)。本活動(dòng)旨在幫助學(xué)生了解二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,感受到老師、家長(zhǎng)以及三年級(jí)哥哥姐姐們的希望與祝福,從而對(duì)二年級(jí)的生活充滿希望和信心。學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活,同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧艘恍┻M(jìn)步,現(xiàn)在步入二年級(jí)了,心里充滿好奇和向往,教師正好抓住這個(gè)契機(jī),通過(guò)一系列活動(dòng)如實(shí)地參觀,向三年級(jí)哥哥姐姐了解和學(xué)習(xí),從而了解二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,促使他們喜歡觀察,善于動(dòng)腦,樂(lè)于探究,提高與人交往、合作的能力。活動(dòng)目標(biāo)1. 初步了解二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,對(duì)新生活充滿向往和信心。2.

2、 感受到來(lái)自周圍師長(zhǎng)、親人們的希望與祝福。3. 發(fā)展自己人際交往、與人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生從活動(dòng)中多方面了解二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否積極、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái),大膽說(shuō)出自己的心愿。教學(xué)準(zhǔn)備1. 教師準(zhǔn)備(1) 邀請(qǐng)十二位三年級(jí)的學(xué)生嘉賓、三位科任老師嘉賓(2) 參觀三年級(jí)教室錄制的小視頻、家長(zhǎng)祝福的小視頻(3) 教學(xué)課件2. 學(xué)生準(zhǔn)備(1) 各種形狀的心愿卡(2) 制作成長(zhǎng)記錄袋所準(zhǔn)備的作品等(作業(yè)本、試卷、美術(shù)作品、剪紙作品、鉛筆字作品、從一年級(jí)道德與法治課以來(lái)畫(huà)的手印、畫(huà)的學(xué)校畫(huà)、做的名片、樹(shù)葉畫(huà)、月相卡、新學(xué)期新打算、畫(huà)的春天、紙風(fēng)車、紙飛機(jī)、種植的觀察日記等等)(3) 包

3、書(shū)皮用的紙等教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)重溫,視頻導(dǎo)入新課師:上節(jié)課,我們?cè)谌昙?jí)哥哥姐姐的帶領(lǐng)下,參觀了他們的教室,了解了他們的學(xué)習(xí)生活,你們看,這是當(dāng)時(shí)的情景(播放視頻短片)師:同學(xué)們,這次參觀活動(dòng)后,你們有什么發(fā)現(xiàn)和收獲嗎?生1:上了二年級(jí)我們能做的事情越來(lái)越多了。生2:我們要向三年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)更多的東西。師:好的,我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)二年級(jí)小學(xué)生能做更多的事情。（板書(shū)課題）【設(shè)計(jì)意圖】利用參觀的視頻短片,回顧當(dāng)時(shí)的情景,又一次把同學(xué)們帶入當(dāng)時(shí)參觀二年級(jí)教室時(shí)的好奇、興奮的情境之中,以引起他們探尋二年級(jí)學(xué)習(xí)生活的興趣。二、互相交流,盡顯榜樣力量師:今天,我們請(qǐng)到了部分三年級(jí)的哥哥姐姐和我們一起來(lái)學(xué)習(xí)

4、,大家掌聲歡迎。（同學(xué)們熱烈鼓掌）師:同學(xué)們,你們還有什么問(wèn)題,現(xiàn)在可以問(wèn)一問(wèn)三年級(jí)的哥哥姐姐了。（同學(xué)們紛紛舉手,場(chǎng)面熱烈）生1:哥哥姐姐給我們說(shuō)說(shuō),上了二年級(jí)我們和以前有什么不同?三年級(jí)的哥哥姐姐介紹:上了二年級(jí),我們就好像一下子長(zhǎng)大了,許多事情都是我們自己做,自己整理書(shū)包,自己上下學(xué),獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),在學(xué)校遵守規(guī)則輕聲、慢步、靠右行,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課幫助老師擦黑板、收作業(yè)本等。（孩子們臉上充滿敬佩的目光）生2:參觀那天,我發(fā)現(xiàn)你們的教室特別干凈、整潔,這是你們自己做的值日嗎三年級(jí)的哥哥姐姐介紹:是的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流值日,每天都把桌面、地面打掃得干干凈凈，書(shū)箱內(nèi)沒(méi)有紙屑，放學(xué)前

5、把桌椅擺放整齊，紙簍倒干凈生3:我們看見(jiàn),你們教室的窗臺(tái)上還擺放了許多漂亮的綠色植物,這也是你們種植的嗎?三年級(jí)的哥哥姐姐介紹:是的,一年級(jí)的時(shí)候,我們都學(xué)習(xí)了種植的知識(shí),現(xiàn)在終于可以大顯身手了,我們每天給這些花澆水,它們開(kāi)的花可漂亮了,你們也可以試試呀!生4:參觀那天,我們看了你們的課程表和新書(shū),感覺(jué)有點(diǎn)兒難,能給我們說(shuō)說(shuō)嗎?三年級(jí)的哥哥姐姐介紹:二年級(jí)的課程和一年級(jí)相比差別不大,只是學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了一些,但是你們不用擔(dān)心,一步一個(gè)腳印地跟著老師好好學(xué)習(xí),你們一定能夠取得好成績(jī)的。生5:參觀那天,我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大的圖書(shū)角,有很多書(shū),能給我們介紹一下嗎?三年級(jí)的哥哥姐姐介紹:我們圖書(shū)角里的書(shū)

6、有科普的、文學(xué)的、故事的、天文的、地理的,我們不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),還要多看課外書(shū),打開(kāi)眼界,來(lái)進(jìn)一步增長(zhǎng)多方面的知識(shí),這樣才能更快進(jìn)步。生6:聽(tīng)了你們的話,我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)更有信心了。生7:哥哥姐姐們真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣?！驹O(shè)計(jì)意圖】孩子們之間的交流是最真實(shí)的,通過(guò)這樣的一問(wèn)一答,相互交流,使學(xué)生從三年級(jí)的哥哥姐姐那里了解了許多二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,也為他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的好榜樣。三、手手相教,溫馨傳遞友好生:哥哥姐姐,我們發(fā)現(xiàn)你們的成長(zhǎng)記錄袋做得特別棒,能不能教教我們?生:還有我們看見(jiàn)你們班的黑板報(bào)特別漂亮,能不能教我們出一期黑板報(bào)呀?三年級(jí)的哥哥姐姐:沒(méi)問(wèn)題,現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!教師把學(xué)生分成三組

7、:第一組:跟著三年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)制作成長(zhǎng)記錄袋;第二組:跟著三年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)出一期以做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生為主題的黑板報(bào)（參考教科書(shū)第6頁(yè)的內(nèi)容,張貼學(xué)生自己畫(huà)的畫(huà)的形式,再根據(jù)學(xué)生的意愿適當(dāng)補(bǔ)充）;第三組:跟著三年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)給新書(shū)包上書(shū)皮。（三位科任教師一人跟著一組指導(dǎo)學(xué)生,教師巡視指導(dǎo)）【設(shè)計(jì)意圖】充分滿足孩子們學(xué)習(xí)的渴望,親身體驗(yàn)向三年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)的過(guò)程,增添活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們?nèi)穗H交往、與人合作的能力。四、殷殷希望,祝福心想事成師:同學(xué)們,看看自己的成果,你們心里一定非常高興吧,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活也一定懷著憧憬和向往,你們的爸爸媽媽也送來(lái)了祝福,我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧!（播放家長(zhǎng)祝福的小視頻）三位科任教師也提出具體的期望和祝福:希望同學(xué)們今后上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽提問(wèn)。三年級(jí)的哥哥姐姐的祝福:祝愿你們?cè)缛占尤雽W(xué)校鼓號(hào)隊(duì),為學(xué)校增光!師:你們有什么心愿呢?生:我想加入學(xué)校的武術(shù)隊(duì),學(xué)習(xí)中華武術(shù);生:我想早日加入學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì),參加表演;師:把你們的心愿寫(xiě)在書(shū)的第7頁(yè)上,也寫(xiě)在